讀經(jīng)日期:2017年12月24日
農(nóng)歷:十一月初七
星期:日? ? ? 天氣:晴
讀經(jīng)人員:煒圣杀捻,煒圣媽
煒圣:5周6個月
系統(tǒng)讀經(jīng):第六十六周第七天
親子讀經(jīng)內(nèi)容:《黃帝內(nèi)經(jīng)》陰陽調(diào)和論篇第五(4),《唐詩三百首》51-55首蚓庭,《孫子兵法》謀攻篇第三,《新概念英語》Lesson19仅仆。
煒圣媽學(xué)習(xí)英語:Lesson7器赞,Lesson71,Lesson73墓拜,Lesson9港柜。
精彩早課:劉江~口說作文之實例展示
和漳州家人一起學(xué)習(xí):《問答集》269-282頁。
背誦詩詞啟蒙:《滄浪之水歌》《易水歌》《垓下歌》咳榜。
? ? ? ? 今天祥爸的口說作文課程又是一個創(chuàng)新夏醉,又上了一個新的臺階、一個層次涌韩,把原本復(fù)雜難懂的作文畔柔,通過解析之后變成了通俗易懂,我們只要按照祥爸的方法來操作臣樱,就可以輕輕松松寫好作文了靶擦。祥爸非常用心的準備這堂課程腮考,在原有的基礎(chǔ)之上,他又研究了其他更方便玄捕、更能體現(xiàn)課程效果的方法來給大家上課踩蔚,真的是太有心了。感恩祥爸的大愛枚粘,無私的把自己的所學(xué)馅闽、所知都教給我們,讓我們不用花費一分錢就可以輕輕松松的學(xué)會寫作文馍迄,也只有在育心才能有這樣的因緣捞蛋,才能有這樣的待遇。
? ? ? ? 口說作文柬姚,我還是第一次聽說拟杉,本以為寫都已經(jīng)那么難了,口說作文量承,那不是難上加難嗎搬设?結(jié)果早上聽了祥爸的課程之后,才明白其中的道理撕捍。
? ? ? ? 口說作文概念:是指家長與孩子共同參與的一種以孩子口說為主拿穴,親子互寫互改為輔的思維訓(xùn)練、文字活動忧风。
人數(shù):家長與孩子默色,人數(shù)少,一般不超過3人狮腿。
形式:說為主腿宰,寫為輔,親子互動缘厢。
核心:思維訓(xùn)練吃度,文字游戲。
按照易經(jīng)思維分析:
一:短暫性贴硫、趣味性椿每、可行性。
時間控制在3-4分鐘內(nèi)英遭,如果孩子還愿意玩间护,可以加長時間。
短暫性:每次時間不要太長挖诸。
趣味性汁尺,多樣話,邊玩邊寫税灌。
趣味性:不要太正式均函、太死板亿虽。
可行性是建立在前面兩項之上的。
可行性:短暫性苞也、趣味性做好了洛勉,可行性就來了。
二變易:同一內(nèi)容如迟,在不同年齡段收毫,隨著家長與孩子認識的提升,會有不同的呈現(xiàn)殷勘。
口說作文會有階段的此再。
三:堅持、堅持玲销、再堅持输拇。切忌三分鐘熱度,一蹴而就贤斜,作文也是長期堅持的過程 策吠。
口說步驟:
步驟一:定內(nèi)容(學(xué)校布置的與自選)
二:議導(dǎo)圖(以家長為主→以孩子為主)
熟練后將主動勸給孩子。
步驟三:口說固化→ 文字記錄
固化:固定的瘩绒、不變化猴抹。
對同一個內(nèi)容,要不斷的說锁荔,這次與上次達到90%的相似度蟀给。
寫的時候,由孩子來寫阳堕。
家人有誤區(qū)跋理,讓孩子不斷的說,這是錯的嘱丢,正確的是針對同一個內(nèi)容薪介,讓孩子不斷的說,達到98%的相式度越驻。
步驟四:親子共改。
口說錦囊:
家長問道偷,孩子答缀旁。
錦囊一:形式上以一問一答為主。
錦囊二:問題設(shè)置以小而細為主勺鸦。
錦囊三:多重復(fù)并巍。
多重復(fù):以孩子為主。
錦囊四:多鼓勵换途。
找亮點懊渡,如孩子字寫的好或是詞用的好刽射,都要夸獎。
如:詞剃执、句誓禁、思維、字肾档、摹恰、、怒见、都可以好好的鼓勵俗慈。
家長不要忘記自己的提升。
? ? ? ? 祥爸引導(dǎo)二年級的善祥通過問答形式遣耍,輕輕松松完成一篇作文《回家》闺阱,而過一年后,由于善祥的閱讀量與理解能力已經(jīng)增強了舵变,就這篇作文酣溃,善祥爸再進而深入的引導(dǎo),也是以一問一答的形式棋傍,把本來只有一百多字的作文變成了四百多字救拉,贊嘆善祥爸的愛心與細心,孩子能有爸爸的這份愛瘫拣,這份真亿絮,孩子也是會學(xué)以致用的。就這篇作文里麸拄,就有非常感人的一處:“今天派昧,我是自己回家的,因為我長大了拢切,勇敢了蒂萎,我不想讓爺爺太辛苦了”。如此懂事的孩子淮椰,怎能不讓人疼讓人愛呢五慈?這也是因為爸爸的付出和努力所得到的,也是因為受爸爸的言傳身教的影響主穗,所以說家庭教育是非常重要的泻拦,父親參與教育對孩子的影響更是影響甚遠。期待有更多像善祥爸一樣的爸爸加入到育心里來忽媒,參與到孩子的教育里來争拐,讓更多的孩子可以更陽光更自信更幸福!
? ? ? ? 祥爸跟善祥進行口說作文已經(jīng)堅持兩年多了晦雨,一件事情能夠堅持10000個小時架曹,你想要不成功都難隘冲,任何成功都不是偶然的,都是需要付出足夠的努力绑雄、足夠的毅力才行的展辞。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),也不能只有學(xué)绳慎,還要有習(xí)纵竖,今天學(xué)了這些內(nèi)容,我們要感恩杏愤,可是我們?nèi)绻皇峭A粼诟卸鞯膶用婷移觯俏覀兙筒皇钦嬲酶卸鞯娜耍晕覀円冻鲂袆由郝ィ?xí)通殃,只有把所學(xué)知識內(nèi)化了,變成自己的厕宗,才是真正對授課之人的感恩画舌。家人們,讓我們一起行動起來已慢,向善祥爸學(xué)習(xí)曲聂,堅持每天口說作文,一個月佑惠、一年朋腋、兩三年后,相信孩子的作文就不再需要讓你擔(dān)心了膜楷,你也不需要花費資金去請外教旭咽,我們有這樣的因緣,有這樣的學(xué)習(xí)機會是我們的福報赌厅,我們要懂得珍惜穷绵,然后把所學(xué)再傳授給更多的家人,讓更多的人受益特愿。
? ? ? ? 感恩天地仲墨!感恩圣賢!感恩育心揍障!感恩麗謙宗收!感恩善祥爸!今天所學(xué)還需要不斷的復(fù)習(xí)亚兄、不斷的內(nèi)化,才能為我所用采驻,加油吧审胚!