我今天發(fā)現(xiàn)讲坎，喜歡在自習室吃東西的那個小女孩走了孕惜。
之前我因為她在自習室里吃東西，我直接開了門晨炕，散了一味道衫画，可能她知道我的意思，之后我就沒有發(fā)現(xiàn)她在自習室里吃過飯瓮栗。
也可能削罩，我也有意識錯開的緣故，只要她去吃飯费奸，我就出去吃飯弥激，吃完飯回來，就沒有聞到過飯味愿阐，她可能就沒有在自習室里吃過飯微服。
看到她的位置開凈了，書都拿走了缨历，我還有些不自在以蕴。可能就是習慣吧戈二，看到呈婵悖看的座位空了，心里也有些空觉吭。
今天上午學習還是不太好腾供。下午3點才進入學習狀態(tài)，還時不時去想小說鲜滩。我就在想伴鳖，我為什么把學習放到最后，我為什么不能把看小說放到最后呢徙硅？
以前我也看過榜聂，好像叫學習四象線吧，把事情分成四種嗓蘑，重要且緊急的须肆，重要不緊急匿乃，不重要但緊急，不重要不緊急的豌汇。按事情的性質(zhì)去做事情幢炸。這樣就會把時間花在該花的事情上。
我也做過這個分類拒贱，很顯然宛徊，我又失敗了，沒有堅持下去÷甙模現(xiàn)在我都起不起來闸天，是什么時候的事情了。
學習肯定對我來說斜做，是重要且緊急的事情苞氮，而小說，肯定是不重要也不緊急的事情瓤逼。但是我一直把時間花在不重要也不緊急的事情上葱淳。
我就用手機打開小說，告訴自己抛姑，等聽完這節(jié)課赞厕，就可以看小說，我就一邊看著視頻定硝，一邊時不時的低下頭皿桑，看一眼打開的小說。這個小時蔬啡，就好像是我的前面的胡蘿卜一樣诲侮，一直掛在前面，看得見卻吃不到箱蟆。就不得不去看學習視頻沟绪。
我一直把小說壓到最后，才去看空猜。最后看小說的心情绽慈，說不出來的輕松，最起碼看小說不是浪費時間辈毯，而是作為獎勵坝疼，不會有負罪感了。但學習時谆沃，也是真的煎熬钝凶。始終不能找一個相對輕松的學習方法。
這個方法肯定用不長唁影，等新鮮勁一過耕陷，可能又要看手機了掂名，不管怎樣，最起碼哟沫，今天對我是有效的铆隘，我也看了幾節(jié)課，也算學了吧南用。
我現(xiàn)在對自己又沒有辦法了，又在原地轉(zhuǎn)圈圈掏湾。
