三年級第一次習(xí)作該如何呢告组？前天一個下午都沒課，但備了一個下午癌佩，感覺毫無進(jìn)展木缝，一點(diǎn)思路都沒有便锨。
第一單元是寫孩子們的課余生活。說到課余生活我碟，那就很多了放案，只要是課外時間喜歡做的積極的活動都可以算，可以是興趣愛好矫俺，如畫畫吱殉、書法等；可以是課間玩的游戲恳守，如＂老鷹捉小雞＂＂一二三木頭人＂等考婴；還可以??
可是贩虾，該以什么樣的形式教呢催烘？內(nèi)容上，是讓學(xué)生寫自己想寫的內(nèi)容缎罢，還是限定他們都寫游戲伊群？
如果都寫游戲，無疑會限制孩子們的思維策精。最理想的當(dāng)然是讓他們自己選擇舰始，寫他們想寫的內(nèi)容。之前的每日百字中咽袜，我發(fā)現(xiàn)孩子們隨心寫的結(jié)果就是沒有過程丸卷，幾十個字就寫完了。
怎么辦询刹？我向同組的同事們請教谜嫉，她們很淡定地回答，她們也不會上凹联。我又問她們沐兰，那她們具體怎么上，她們告訴我按照教案蔽挠。教案住闯？我之前并沒有去看教案，而是直接在網(wǎng)絡(luò)上搜索澳淑。
就是這樣簡單嗎比原？我又向名師請教，申請去她那里聽一節(jié)課杠巡。名師告訴我量窘，她班級的進(jìn)度還沒到那里，到時可以一起探討忽孽。
那就先把內(nèi)容留著绑改，先往后上谢床。于是，我備了第五課厘线。
當(dāng)一件事情沒有完成時识腿，就好像魚刺卡在喉嚨里；就像有塊石頭還沒落地一樣難受造壮。
昨天下午兩節(jié)都沒課渡讼，我靜靜地坐在位子上，很自然地打開了習(xí)作的教案耳璧，看了起來成箫。看著看著旨枯，突然感覺自己的思維被打開了蹬昌。我想起了前兩天在作文群里，蒯威老師說的那句話攀隔，起步作文是很難教的皂贩，有些老師老師很負(fù)責(zé)，什么都教給孩子們昆汹，巴不得他們馬上就會寫作明刷，那是不科學(xué)，也是不可能的满粗。
是啊辈末，這才是孩子們?nèi)昙壍牡谝淮瘟?xí)作，寫不好映皆，也是很正常的挤聘，為什么自己要如此糾結(jié)呢？何不教重點(diǎn)他們?nèi)绾伟堰^程或具體劫扒，再讓他們根據(jù)自己的想法去寫呢檬洞？即使第一次寫不好又有什么關(guān)系呢？我們可以適時地創(chuàng)造練筆的機(jī)會沟饥，給孩子們尋找合適的寫作點(diǎn)疤碚！
于是贤旷，第三節(jié)課广料，我就按照自己的想法給孩子們上了一次習(xí)作課。優(yōu)秀的孩子會采用人物的動作幼驶、語言等方法讓事情變得具體艾杏。學(xué)困生還是和我之前害怕的那樣寫得過于簡單，沒有經(jīng)過盅藻，就結(jié)束了购桑。
回想這次的習(xí)作過程畅铭，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)不好。態(tài)度上的重視是對的勃蜘，但是如果一個人過分緊張硕噩，導(dǎo)致遇見誰都在抱怨，不僅改變不了任何的結(jié)果缭贡，反而事情會變得更加糟糕炉擅。
學(xué)會淡定一點(diǎn)，按照自己的想法一點(diǎn)點(diǎn)在實(shí)踐中去落實(shí)那才是最重要的阳惹。
