提起接納孩子毡证，其實(shí)最難的是，陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中蔫仙，孩子有情緒的時(shí)候最難接納料睛，有不少家長(zhǎng)感到孩子怎么這樣呢？動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣摇邦，動(dòng)不動(dòng)就哭恤煞，真讓人煩心……家長(zhǎng)的這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明什么了呢？說(shuō)明我們不接納孩子的情緒施籍，認(rèn)為孩子不應(yīng)該有負(fù)面情緒居扒，孩子一有情緒，家長(zhǎng)就煩心丑慎，那么孩子的問(wèn)題得到處理了嗎喜喂，孩子感受到來(lái)自父母的愛(ài)了嗎玉吁？要想讓孩子的問(wèn)題得到處理腻异，也讓孩子感受到父母的愛(ài)进副，那首先我們要接納他的情緒，那么如何做到接納孩子的情緒呢悔常？
首先影斑，要認(rèn)可孩子的情緒，感到孩子有情緒是正常的这嚣。就如對(duì)待孩子餓了他想吃飯鸥昏，孩子渴了要喝水一樣，對(duì)孩子有情緒要心平氣和的對(duì)待姐帚，
然后我們要了解孩子為什么有情緒吏垮，了解到孩子產(chǎn)生情緒的原因之后，幫助孩子化解情緒膳汪，試想一下我們大人有情緒的時(shí)候，那心情是怎樣的遗嗽，孩子也一樣粘我，所以快速幫助孩子讓他的心情好起來(lái)，這就是對(duì)孩子真正的愛(ài)和關(guān)心痹换，父母陪伴孩子化解情緒的過(guò)程征字，就能讓孩子感受到愛(ài)，而不是我們嘴上說(shuō)的愛(ài)冯痢，這種能讓孩子感受到的愛(ài)氮昧，才能在他的心中留下永久的記憶，那就是愛(ài)的印記浦楣。那如何幫孩子心情好起來(lái)呢袖肥？父母不妨陪孩子一起做一些他喜歡做的事情，比如拼圖振劳、壘積木椎组、或者畫畫、做游戲澎迎，邊做邊聊天庐杨，聊天的時(shí)候要有意識(shí)的開(kāi)導(dǎo)孩子，也許在這些不經(jīng)意的陪伴中夹供，孩子的改變就悄悄發(fā)生了灵份。
除了接納孩子的負(fù)面情緒外，還要接納孩子的失敗哮洽。有太多的家長(zhǎng)希望孩子做比較穩(wěn)妥的事情填渠，而總是擔(dān)心孩子做不好沒(méi)把握的事，然而細(xì)想想鸟辅，哪個(gè)孩子生下來(lái)什么事都會(huì)做氛什？不是都是從失敗走向成功，從沒(méi)把握走向有把握的嗎匪凉？所以要接納孩子可以失敗枪眉，而不是擔(dān)心孩子，如果擔(dān)心孩子再层，會(huì)讓孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑贸铜，因?yàn)樗哪恐凶顧?quán)威的媽媽都說(shuō)了堡纬，擔(dān)心他做不好，所以這種擔(dān)心會(huì)傳遞給孩子蒿秦，讓孩子對(duì)未來(lái)要做的事情確實(shí)懷疑烤镐，孩子懷疑自己的后果只有一個(gè)，那就是產(chǎn)生了壓力棍鳖，有壓力的后果往往是做不好炮叶，由此真的是印證了一句話——擔(dān)心就是詛咒，所以我們要轉(zhuǎn)換態(tài)度渡处，化擔(dān)心為相信镜悉，那么化詛咒為祝福，化批評(píng)為贊賞骂蓖。
生活中也有一些家長(zhǎng)抱有這樣的思想积瞒，我是希望自己的孩子做的更好，才批評(píng)他的登下，這樣的家長(zhǎng)往往打著希望孩子更好的旗號(hào)要求否定孩子，那么這些家長(zhǎng)是不是也留意過(guò)叮喳，你希望孩子更好的目標(biāo)出現(xiàn)了嗎被芳？你是批評(píng)指責(zé)他，他能做的更好馍悟，還是鼓勵(lì)贊美她畔濒，她才能做得更好？如果孩子做得好了锣咒，你才表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)侵状，那孩子不會(huì)感激你的，因?yàn)樗緛?lái)就應(yīng)該得到這些鼓勵(lì)和贊美毅整，只有孩子做的不好的時(shí)候趣兄，孩子沒(méi)做好，他內(nèi)心會(huì)很忐忑悼嫉，如果在這個(gè)時(shí)候你沒(méi)有批評(píng)指責(zé)艇潭，而是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，孩子會(huì)得到更大的激勵(lì)戏蔑，說(shuō)不定內(nèi)心還會(huì)非常感激你蹋凝。所以家長(zhǎng)要善于接納孩子的失敗，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候才是孩子真正成長(zhǎng)的契機(jī)总棵。
最后接納孩子就要幫助孩子建立自信鳍寂。如何幫助孩子建立自信呢？首先無(wú)條件的愛(ài)孩子情龄，讓孩子堅(jiān)信迄汛，你愛(ài)他只是因?yàn)樗悄愕膬鹤雍蛭叮退L(zhǎng)得帥不帥、學(xué)習(xí)好不好白群、有沒(méi)有什么本領(lǐng)無(wú)關(guān)。其次用尊重的態(tài)度對(duì)待孩子硬霍，把孩子當(dāng)作一個(gè)平等的人來(lái)看待帜慢，比如和孩子說(shuō)話時(shí)，要用請(qǐng)唯卖、謝謝粱玲、對(duì)不起這些日常禮貌用語(yǔ)，孩子能夠得到大人的尊重拜轨，就會(huì)自尊自信抽减。第三，接納孩子的性格橄碾，如果孩子外向坐不住卵沉，那是陽(yáng)光大方；如果孩子內(nèi)向膽小法牲，那是含蓄沉穩(wěn)史汗，性格無(wú)好壞，各有所長(zhǎng)拒垃，各有所短停撞，取決于評(píng)價(jià)者的角度，父母用正面的態(tài)度看待孩子悼瓮，接納孩子的全部戈毒，孩子就會(huì)自信。最后横堡，要給孩子自主選擇權(quán)埋市，孩子的選擇權(quán)，小到穿什么衣服翅萤，吃什么飯恐疲，玩什么玩具，上不上輔導(dǎo)班套么，大到選擇什么樣的職業(yè)培己，想要找什么樣的對(duì)象等等，如果家長(zhǎng)心平氣和胚泌、心悅誠(chéng)服的能夠做到這些省咨，相信一定能夠擁有一個(gè)特別健康的孩子。
