一個帶來改變的機會
我是2017年二月上旬才接觸的哈伯露塔學習法皿淋。來自微信公眾號《少年商學院》的音頻節(jié)目招刹，我下載到喜馬拉雅聽，上班途中聽了兩遍窝趣，聽完之后又自言自語的復述疯暑。回家又和老公提起哑舒，目的就是一起來學習這套已見成效的學習方法妇拯，自己受用，也傳遞給孩子洗鸵。
哈伯露塔學習法到底是什么越锈，這么長又拗口的名字可真難記。簡單說來膘滨，就是討論式學習甘凭，組成學習同伴，互相闡釋觀點火邓，提出問題丹弱。這和古希臘哲學家柏拉圖的學習方式有點類似德撬。
在傳統(tǒng)教育下成長起來的我，想到學習躲胳，就是一桌蜓洪，一椅，一書的畫面坯苹。然而大腦并不是這樣吸收知識的隆檀。輸入、整理北滥、輸出和運用是大腦對知識的運作流程刚操。在與人探討的過程中，人們可以對所學知識進行梳理再芋，這些知識在闡釋一件什么事情菊霜，在幫助我們認識怎樣的世界。提問和作答济赎，激活了大腦鉴逞。
哈伯露塔學習法已經成功的培養(yǎng)起愛因斯坦、扎克伯格司训、斯皮爾伯格等全球響當當?shù)娜宋锕辜瘛＊q太人是上帝的選民，這套學習法也帶著上帝的智慧壳猜。作為基督徒的我勾徽，想更多的了解這套學習方法，激發(fā)自己和孩子們更多的潛能统扳，經歷生活中更多的趣味喘帚。
哈伯露塔強調的探討式學習，也可以增進家人之間的關系咒钟。在一起吹由，有說不完的話，關系才親密美好朱嘴。如今我和孩子們可以有很多的交流倾鲫，但我期待可以更豐富。相信哈伯露塔可以幫助我們達到這個目標萍嬉。
