這篇文章的筆記要點來自劉昕老師《親子情商》十二門必修課系列的第11課：《如何了解孩子的內(nèi)心世界？》
講師：劉昕老師牺陶，是一個智慧伟阔、溫暖而有愛的訓(xùn)練師，親子情商訓(xùn)練高級導(dǎo)師义图；昊天國際教育資深生命教練减俏；幸福心理學(xué)研究院幸福教練；美國NLP大學(xué)授證的NLP專業(yè)執(zhí)行師碱工。
“為什么孩子的世界我總也進不去娃承？”很多父母會隨著孩子年齡的漸漸增長而越來越焦慮這樣的問題。
孩子的世界其實遠(yuǎn)比成人的簡單很多怕篷，最初孩子的內(nèi)心世界始終是敞開的历筝。當(dāng)孩子漸漸長大，內(nèi)心世界也日益豐富廊谓。
成人總是用頭腦型的智慧（也就是理性）去看待梳猪、分析和應(yīng)對事情，而孩子沒有成人這樣的思維蒸痹，他們只是用情感（感受）來理解和對待一切事物春弥。
孩子的世界如果對父母關(guān)上了大門，那么只能說明父母沒有很好地跟他們保持一種讓他們舒服的連接叠荠，他們覺得父母不可信任匿沛，所以選擇關(guān)上心門。
想要跟孩子對話榛鼎，看到孩子內(nèi)心的世界逃呼，父母就應(yīng)該“蹲下來鳖孤，用孩子的高度、用孩子的角度進入他們的世界抡笼∷沾В”
孩子在充滿喜悅和快樂的時候，心是最容易敞開的推姻。
和孩子在一起時盡可能創(chuàng)造更多的快樂平匈。
其實成人在交往中也是一樣的道理，如果處在喜悅放松的情緒中藏古，人也比較容易敞開心扉吐葱，友好相處。
孩子在喜悅的情緒中時校翔，自然而然更愿意敞開自己的內(nèi)心，把自己的內(nèi)心世界展現(xiàn)在父母面前灾前。
劉昕老師舉了一個創(chuàng)造快樂的場景例子：起床防症。
相信幼兒園和小學(xué)生的家長都會遇到這個頭疼又磨人的問題：早上的起床。孩子似乎總是喜歡賴床哎甲，越是催促蔫敲，越是磨蹭。命令炭玫、呵斥奈嘿、催促，都是家長惱火著急吞加，最后小孩兒也噘嘴不高興裙犹。
劉昕老師舉例說可以不必采用強迫的方式去讓孩子起床，而是通過和他/她的互動游戲來輕松趕走孩子的睡意衔憨，又能讓他/她喜悅起床叶圃。
而我自己對付孩子起床的方法（經(jīng)驗）主要有三種。一種是還在幼兒園的時候践图，早上給她讀一個五分鐘之內(nèi)的小故事掺冠。那時候因為她很喜歡一些繪本，所以我就觀察她所感興趣的內(nèi)容码党，早上就挑選她當(dāng)前最感興趣的小故事德崭，給她繪聲繪色地讀一遍。這個方法一直挺好用揖盘，往往讀到一半眉厨，她就睜大眼睛湊過來看著繪本聽我念完，之后順從地起床穿衣扣讼。
第二種是音樂鬧鐘缺猛，這個其實我比較少用缨叫，曾經(jīng)有一段時間，她自己比較喜歡這樣的方式荔燎，于是就弄了個音樂鬧鐘耻姥，然而過了一段時間她又不喜歡了。
第三種是目前一直還在用著的：和她對話她目前最感興趣的動漫或者書中的人物有咨，還故意編造一些場景或情節(jié)琐簇。當(dāng)她不愿意起床的時候，我就開始說“xx到底住在什么地方座享？現(xiàn)在是冬天了婉商，她該怎么過冬？” 或者“ 今天下雨了渣叛，你說xx在這樣的天氣可怎么辦呢丈秩？它會不會被雨沖跑了？” 等等淳衙，有時候干脆就胡謅一些讓她好笑的話題蘑秽。往往這種時候她是非常樂意來解答我的“無知”的，而當(dāng)她開口回答箫攀，運用了她的注意力肠牲，自然也就睜開了惺忪的睡眼，然后我們就能在相對輕松愉悅的節(jié)奏下起床靴跛。
我們做父母的總是喜歡用自己的速度缀雳、目光和思想去要求孩子保持跟我們的步調(diào)一致，其實孩子是否喜歡呢梢睛？并且肥印，孩子又為什么一定要按照成人的要求來毫無差錯地滿足成人的標(biāo)準(zhǔn)？
每個父母都是“創(chuàng)造家“扬绪，其實只要愿意觀察孩子竖独，一定可以找到很多可以和孩子聊的話題。不要覺得孩子的想法太幼稚或者太簡單挤牛，孩子就是孩子莹痢，不要站在成人的角度和高度去衡量，要想進入孩子的內(nèi)心世界墓赴，能和孩子輕松交談竞膳，就應(yīng)該和孩子站在一個高度上對話，理解孩子诫硕，尊重孩子坦辟。
劉昕老師說，當(dāng)孩子能夠選擇父母作為自己最信任的人時章办，那么孩子的未來就一定是安全的锉走。當(dāng)孩子將來在遇到挑戰(zhàn)和障礙時滨彻，他/她不會覺得孤立無援，會選擇父母作為他/她人生中最大的靠山和最強的信心支撐挪蹭。劉昕老師說亭饵，她希望自己的孩子可以是”哪怕沒有出路的時候，還有回家的路梁厉」佳颍“
確實，我們都是非常獨立的一代词顾，獨自在外闖蕩八秃，獨自打拼，對家里都是報喜不報憂肉盹，一切彷徨昔驱、艱苦和困難都是自己扛起。如果孩子能有來自父母的信心支撐和依靠上忍，那將是無比的溫暖和激勵舍悯，可以抵御掉寒冬的風(fēng)雪和拼搏的孤寂。
創(chuàng)造屬于親子的游戲和時間睡雇。
”每個人有自己不同的做法和想法，怎么樣能創(chuàng)造孩子的快樂饮醇，就盡管去創(chuàng)造好了它抱。“
保持和孩子的正面連接朴艰，尊重孩子對你的信任观蓄。跟孩子在一起時是真正的”在“，也就是不只身體在祠墅，更要心也在侮穿。讓孩子感受到你真正的專注，也感受到愛和溫暖毁嗦。
孩子總是喜歡和父母在一起的歡樂游戲時光的亲茅，只要父母陪伴，跟他們在一起玩狗准，其實孩子就會很開心克锣。這樣的連接也會讓孩子愿意對父母敞開自己的內(nèi)心世界，說出自己的真正感受腔长。
"一個高情商的父母總是很容易看到孩子的內(nèi)心世界袭祟。”父母進入孩子的世界有很多方法和渠道捞附，比如透過孩子的畫巾乳，和孩子聊畫您没，也能知道孩子的內(nèi)心世界是怎樣的一個樣子。
父母如果愿意敞開自己的心胆绊，真誠地對待孩子氨鹏，帶著一顆好奇心，和孩子成為朋友辑舷，孩子一定也會敞開自己的內(nèi)心世界喻犁。
“當(dāng)孩子敞開了他/她的世界，重要的是父母有沒有打開眼睛去看何缓≈。”
劉昕老師列出了進入孩子世界的5個方法：
1、做孩子認(rèn)真的傾聽者（聽心）碌廓；
2传轰、學(xué)會對孩子的話題感興趣；
3谷婆、凡事在下結(jié)論之前都問問：為什么慨蛙？
4、鼓勵和尊重孩子的一言一行纪挎；
5期贫、注意孩子說話的語氣和情緒。（也需要非常注意父母自己對孩子說話的語氣和情緒）
和孩子保持快樂的親子連接异袄，是讓孩子敞開內(nèi)心世界的最好途徑通砍。只有讓孩子信任的父母，才會讓他們感覺到安全烤蜕、溫暖和依靠封孙。
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