? ? 這次考試的內(nèi)容主要是簡(jiǎn)易方程丈探，方程是學(xué)生們第一次接觸到搂擦，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，再加上是線上授課杨拐，學(xué)生掌握的不是特別好。
? ? 首先是對(duì)等式和方程概念的認(rèn)識(shí)擂啥，大部分學(xué)生都已經(jīng)掌握哄陶，但還有極個(gè)別學(xué)生還是對(duì)兩者有所混淆，導(dǎo)致出錯(cuò)哺壶。
? ? ? 其次屋吨，對(duì)等式的基本性質(zhì)掌握的也不是很好，等式的兩邊同時(shí)加上或者減去同一個(gè)數(shù)山宾，等式仍然成立至扰。這個(gè)基本性質(zhì)學(xué)生都掌握了，但是等式兩邊乘或除以同一個(gè)數(shù)0除外资锰，等式仍然成立的這個(gè)性質(zhì)有一部分學(xué)生雖然知道但不會(huì)應(yīng)用敢课。
? ? ? 第三，關(guān)于解方程的步驟，雖然在課堂上再三強(qiáng)調(diào)直秆，但在考試中還是發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)不寫(xiě)“解”字濒募，等號(hào)不對(duì)齊，未知數(shù)寫(xiě)在方程的右邊圾结，還有直接連等......一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還是要在課堂上繼續(xù)強(qiáng)調(diào)瑰剃，加強(qiáng)練習(xí)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)筝野。
? ? ? 第四晌姚，對(duì)于列方程解決實(shí)際問(wèn)題的這類題目，主要錯(cuò)誤集中在一下幾個(gè)方面：不寫(xiě)“解”歇竟，不設(shè)未知數(shù)挥唠，直接列出方程；不按要求做題途蒋，不列方程猛遍；計(jì)算出錯(cuò)；
? ? ? 這次考試很好的檢驗(yàn)了線上教學(xué)的效果号坡，不是很理想懊烤，在今后的教學(xué)過(guò)程中，一定要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)課的積極性宽堆，和家長(zhǎng)溝通好腌紧，做好監(jiān)督工作。作業(yè)也要落實(shí)畜隶，共性問(wèn)題在課堂上解決壁肋，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
