1.從文章中學(xué)到的重要概念
（1）努力把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種習(xí)慣，以最好的態(tài)度摔吏，盡自己所能把自己該做的事該完成的任務(wù)最好愉镰。
（2）想要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必須學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間浮定，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)相满，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)效率最大化桦卒。
（3）不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事立美。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白。
（4）在能力范圍內(nèi)超額完成老師布置的任務(wù)方灾，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷練習(xí)的過程建蹄，在練習(xí)中尋找錯(cuò)誤，在尋找中改正錯(cuò)誤裕偿，這樣才能逐漸完美洞慎。
2.從文章中學(xué)到怦然心動(dòng)的單詞
gathering n. 集會(huì)，聚會(huì)
awkward a.尷尬的嘿棘；為難的
create vt.創(chuàng)造劲腿；創(chuàng)建；創(chuàng)作
3.文章中最喜歡的一句話
Each year of their growth seemed to match our increasingly close relationship and the deepening love we had for each other.
每一年的增長(zhǎng)似乎都與我們?nèi)找婷芮械年P(guān)系和我們對(duì)彼此的日益加深的愛相匹配鸟妙。
4.在學(xué)習(xí)文章時(shí)遇到的困難
（1）不能很好的把握整片文章的結(jié)構(gòu)
（2）不能準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng)到單詞在本文的意思
（3）對(duì)不熟悉的單詞掌握不到位
（4）文章中疑難句的分析
5.語(yǔ)伴給我的建議
（1）在朗讀過程中注意斷句
（2）注意部分單詞的重讀
（3）注意連讀
（4）在朗讀過程中聲音要洪亮
6.我的感受和收獲
學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)興趣焦人，把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)成是一種愛好，在學(xué)習(xí)生活中樂此不疲重父，才能達(dá)到想要的效果』ㄍ郑現(xiàn)在的同學(xué)大都行走在英語(yǔ)的苦海中，因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)十年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)使很多同學(xué)喪失對(duì)英語(yǔ)的興趣和信心房午。要想學(xué)好英語(yǔ)矿辽，培養(yǎng)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感情便顯得相當(dāng)重要。學(xué)習(xí)要從點(diǎn)滴做起郭厌，一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)袋倔，需要時(shí)間的積累，只有通過不斷的累積沪曙，才容易收獲成功的果實(shí)奕污。
7.下周的努力方向
（1）每天熟記五個(gè)單詞
（2）每天大聲朗讀五個(gè)句子
（3）做好英語(yǔ)的預(yù)習(xí)工作
