? ? 親子教育的第七把金鑰匙是：孩子的自我認(rèn)識(shí)是不斷建構(gòu)的，我們可以通過不同的經(jīng)驗(yàn)士嚎，來改變孩子對(duì)某人某事甚至對(duì)自己的看法呜魄，比如說對(duì)待一個(gè)膽小的孩子，家長和老師就不能實(shí)事求是的說：你真是太膽小了莱衩！真是個(gè)膽小鬼爵嗅！這有什么怕的呢？智慧的家長就要善于在生活中笨蚁，發(fā)現(xiàn)孩子曾經(jīng)有過的并不膽小的一次例外睹晒，然后加以強(qiáng)化，抓住這個(gè)契機(jī)括细，讓孩子感到自己并不是一個(gè)膽小怯懦的人伪很，他也有勇敢的一面、大膽的一面奋单，家長們一定要意識(shí)到锉试，家長的言行會(huì)隨時(shí)影響孩子對(duì)自己的看法、評(píng)價(jià)览濒，家長希望孩子有的特質(zhì)呆盖，希望固化下來的優(yōu)點(diǎn)，就多說一遍贷笛，強(qiáng)化一些应又，孩子聽多了，就會(huì)認(rèn)為自己就是父母說的這樣的人乏苦，也會(huì)朝著父母經(jīng)常說的方面發(fā)展株扛，少給孩子貼負(fù)面的標(biāo)簽。孩子們?nèi)绾慰创约夯慵觯艽蟪潭壬鲜鞘苤匾说挠绊懙亩淳停敲锤改负屠蠋熅褪呛⒆映砷L路上重要他人。
? ? ? 親子教育的第八把金鑰匙是：合作是必然的現(xiàn)象拢驾。生活中父母經(jīng)常會(huì)抱怨孩子“不乖”“不聽話”奖磁，歸根結(jié)底改基，其實(shí)就是孩子不與我們合作繁疤，做家長的請(qǐng)捫心自問咖为，孩子真的像我們所說的那樣，還是我們不會(huì)與孩子交流呢稠腊？你每一次跟孩子交流的時(shí)機(jī)都恰當(dāng)嗎躁染？比如，我發(fā)現(xiàn)孩子看書時(shí)非常專心架忌，如果這時(shí)請(qǐng)他做些別的事情吞彤，他就會(huì)不開心，也很容易頂嘴叹放，若先問他是否在忙饰恕，了解她的狀況后再斟酌請(qǐng)他幫忙，他通常都很樂意幫忙井仰，其實(shí)只要和孩子一起找到共同的目標(biāo)和方法埋嵌，合作就會(huì)變成必然。
? ? ? 親子教育的第九把金鑰匙是：如果沒有用俱恶，就不要固著雹嗦，做些別的，如果有用合是，就多做一點(diǎn)了罪。簡言之就是，有效繼續(xù)聪全，無效改變泊藕。有些父母總是使用無效的方法處理孩子的問題，日復(fù)一日荔烧，直到親子關(guān)系崩壞吱七，或事情發(fā)展到難以收拾的地步，才想要改變鹤竭。很多家長會(huì)抱怨說：我嘴皮子都磨破了踊餐，他還是那樣。反過來想想臀稚，既然你嘴皮子都磨破了都沒有用吝岭，為什么不換一種不一樣的方法呢？家長是不是也犯了撞到南墻也不回頭的錯(cuò)誤呢吧寺？如果能夠意識(shí)到這一點(diǎn)窜管，我們就要放棄原來無用的，改變?cè)瓉頍o效的稚机。有的家長恨恨的說：真想放棄他不管他幕帆，其實(shí)這樣的家長，如果你真的放棄了赖条，也許這才是給孩子真正成長的契機(jī)失乾。
? ? 親子教育的第十把金鑰匙是：不預(yù)設(shè)常熙、不評(píng)判、不隨便指導(dǎo)碱茁，不盲目建議裸卫，帶著空杯心態(tài)去傾聽孩子。比如看到孩子成績不佳纽竣，不要馬上就以為孩子退步了墓贿，可以問問孩子：哦你感覺你這成績?cè)趺礃幽兀恳苍S孩子會(huì)告訴你蜓氨，這次全班同學(xué)的平均成績不高聋袋，雖然孩子的成績不佳，但在班里還是名列前茅呢穴吹！再比如舱馅，如果聽說孩子受到了老師的批評(píng)，內(nèi)心就以為是孩子近來表現(xiàn)不好刀荒，老師才批評(píng)他代嗤，然后就劈頭蓋臉訓(xùn)斥孩子。智慧的父母缠借，就能夠同理孩子此時(shí)的心情干毅，先共情孩子：孩子，受到老師的批評(píng)泼返，你心情肯定也不好受硝逢，能跟媽媽說說發(fā)生了什么了嗎？也許孩子是受了老師的誤解绅喉，孩子正委屈著呢渠鸽！總之，父母在處理孩子問題的時(shí)候柴罐，要放下自己的預(yù)設(shè)徽缚、放下自己的想法，靜心注意孩子究竟要傳達(dá)什么革屠，這樣才能跟孩子建立和諧溫暖的親子關(guān)系凿试，孩子才能感受到父母濃濃的愛和關(guān)心，然后才會(huì)對(duì)父母打開心門似芝。
? ? 親愛的家長朋友們那婉，教育孩子是一門藝術(shù)，走在這條路上党瓮，一定要帶著一顆慈悲的心详炬，慈悲的走進(jìn)近孩子，溫暖的陪伴孩子寞奸，耐心的協(xié)助孩子呛谜，智慧的影響孩子傲醉，這樣我們才能夠成為智慧的父母，孩子也才有可能擁有健康的人生呻率！
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