今天又接到了一個班主任和年級組長的求助的電話。原來他們遇到了一個棘手的問題蛹尝。有一個孩子因為早戀及其他違紀(jì)等多種問題痢缎，弄得班主任很是頭痛。甚至這個孩子還與班主任發(fā)生了正面矛盾與沖突涌穆。為此紊馏，班主任與家長聯(lián)系，讓家長把孩子帶回家教育反省蒲犬。但在孩子看來朱监，他覺得老師在與他溝通的時候也有說話很不得體的地方。他說：“我做的不好原叮，我可以道歉赫编，但是老師做的不好的地方，他也應(yīng)該向我道歉奋隶±匏停”而且他現(xiàn)在甚至于產(chǎn)生了不想再到學(xué)校來的想法。事情就僵在那唯欣，家長非常著急嘹吨，但也沒辦法，不知道如何解決境氢，甚至覺得老師在這其中也負(fù)有很大的責(zé)任蟀拷。從班主任老師角度來講，他覺得這個孩子屢次犯錯違紀(jì)萍聊，而且還很囂張问芬，那么，出于對他的負(fù)責(zé)及對他違紀(jì)時候的批評教育也是一種關(guān)心寿桨，為什么就不能得到理解呢此衅？本來這只是件小的事件，似乎就演變成了一個無法完美解決的大事情。因此班主任和年級組長找到我來商量挡鞍。
為了解決這個問題骑歹，我、年級組長與家長約好到學(xué)校來見面商量墨微。正好他的父親也剛剛從外地出差回來陵刹，父母一起過來了。在交流的過程當(dāng)中欢嘿，他的父親表示非常內(nèi)疚衰琐，因為自己常年在外，覺得確實對孩子有所虧欠炼蹦，對孩子的教育也確實有很多疏忽羡宙。在家都是母親一個人帶著，因此孩子的個性比較強掐隐，同時可能以自我為中心狗热，考慮問題缺乏對他人理解。而且有時候他也不愿意聽取家長的意見虑省。從父母角度看從來沒有虧欠過他匿刮，只要是他在學(xué)習(xí)上的需要，絕對不遺余力探颈。從小他在英語及架子鼓等樂器等方面培養(yǎng)花費很大熟丸，孩子對英語和架子鼓特別感興趣。這個時候伪节，年級組長也談到一個問題光羞，就是這孩子架子鼓打的特別好辦，樂感特別好怀大，而且他的語文和英語成績很突出纱兑，現(xiàn)在文化上主要遇到了問題在物理，化學(xué)等理科方面化借。他父母也說周末給他找了補習(xí)潜慎，但是效果不好。孩子他自己也很著急蓖康，表達(dá)過能不能幫他辦理休學(xué)铐炫？他想重新從頭再學(xué)起。而與班主任的矛盾恰恰是物理等學(xué)科過關(guān)钓瞭、平時紀(jì)律性不強等導(dǎo)致的驳遵。
通過與大家的細(xì)致交流淫奔，我對事情的來龍去脈及孩子的特點才有了一個大致而又真實的了解山涡。我覺得如果說僅僅憑一次事件無法做出準(zhǔn)確的判斷，甚至很有可能做出一個完全錯誤的判斷。很慶幸他父母都到場鸭丛，那么通過家長竞穷、老師、同學(xué)等各方面的了解鳞溉，讓我對他有了一個真正的深入真實的理解瘾带，因此針對這種情況，我有以下判斷：
一孩子的品質(zhì)沒有問題熟菲，二孩子盡管犯了錯看政，但是他的上進(jìn)心還是很強，三孩子的個性很強抄罕，可能會有鉆牛角尖的可能允蚣，四是家長嘗試過想給他換個學(xué)習(xí)環(huán)境，因此讓他的內(nèi)心更放松呆贿，在這里表現(xiàn)越發(fā)不遵守規(guī)矩嚷兔，五是這孩子綜合素質(zhì)很強，還有特長做入，還有較強優(yōu)勢的科目冒晰。因此我覺得這個孩子其實完全可以成為一個出色的孩子，關(guān)鍵是從他的特點出發(fā)竟块。因此我采取了下面的辦法壶运。
我和年級組長商量一起去上門家訪。目的一就是體現(xiàn)出我們對他的尊重浪秘，盡管他犯錯在先前弯，可能內(nèi)心有所顧忌，那么這份尊重能夠讓他更信任我們秫逝。又因為在他的家中恕出，那么在交流的時候，他的這種戒備與抗拒也不會有有那么強烈违帆，更容易拉近師生之間的距離浙巫。另外他在這些事件中的錯誤，事實上是一個可以原諒的較小的問題刷后。那么我想如果是通過很友好的溝通的畴，能夠讓他知道自己的錯誤，其實就解決了這個問題尝胆。但真正的問題應(yīng)該是孩子找不到成就感丧裁，屢屢受挫，喪失信心含衔，學(xué)習(xí)無助煎娇，而自己又找不到出路二庵。因此真正要解決他的問題，我覺得應(yīng)該是要幫助他找到方向缓呛，找到在學(xué)業(yè)人生成長過程中的這種成就感催享，從而激發(fā)他的內(nèi)驅(qū)力，幫助他成為最好的自己哟绊，這才能從根本上解決他的問題俯艰，這也是我家訪的最重要厲目的笆豁。當(dāng)然能夠上門家訪罚勾，他的父母也是非常感動的掷空，也是非常愿意配合支持我們工作的，我想以后孩子的教育問題洽沟，父母也一定會非常愿意配合我們的工作汁果。
在到他家之后，我和他一起并排坐在長沙發(fā)上玲躯，這個時候他其實還是十分拘謹(jǐn)?shù)木莸隆Ｄ敲串?dāng)大家都坐下來之后，為了緩解這樣一種拘謹(jǐn)?shù)臍夥挣纬担覀円贿吅炔枰贿吜牧肆倪@個茶及茶文化棘利。我這種分散注意力的方式，首先營造了一個輕松的談話氛圍朽缴。然后我就說想聽聽他對當(dāng)天他們發(fā)生矛盾的那件事情的敘述和看法善玫，他沉默了一陣才開口。我了解了他內(nèi)心的訴求和顧慮密强，對他的內(nèi)心真實的想法有了解之后茅郎，我首先做的不是急著高高在上的分析，或者是法官的角色或渤，而是首先理解他的這種訴求系冗，了解他在這個事件當(dāng)中的他的內(nèi)心的這種委屈，再從師生關(guān)系薪鹦、長幼關(guān)系掌敬、親人關(guān)系、男人應(yīng)有的廣闊的胸襟及高遠(yuǎn)的視野與目標(biāo)追求來聊池磁，建議他不要這樣的事情上過分計較奔害，這也打消了他的內(nèi)心顧慮。然后再和他心平氣和的聊了聊早戀的話題地熄，為什么不合適华临？而不是簡單的說是嚴(yán)重違紀(jì)。在這個交流過程當(dāng)中端考，我也不斷的凸顯他的優(yōu)點雅潭，點出架子鼓揭厚，他的優(yōu)勢科目，語文寻馏，英語棋弥，還有他對籃球的熱愛核偿，表達(dá)我的贊許诚欠，我的支持，我的欣賞漾岳。因此轰绵，除了剛開始談第一件事情的時候，他還有顧慮緊張尼荆，往后面其實就大家處于一種很放松自如的狀態(tài)了左腔。我說我今天來的最大的目的，一是表達(dá)我對他的尊重和欣賞捅儒，二是其實最想解決的問題不是來批評他的違紀(jì)液样，更不是來解決他的那一個與老師發(fā)生的這種小矛盾，而是來和他交流他以后發(fā)展的方向的問題巧还。我說這個社會已經(jīng)由工業(yè)時代往信息時代轉(zhuǎn)變鞭莽，那么他對于這種人才的要求已經(jīng)發(fā)生了重大的改變，每個人最獨特的地方可能就是將來在社會中最有價值的地方麸祷，因此一個人最重要的是展現(xiàn)自己的優(yōu)點澎怒，優(yōu)點凸顯出來，把自己的愛好獨特之處展現(xiàn)出來阶牍，這才是我們成長學(xué)習(xí)的追求喷面。因此我說孩子你在學(xué)業(yè)上也有你最強大的科目，在特長上也有你很突出的點走孽，我們?yōu)槭裁匆鲜嵌⒅约旱娜蹩凭灞玻€陷入那樣一種沮喪與浪費，為什么不能尋找突出自己強項的位置和平臺去展現(xiàn)磕瓷？去挖掘咬像？去把它做的更強大呢？因此生宛，我建議他選擇文科县昂，并且嘗試著在藝術(shù)這個方向上多下功夫。下午他就回信了陷舅，下定了決心倒彰。在父母的陪伴之下，與老師進(jìn)行了平和的溝通莱睁，并向老師表達(dá)了自己的歉意待讳，然后決定改攻自己最強的方向芒澜。
反思起來我覺得我們很多時候不管是教育學(xué)生與家長溝通還是處理問題，其實最核心的都是為了幫助孩子成就最好的自己创淡。我們要根據(jù)孩子的特點來看到他的優(yōu)點痴晦，也要了解每個人是有不足的，包容其弱點不足琳彩，挖掘其特點長處誊酌，引導(dǎo)他做最好的自己，就是我們教師應(yīng)該做也能夠做必須做的事情露乏。當(dāng)然碧浊，在這個其中，在解決處理學(xué)生問題的一個最重大的前提就是真正把學(xué)生放在心上瘟仿，學(xué)會去傾聽箱锐，學(xué)會去尊重，學(xué)會去共情劳较，去理解孩子驹止。當(dāng)然幫助解決問題的法寶還包括廣泛的閱讀與對人生積極的態(tài)度、開闊的視野與站在人生的高度等观蜗，這些需要我們有積極的人生態(tài)度臊恋，好學(xué)善思，熱愛生活…
