? ? ? ? ? ? 高向品+春蕾六幼
一.感受
? ? ? 孩子寫作業(yè)太慢奢驯，總是拖拖拉拉，明明老師布置的作業(yè)并不是太多次绘，但孩子還是每天寫到很晚瘪阁，甚至到最后還是完成不了，很多時(shí)候家里因?yàn)楹⒆拥淖鳂I(yè)鬧的“雞飛狗跳”邮偎，這樣不僅影響父母孩子的情緒而且會(huì)破壞成人和孩子的親子關(guān)系管跺。
二.新知
? 1.孩子寫作業(yè)磨蹭，成人一定要先觀察孩子是不想寫還是不會(huì)寫禾进，發(fā)現(xiàn)問題豁跑，從根上解決。
2.不能孩子在寫作業(yè)成人在旁邊看手機(jī)泻云，做一些讓孩子分心的事情贩绕，成人陪孩子寫作業(yè)時(shí)一定要專注一點(diǎn)火的，真心一點(diǎn)，手機(jī)靜音淑倾，遠(yuǎn)離手機(jī)馏鹤，一定創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
3.多賞識(shí)鼓勵(lì)孩子娇哆，當(dāng)孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步湃累，就要及時(shí)肯定孩子，成人把自己的完美主義放低一點(diǎn)碍讨。
三.執(zhí)行
? 孩子寫作業(yè)時(shí)不看手機(jī)治力，專心陪孩子寫作業(yè)，不做讓孩子分心的事勃黍。
