大概是第二次讀早教方面的書(shū)盼产，之前看過(guò)孫瑞雪老師寫(xiě)的蒙特梭利愛(ài)與自由系列的早教書(shū)籍饵婆，基本都是針對(duì)出生后寶寶的心靈成長(zhǎng)的引導(dǎo)教育。
然而此刻的我正懷胎4個(gè)多月戏售，寶寶在胎兒期的成長(zhǎng)和感受我?guī)缀醵际敲^(qū)侨核。懷孕前三個(gè)月還對(duì)寶寶是否會(huì)健康成長(zhǎng)會(huì)有很多焦慮擔(dān)心（因?yàn)橹坝羞^(guò)流產(chǎn)史的緣故），因此也無(wú)法專注的去學(xué)習(xí)胎教方面的知識(shí)灌灾，大部分時(shí)間都是在以平復(fù)調(diào)節(jié)自己的情緒搓译。
最近一段時(shí)間，寶寶有了胎動(dòng)锋喜，這才心安了很多些己，在加上醫(yī)院的各項(xiàng)檢查都很健康順利，炎熱的夏天也終于過(guò)去，清爽的秋天讓我的頭腦和心情都變的清醒和舒服很多轴总！身體方面的自由也得到了很多施展直颅，可以自由活動(dòng)，逛逛街怀樟，散散步看看風(fēng)景功偿，這才真正感受到了愜意。
昨天去圖書(shū)館溜達(dá)往堡，就想著能不能找一些胎教方面的書(shū)籍水援，基于之前學(xué)過(guò)一些心理占星學(xué)方面的知識(shí)筹淫，心想可能寶寶的潛意識(shí)有記憶可能從懷孕的那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了，作為母親對(duì)他的影響和植入可想而知了，胎兒期的寶寶是純粹的感受和情緒的校读，右腦的發(fā)育可能會(huì)有很大的擴(kuò)展空間，我們作為成人耕陷，在母親無(wú)知的培養(yǎng)下谜慌，潛意識(shí)里種下的那些負(fù)面記憶在成人后甚至要花上將近一輩子的時(shí)間才能解除限制，而在胎兒感受力吸收性最重要最強(qiáng)烈的孕期对湃，作為母親崖叫，能給他植入哪些美好，好質(zhì)量的潛意識(shí)印記呢拍柒？
以上這些是我的初衷心傀，但是至今沒(méi)有看過(guò)胎教原理影響這類的書(shū)籍，直到遇見(jiàn)這本書(shū)《七田真胎教法》拆讯，剛開(kāi)始看幾頁(yè)的時(shí)候就感覺(jué)很不一樣脂男，里面很多內(nèi)容剛好滿足了我的需求，給了我很堅(jiān)定的原理支撐和認(rèn)同种呐，所以今天用大半天的時(shí)間就看完了宰翅，借此想整理出來(lái)我認(rèn)為很好的部分。
一直以來(lái)陕贮，母體內(nèi)的胎兒都被認(rèn)為無(wú)論是身體還是大腦都沒(méi)有完全發(fā)育堕油，所以，還不具備人類的能力肮之，也沒(méi)有感情和智能掉缺，也就是說(shuō)胎兒是沒(méi)有任何能力的不成熟的存在。
然而在20世紀(jì)70年代戈擒，胎兒生理學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)的事實(shí)是：胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)能力眶明。
這也意味著，在胎教時(shí)筐高，孕婦傳達(dá)給胎兒的清澈開(kāi)朗之心將就影響孩子的一生搜囱。
胎教并不是給胎兒教知識(shí)丑瞧，而是在孕期時(shí)，常常與胎兒說(shuō)話蜀肘，構(gòu)建父母與孩子之間的聯(lián)系绊汹。如此一來(lái)，胎兒就會(huì)感受到父母對(duì)他滿滿的愛(ài)扮宠，有助于其成為一個(gè)開(kāi)朗正直純真的孩子西乖。
要想改變植物生長(zhǎng)，最佳時(shí)機(jī)就是在種子發(fā)芽階段坛增，發(fā)芽時(shí)期具有的能量異常高获雕，對(duì)于周圍環(huán)境的感應(yīng)能力也非常強(qiáng)。因此胎兒期是人一生中擁有最強(qiáng)能力的時(shí)期收捣。
為什么說(shuō)胎兒會(huì)學(xué)習(xí)届案？
迄今為止，大多數(shù)人都認(rèn)為腹中胎兒什么都不懂罢艾，但是我們逐漸認(rèn)識(shí)到楣颠，實(shí)際上有不依賴于眼睛和耳朵等感覺(jué)器官的心靈在發(fā)揮作用，通過(guò)心靈感應(yīng)昆婿，腹中胎兒能全部明白父母親說(shuō)的事情球碉，人生中最有天才能力的階段就是胎兒期蜓斧。
1仓蛆、胎兒能感知父母的意念
實(shí)際上從受孕的那一刻起，胎兒就已經(jīng)接受母體的生命之氣（意識(shí)的波動(dòng)）開(kāi)始發(fā)育了挎春。實(shí)際上之前看過(guò)《佛說(shuō)入胎經(jīng)》的時(shí)候看疙，就已經(jīng)很有感觸了。
母親被告知懷孕那一刻的欣喜直奋，胎兒是感受到的能庆，并將因此而安穩(wěn)的成長(zhǎng)，相反如果母親對(duì)懷孕抱有否定態(tài)度的話脚线，那么孕育出來(lái)的孩子的意識(shí)也將如臨深淵一般搁胆，成為一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子，心靈平靜的孩子是很好學(xué)的邮绿，而不安的孩子學(xué)習(xí)欲望都很弱的渠旁。
斯坦福大學(xué)做過(guò)研究，一個(gè)母親熱衷于讀書(shū)船逮，并常常對(duì)腹中胎兒說(shuō)：媽媽希望你成為一個(gè)善于讀書(shū)的孩子顾腊。結(jié)果出生后的孩子就會(huì)比其他孩子對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生非常濃厚的熱情和興趣。
父母?jìng)鬟_(dá)給胎兒的意念挖胃，將會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)走向產(chǎn)生很大影響杂靶。
2梆惯、胎兒期的母子感應(yīng)會(huì)持續(xù)到嬰幼兒期
孩子在胎兒至嬰兒期即使還不能理解語(yǔ)言含義的這個(gè)階段，他也擁有正確感受語(yǔ)言含義的能力吗垮。孩子能夠正確感應(yīng)出母親在說(shuō)話的時(shí)候垛吗，所持有的是正面或負(fù)面的想法，無(wú)論母親隱藏著什么樣的情緒烁登，孩子仍然可以感受到母親內(nèi)心深處的最真實(shí)的感受和想法职烧。美國(guó)約翰雅倫沃德博士將母子之間的這種波動(dòng)關(guān)系命名為“母子間的心靈感應(yīng)關(guān)系”。
母子之間最棒的關(guān)系是伴隨母親內(nèi)心深處的平和安穩(wěn)而來(lái)的防泵，這樣才能開(kāi)啟孩子的心靈之門(mén)蚀之，使他能夠接收母親的心情。當(dāng)母親的心里充滿了對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的不安捷泞，焦慮足删，懷疑，否定性的感情時(shí)锁右，孩子就會(huì)關(guān)閉心靈意識(shí)失受，以防止這些負(fù)面情緒的入侵。那么在這種情況下咏瑟，母親想要傳達(dá)給孩子的話語(yǔ)拂到，孩子是聽(tīng)不到的。
這種關(guān)系不僅限于母親和孩子之間码泞，父親和孩子之間用樣也有心靈感應(yīng)兄旬，如果父親也經(jīng)常對(duì)胎兒說(shuō)話，胎兒出生后余寥，也會(huì)是一個(gè)非常敬愛(ài)父親的孩子领铐。
如果孩子在胎兒時(shí)期充分感受到了父母想要好好培養(yǎng)他的心情，他的心靈將會(huì)非常滿足宋舷，會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)其他小朋友也非常溫柔的孩子绪撵。
3、胎兒期是心靈感應(yīng)能力最強(qiáng)的時(shí)期
在人的一生中最具有天才能力的階段是胎兒時(shí)期祝蝠，胎兒擁有成人已經(jīng)失去的心靈感應(yīng)能力音诈。
胎兒可以通過(guò)這一心靈感應(yīng)能力與雙親交流，胎兒在腹中為了與雙親交流绎狭，會(huì)釋放出心靈感應(yīng)的信號(hào)细溅。
孕媽媽如果能發(fā)現(xiàn)這一信號(hào)，把手放在肚子上坟岔，與胎兒心靈的波長(zhǎng)相契合：“我是媽媽谒兄，非常愛(ài)你的媽媽，今天感覺(jué)如何社付？要健康的成長(zhǎng)哦”承疲。像這樣傳達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)邻耕，胎兒的心靈就會(huì)溢滿愛(ài)，出生后也會(huì)有一顆平靜安穩(wěn)的心燕鸽。
當(dāng)然爸爸也可以這樣做兄世，出門(mén)前，工作回來(lái)后啊研，如果能一天兩次將手放在媽媽的肚子上和胎兒說(shuō)話御滩，就能和胎兒心靈相通，如果爸爸想要知道是否已經(jīng)和胎兒心靈相通的話党远，削解，可以把手放在媽媽肚子上，對(duì)胎兒說(shuō)：如果你能聽(tīng)明白爸爸說(shuō)的對(duì)話沟娱，就踢一下媽媽肚子”氛驮，而胎兒明白話語(yǔ)含義后就真的會(huì)踢一下媽媽的肚子來(lái)回應(yīng)爸爸。
胎教中最核心的一點(diǎn)就是讓胎兒和雙親的心靈相通济似。
日本nhk曾播出一個(gè)電視節(jié)目矫废，在父親說(shuō)出墮胎時(shí)，可以通過(guò)畫(huà)面看到胎兒的表情非常痛苦砰蠢，手和腳都開(kāi)始抽搐蓖扑，漸漸波及全身都開(kāi)始抽搐。
三個(gè)個(gè)月的胎兒已經(jīng)開(kāi)始有心靈活動(dòng)台舱，而且胎兒期是人一生中心靈感應(yīng)最強(qiáng)的時(shí)期律杠。
4、如何與胎兒交流
媽媽可以讓自己的生活日常和胎兒一起分享柿赊，比如看書(shū)的時(shí)候俩功，散步看風(fēng)景的時(shí)候，吃飯碰声，起床的時(shí)候，都可以和胎兒交流熬甫，胎兒胎動(dòng)的時(shí)候胰挑，媽媽可以和寶寶交流的更多一些，多一些問(wèn)候椿肩，會(huì)讓寶寶更安心瞻颂，遇到不小心讓媽媽驚恐害怕的事情，也要及時(shí)安撫寶寶情緒郑象。
當(dāng)媽媽無(wú)法控制自己的情緒的時(shí)候也要真實(shí)的表達(dá)出來(lái)贡这，同時(shí)要對(duì)寶寶說(shuō)這是媽媽自己的情緒，和你沒(méi)有關(guān)系的厂榛，媽媽會(huì)處理好的盖矫，等媽媽情緒緩和好了再和你說(shuō)話好嗎丽惭？對(duì)寶寶也需要誠(chéng)實(shí)，不要欺瞞辈双，因?yàn)閷殞殨?huì)感受到你內(nèi)心真實(shí)的感受责掏，如果你試圖壓抑情緒，這些情緒毒素對(duì)寶寶反而是更大的傷害湃望。沒(méi)有人是完美的换衬，做一個(gè)真實(shí)的媽媽。
5证芭、胎兒能“看到”圖像
胎兒不僅擁有母親所說(shuō)話語(yǔ)含義的能力瞳浦，實(shí)際上右腦的成像能力也完全開(kāi)啟。
右腦 被稱為圖像腦废士。圖像腦是指像看錄像一樣能夠清晰地看見(jiàn)影像术幔。請(qǐng)把圖像理解為閉上眼睛，仍然能夠像看見(jiàn)照片一樣清楚看見(jiàn)的圖像湃密。
胎兒就有這種成像能力诅挑，成像能力是右腦的能力，對(duì)處于右腦主宰時(shí)期的胎兒來(lái)說(shuō)泛源，看到圖像是理所當(dāng)然的事情拔妥。
其實(shí)夢(mèng)境也是通過(guò)右腦看到的，據(jù)研究达箍，嬰兒比大人做的夢(mèng)要多的多没龙，胎兒同樣也可以做夢(mèng)。因此胎兒在母體內(nèi)并不是一個(gè)完全黑暗的世界缎玫。
借助胎兒期的這種右腦成像最強(qiáng)能力硬纤，孕期就可以多多陪胎兒看動(dòng)植物繪本，藝術(shù)畫(huà)展赃磨，包括戶外的美好風(fēng)景筝家，在看的同時(shí)感受并閉眼冥想，通過(guò)這樣的方式傳達(dá)給寶寶邻辉，寶寶也一定會(huì)感受的到溪王，也可以和寶寶互動(dòng)共同享受的美好。這樣寶寶的潛意識(shí)里就會(huì)感受到很多美好的事物值骇，會(huì)變得快樂(lè)幸福很多莹菱，同時(shí)也擴(kuò)展寶寶的創(chuàng)造力，感受力吱瘩，鑒別力道伟！
