又聽(tīng)彭彭如行云流水般講關(guān)于閱讀，學(xué)習(xí)酸舍，思辨的話題帅韧，不由得讓彭彭的勾子勾住了，也自然而然的開(kāi)始搭建自己腳手架建造自己的勾子父腕。
培養(yǎng)思辨思維在于會(huì)提問(wèn)弱匪，自問(wèn)自答，敢于接受質(zhì)疑璧亮，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題萧诫，修復(fù)再戰(zhàn)，越銼越勇的非一般經(jīng)歷枝嘶，這般歷練平日里真的不會(huì)如彭彭所說(shuō)練練練練就會(huì)帘饶，我覺(jué)得我挺笨的，一定要走量變到質(zhì)變套路群扶，因?yàn)榕菹阒鐑赡昀布翱蹋袢赵俾?tīng)彭彭講思辨能力才正真懂一點(diǎn)用一點(diǎn)，前期可是停留在附和跟隨與崇拜狀呀……中期開(kāi)點(diǎn)竅會(huì)多想一步竞阐，但是停在發(fā)現(xiàn)些些異樣缴饭，但口不能吐蓮花，腦不能高速運(yùn)轉(zhuǎn)相辯骆莹，甘跺腳急瞪眼頂多颗搂。
后期也就是目前才有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，從面上看問(wèn)題去到本質(zhì)問(wèn)題幕垦，提問(wèn)也好被提問(wèn)也罷丢氢，膽兒肥了些傅联，嘴利了些，腦開(kāi)竅了些疚察，所以在日常生活工作中感受到了益處蒸走，思辨能力固然重要，真的辯一下彭彭的不日即達(dá)功效還得因人而異的呀……我這等愚者不經(jīng)歷各種學(xué)習(xí)力貌嫡，繪本營(yíng)比驻，奧數(shù)營(yíng)等各課程鍛造，思辨就停在會(huì)識(shí)會(huì)寫(xiě)會(huì)讀之上吧……
再聊個(gè)有趣兒的岛抄，今天補(bǔ)聽(tīng)彭彭喚醒計(jì)劃帶讀之聽(tīng)懂嫁艇，娃爹一邊跟我一起吃飯一起蹭聽(tīng)，聽(tīng)完后彭彭一句慣例互動(dòng)弦撩，怎么樣還行吧步咪？娃爹大呼一聲，好益楼，好猾漫，太棒了，很好感凤，同時(shí)還拍著大腿悯周，我憋一眼過(guò)去，無(wú)語(yǔ)陪竿。接著有趣的在后面禽翼，我一邊整理餐桌一邊問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，娃爹一開(kāi)始耐心答族跛，也不知道啥一句不對(duì)其性子闰挡，非常不耐煩，就懟上了礁哄，我慣例一連串的質(zhì)問(wèn)咄咄逼人之勢(shì)长酗，娃爹換沒(méi)聽(tīng)今兒這課之前就一定會(huì)跟我死磕到底，今兒居然一反常態(tài)地嬉皮笑臉回我一句桐绒，你這個(gè)跟彭彭呆久了就這樣吧……我飛快細(xì)想一下夺脾，好像是耶，是不是我自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)茉继，嘻嘻咧叭，以后碰著我繞個(gè)道兒，姐牙尖嘴利烁竭，唾沫星子皆可傷人菲茬，誤傷勿怪。
