2019年12月6日
? ? ? ? 暑假時，我們和一個朋友兩家一起外出游玩。晚飯過后柔吼，我們在一起聊天，聊起了孩子的上學(xué)問題丙唧。朋友義憤填膺地說：“現(xiàn)在的老師給家長布置了那么多事愈魏，這作業(yè)，那任務(wù)艇棕！我們小時候上學(xué)蝌戒，家長管過什么呀串塑？不都這樣過來了沼琉！現(xiàn)在的老師咋就這么懶呢？啥事都讓家長干了桩匪，還要老師干什么打瘪？”
? ? ? ? ? 我覺得有這樣想法的家長肯定不是他一個，估計占有一定的比例傻昙」肷В可是，老師真的很懶嗎妆档？回答是否定的僻爽。我真的很想問朋友：在大山深處，可能還真有像你小時候那樣的學(xué)校贾惦。孩子來到學(xué)校胸梆，老師能教幾個字就教幾個字，老師不會給家長留輔導(dǎo)作業(yè)的任務(wù)须板，家長不會管碰镜，所以也就不用管了。你愿意把自己的孩子送到那里嗎习瑰？《一個都不能少》部電影講的不就是那樣的學(xué)校嗎绪颖？你可以看看電影，再對照下自己孩子所上的學(xué)校甜奄，思考一下柠横，區(qū)別到底在哪里呀窃款？
? ? ? ? ? 在學(xué)校里，也常聽到老師們這樣埋怨：“這孩子牍氛，家長一點都不管雁乡，咱能把人家教育成什么樣呀？人家的孩子糜俗，人家還不著急踱稍，咱著急有啥用？”可是悠抹，家長真的不管嗎珠月？回答也是否定的。我在想：家長哪有不管孩子的楔敌？哪有不想讓孩子學(xué)習(xí)好的啤挎？看看哪個孩子周一來的時候，不是干干凈凈卵凑？再看看庆聘，有哪個孩子早上來的時候，不是吃得飽飽的呢勺卢？為了孩子上學(xué)伙判，找熟人，開后門黑忱；為了能讓孩子在城里上學(xué)宴抚，借住親戚家……家長在孩子身上的付出，又有誰能體會得到呢甫煞！
? ? ? ? 兩個不同的埋怨菇曲，讓我想到了“溝通”。老師讓家長配合抚吠，那是因為家長有配合的能力常潮，家庭、學(xué)校合力培養(yǎng)楷力，孩子才會更優(yōu)秀喊式。至于為什么要配合？老師在學(xué)校做了些什么弥雹？準(zhǔn)備讓孩子在哪方面有所提升垃帅？這些話需要老師給家長講清楚。有些話老師不說剪勿，家長可能真的不知道贸诚。可能家長的思想觀念，一時半會兒轉(zhuǎn)變不過來酱固，但作為老師械念，一定要努力、努力运悲，再努力龄减，不放棄每一個孩子，轉(zhuǎn)變了一個家長的觀念班眯，幾乎就等于多了一個優(yōu)秀的孩子希停！
? ? ? ? ? 好了，今天就聊到這吧署隘！善于溝通宠能，相信合作的力量！讓我們的孩子都越來越棒吧磁餐！加油违崇！
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