黑白獨(dú)語(yǔ)
自言自語(yǔ)（047）
1、通常情況下，學(xué)生用的教科書和配套教輔是由省教育廳審定桃移，新華書店經(jīng)銷，各地州市教育局根據(jù)上級(jí)部門征訂清單統(tǒng)一征訂葛碧，統(tǒng)一配發(fā)的借杰。教科書和配套教輔價(jià)格基本都在十元以下，教科書不用說(shuō)吹埠，版本雖多第步，質(zhì)量很好，內(nèi)容編排有爭(zhēng)議的地方缘琅，但幾乎沒有錯(cuò)誤粘都。配套教輔編寫質(zhì)量也很高，練習(xí)題典型刷袍，導(dǎo)向功能強(qiáng)翩隧，題目數(shù)量適宜，難易搭配科學(xué)合理呻纹，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉堆生，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，適合全體學(xué)生使用雷酪，也不會(huì)造成學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)困難淑仆。
這樣的搭配是科學(xué)合理的，具有普適性哥力。但是蔗怠，學(xué)校在使用過(guò)程中也存在一定問題。例如吩跋，對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生來(lái)講寞射，這樣的練習(xí)量偏少，不利于學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)锌钮，不利于普遍提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)桥温。因此，有必要增用相應(yīng)教輔梁丘。但新的問題隨之而來(lái)侵浸，亂訂濫發(fā)教輔的現(xiàn)象鋪天蓋地而來(lái)旺韭，有無(wú)必要均要訂，能不能完成均須訂掏觉，有沒有能力完成必須訂茂翔，名義上是為了統(tǒng)一管理，實(shí)則不然履腋。兩類教輔差距太大了，尤其是價(jià)格差距太大了惭嚣，幾乎相差十倍以上遵湖。最主要的目的就是利益台诗，其次才是教育教學(xué)目的乳愉。
2脾歧、十年前卸夕，每年都要為九年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一訂畢業(yè)復(fù)習(xí)教輔唆垃，統(tǒng)一訂好了拼坎，一線教師按要求布置學(xué)生使用写妥，其他一概與教師無(wú)關(guān)鸳粉。后來(lái)捌蚊，上查得緊集畅，下盯得緊，統(tǒng)一訂的復(fù)習(xí)教輔由上層推薦缅糟，教師挑選并簽字挺智，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議通過(guò)并簽字，最后仍由高層統(tǒng)一征訂窗宦，結(jié)果仍是統(tǒng)一的配套的一套赦颇。看起來(lái)好象有了一個(gè)過(guò)程赴涵，實(shí)際上是想拉一批承擔(dān)責(zé)任的替死鬼媒怯。實(shí)在是荒唐可笑。
我更可笑髓窜，明知人家要訂B扇苞，偏要說(shuō)A有多少多少優(yōu)點(diǎn)，且選擇A纱烘。最后杨拐，又成了一個(gè)典型，程序的典型擂啥，異議的典型哄陶。表面上是被表?yè)P(yáng)的典型，背后的事可想而知哺壶，更成眼中釘肉中刺了屋吨。
3蜒谤、教輔之害是損害了廣大學(xué)生的利益，教輔之益卻只有部分學(xué)生有益至扰，教師從中嘗了點(diǎn)甜頭鳍徽。我也是嘗甜頭的一員。這個(gè)話題以后再展開敢课。
4阶祭、妻子辭職了，想重新找個(gè)事干直秆。我建議她休息調(diào)整一段時(shí)間濒募，然后再謀他干。其實(shí)我最想她一直休息圾结，保養(yǎng)一個(gè)健康的身體瑰剃，共渡晚年。當(dāng)然筝野，不工作會(huì)寂寞無(wú)聊晌姚，也會(huì)有一些其他的影響，找個(gè)相對(duì)自由的工作是我們共同的意愿歇竟。
5挥唠、上周廉政知識(shí)大賽，本周節(jié)水知識(shí)大賽途蒋，必須在限定時(shí)間內(nèi)完成猛遍。這樣的必須每學(xué)期有很多，如果手機(jī)不清理号坡，一學(xué)期過(guò)去就會(huì)提示內(nèi)存不夠懊烤。我們已經(jīng)習(xí)慣了，不完成會(huì)影響工資職稱晉級(jí)宽堆。人為刀俎腌紧，我為魚肉，也是沒辦法的事畜隶。
6壁肋、早上第一節(jié)化學(xué)課，領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)去聽我的課籽慢，按平時(shí)的方法上了一堂原生態(tài)的課浸遗，復(fù)習(xí)了元素及原子分子離子符號(hào)的書寫，以及符號(hào)的意義箱亿。我覺得沒有太大的問題跛锌。下午第二節(jié)課后的大課間，我去領(lǐng)導(dǎo)辦公室届惋，請(qǐng)他評(píng)議并接受指導(dǎo)髓帽。
以前我不會(huì)有這樣的舉動(dòng)菠赚。如果領(lǐng)導(dǎo)去聽課，我最想讓他們聽原生態(tài)的課郑藏，讓學(xué)生回答問題衡查，也是好中差全上，讓領(lǐng)導(dǎo)了解最真實(shí)的學(xué)情必盖。知識(shí)傳授拌牲，技能訓(xùn)練，方法指導(dǎo)歌粥，價(jià)值觀傳遞们拙，思想培養(yǎng)，每項(xiàng)內(nèi)容都涉及阁吝，不藏著不掖著，體現(xiàn)自己的風(fēng)格械拍，體現(xiàn)自己的思想突勇。總體來(lái)講坷虑，許多屆領(lǐng)導(dǎo)都沒有意見甲馋，對(duì)我的課是認(rèn)可的。
今天迄损，我去了定躏，我想聽領(lǐng)導(dǎo)的看法。但領(lǐng)導(dǎo)也沒有意見芹敌，也尊重我的做法痊远。我也知道是這樣的結(jié)果。我去的主要意圖是尊從領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)在的做法和意圖氏捞，給領(lǐng)導(dǎo)們足夠的尊重”檀希現(xiàn)在的形勢(shì)也是領(lǐng)導(dǎo)層需要這樣的形式。呵呵～
2019年09月25日
黑白獨(dú)語(yǔ)
圖文均為作者原創(chuàng)液茎，侵權(quán)必究逞姿！
