今天想跟大家聊聊個(gè)人的知識(shí)管理如何做寄纵？
在這個(gè)話題上呢鳖敷，我想我已經(jīng)有一定的發(fā)言權(quán)了，我13年就注冊(cè)了印象筆記程拭，有七八年的使用經(jīng)驗(yàn)定踱，已積累近3000條筆記。
而且我通過這些筆記寫出過專利恃鞋、稿件崖媚、爆文，打磨了自己的讀書課程恤浪，孵化出社群活動(dòng)畅哑，用知識(shí)創(chuàng)造了價(jià)值，還解決了生活中的一些燃眉之急水由。
它就像我的一個(gè)私人寶庫(kù)荠呐，是我的一份無形的資產(chǎn)，給我提供很多的便利支撐砂客。
這里面每一條筆記都不是凌亂擺放的泥张，都經(jīng)過了我的加工和整理，留下了我的痕跡鞠值。
為什么我有信心能夠?yàn)榇蠹易?0次分享媚创？
因?yàn)檫@就是我的“第二大腦”，是我多年的感悟彤恶、體會(huì)钞钙、思考的集結(jié)地鳄橘，而且，我覺得它正在發(fā)揮它的復(fù)利價(jià)值芒炼。
01 知識(shí)管理瘫怜，想說愛你不容易
大家都知道，現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代焕议，光每天出版上市的書籍就有幾千本宝磨，再加上網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫，我們稱自己置身于“知識(shí)的海洋”盅安，一點(diǎn)也不為過唤锉。
況且我們每個(gè)人不僅在獲取信息，甚至自己都成為了信息源别瞭。在這種情況下窿祥，信息就變得更加泛濫，而且沒有過濾蝙寨。
現(xiàn)在很多app都提供收藏的功能晒衩。可以讓我們非常方便快捷地把沒看完的信息收藏起來墙歪。但這種方便快捷的功能听系，卻隱藏著巨大的傷害。
先來回想一下你自己是否經(jīng)歷過這些尷尬：
● 想要用一個(gè)案例或者素材的時(shí)候虹菲，明明記得自己收藏起來了靠胜，可是從頭找到尾都沒有找到？
● 看到好的就收藏起來毕源，最后都不記得自己曾經(jīng)收藏過什么浪漠。還是偶然的機(jī)會(huì)翻到，原來我還保留了這么好的東西霎褐？
● 讀了很多書址愿，學(xué)了很多課，記了很多筆記冻璃，但是散落在各處响谓，找不到，更用不起來俱饿，無法建立全面的知識(shí)體系歌粥。
●?筆記結(jié)構(gòu)混亂不清，想新建一個(gè)筆記拍埠，都不知道放到哪里合適。最后亂放亂藏土居，自己都想再建個(gè)賬號(hào)重新開始枣购？
以上這些情況嬉探，不知道大家是否遇到過？反正我都經(jīng)歷過棉圈。
我們都愛學(xué)習(xí)涩堤，所以看喜歡收集信息，下載了大量的資料分瘾，但或者雜亂無章的放在硬盤或者云筆記本里胎围，或者有些知識(shí)已經(jīng)過時(shí)，根本無法發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值德召。
因?yàn)橛型袋c(diǎn)白魂，很難受，所以逼著自己去學(xué)習(xí)上岗，去改進(jìn)福荸，也逐漸總結(jié)出一套適合自己的方式方法。
所以今天就給大家分享肴掷，在個(gè)人知識(shí)管理中敬锐，人人必須要掌握的4個(gè)方法，以及要養(yǎng)成的6個(gè)習(xí)慣呆瞻。
如果你還在知識(shí)管理的路上摸索台夺，希望我的分享，能帶你少走一些彎路痴脾。
02?筆記收集整理的四大法則
第一颤介、開端控制法
就是說你在建立筆記或者收藏筆記之前，要有個(gè)最初的設(shè)計(jì)和判斷明郭。
設(shè)計(jì)什么呢买窟，先設(shè)計(jì)好自己的知識(shí)庫(kù)長(zhǎng)什么樣子？建立什么樣的目錄薯定，采用什么布局方式始绍。
就像要蓋一個(gè)房子，你需要幾間房话侄？每一間分別有什么用途亏推？是做廚房，還是做衛(wèi)生間年堆？你都要有一個(gè)清晰的規(guī)劃吞杭。這樣買來白菜，就知道放進(jìn)廚房变丧；想讀書了芽狗，你就會(huì)去書房。
在印象筆記里痒蓬，就是要先建立自己的筆記本組童擎。這樣再新建筆記的時(shí)候滴劲，你就判斷一下，這個(gè)筆記是否在我之前的體系中顾复？還是一個(gè)新領(lǐng)域班挖？
判斷好了之后，就直接在對(duì)應(yīng)的筆記本組下建立筆記芯砸，而不是隨便建立萧芙，然后再轉(zhuǎn)移。
通過這種前端控制法假丧，可以初步做到讓各種筆記有條不紊双揪，井井有條。
拿印象筆記舉例虎谢，它是采用筆記本組 + 筆記本 + 筆記的三層組織架構(gòu)盟榴，再加上標(biāo)簽的使用，就可以從多維度去構(gòu)建查找筆記婴噩，足夠我們平時(shí)用了擎场。
第二，事后整理法
這點(diǎn)我相信很多人都沒有做到几莽。在閱讀網(wǎng)頁(yè)迅办、微信的時(shí)候，看到好的內(nèi)容章蚣，大家都喜歡收藏站欺，可能并沒有做到按時(shí)整理。就像松鼠囤積食物一樣纤垂，只顧著藏矾策，真想用時(shí)卻找不到。
建議大家先給自己建一個(gè)“臨時(shí)收集箱”峭沦。新建筆記的時(shí)候贾虽，如果能很清楚地知道它的歸類，就放到對(duì)應(yīng)的目錄下吼鱼。
如果不清楚或者來不及判斷蓬豁、仔細(xì)瀏覽，就全部先暫存到這個(gè)“收集箱”里菇肃。等到空閑的時(shí)候地粪，再次的整理，回顧琐谤。根據(jù)里面的內(nèi)容對(duì)你的價(jià)值蟆技，定期轉(zhuǎn)移到不同的筆記本。
第三，及時(shí)清除法
筆記不是越多越好付魔，所以一定要舍得刪聊品，斷舍離飞蹂。尤其是那些臨時(shí)的事項(xiàng)几苍，處理完之后就及時(shí)刪除，這樣可以讓筆記保持清爽陈哑。
有些靈感妻坝、創(chuàng)意類的內(nèi)容，可能你稍后整理時(shí)會(huì)擴(kuò)充成長(zhǎng)的文章惊窖，寫完之后的文章就可以轉(zhuǎn)移到對(duì)應(yīng)的筆記本中刽宪，然后之前的創(chuàng)意、靈感類里的條目就界酒，可以相應(yīng)的刪除了圣拄。
生活中需要斷舍離，知識(shí)管理也需要毁欣。及時(shí)的去做這個(gè)動(dòng)作庇谆，會(huì)讓你的筆記系統(tǒng)不至于太過龐雜。留下來的全都是有價(jià)值凭疮，對(duì)你有用的東西饭耳。
第四，備份歸檔法执解。
上次做復(fù)盤分享的時(shí)候寞肖，就給大家展示過我的復(fù)盤雖然不是在印象筆記中做的，但最終都會(huì)歸檔到印象筆記中衰腌。這樣就起到一個(gè)備份的作用新蟆。
再比如，我寫文章的時(shí)候右蕊，不會(huì)直接在印象筆記中寫琼稻，（因?yàn)橹俺霈F(xiàn)過一次，寫完的內(nèi)容因設(shè)備沖突丟失了）而是在騰訊文檔里寫尤泽。
我會(huì)定期對(duì)已經(jīng)輸出的內(nèi)容進(jìn)行備份歸檔欣簇，這樣就保證了所有的信息最終都會(huì)匯總到一處。在你想查找什么西的時(shí)候坯约，就有的放矢熊咽，而不是到處去搜。
另外還有一種場(chǎng)景也需要用到歸檔闹丐，那就是已經(jīng)學(xué)過的課程横殴。
學(xué)完一門課程，如果我們對(duì)這個(gè)技能已經(jīng)掌握得比較熟練了，不需要經(jīng)常去打開它衫仑，這種筆記呢梨与，就可以把它放到歸檔文件夾里面。
掌握了基本的法則文狱，那接下來粥鞋，再說說平時(shí)我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些小的習(xí)慣，可以順利破局瞄崇，開啟知識(shí)管理之旅呻粹。
03 養(yǎng)成這6個(gè)習(xí)慣，助你徜徉知識(shí)海洋
我們常常以為無法突破的“命運(yùn)”和“無意識(shí)”苏研，其實(shí)說到底都是由習(xí)慣左右的等浊。就像王爾德說的，“起初我們?cè)斐闪?xí)慣摹蘑，后來是習(xí)慣造成我們筹燕。”
習(xí)慣是某種程度上固化的思考方式或者感覺方式衅鹿。簡(jiǎn)單來說撒踪，就是重復(fù)次數(shù)多到自動(dòng)化的行為。
因此塘安，某些習(xí)慣一旦養(yǎng)成糠涛，如果我們不刻意的去改掉，它就會(huì)為我們帶來行為上的無限循環(huán)兼犯，這樣有好也有壞忍捡。
壞的習(xí)慣需要我們?nèi)ジ牡簦@無需置疑切黔，但好的習(xí)慣卻給我們帶來了知識(shí)行為的高收益砸脊。在知識(shí)管理領(lǐng)域，養(yǎng)成這6個(gè)好習(xí)慣纬霞，所有的難題凌埂，將不攻自破。
1.知識(shí)過濾的習(xí)慣
古時(shí)候讀書诗芜，幾本“四書五經(jīng)”就是讀書人的全部⊥ィ現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)被不同的人拆解加工伏恐，如果不懂得分辨知識(shí)真假孩哑，不懂得篩選過濾，遲早會(huì)溺亡在知識(shí)的海洋翠桦。
對(duì)你有價(jià)值的信息横蜒，你可以保留的，對(duì)你無用的你要學(xué)會(huì)過濾篩選。當(dāng)然了丛晌，能做到這點(diǎn)仅炊，也需要你先要對(duì)自己有個(gè)清晰的定位，什么是你關(guān)心的澎蛛，你打算往哪個(gè)方向深耕發(fā)展抚垄。
知識(shí)管理的前提就是要知道自己學(xué)什么。選擇適合自己的課程瓶竭，社群督勺、書籍、紀(jì)錄片斤贰，經(jīng)過初步的篩選，會(huì)大大降低你的知識(shí)焦慮次询。
2.?隨時(shí)記錄的習(xí)慣
這點(diǎn)雖有些老生常談荧恍，但卻是知識(shí)管理的開始。畢竟屯吊，要想進(jìn)行知識(shí)管理送巡，首先就需要擁有一定的知識(shí)積累。而養(yǎng)成記錄的習(xí)慣就是對(duì)知識(shí)的積累最大的幫助：
閃現(xiàn)的靈感不會(huì)任它散去盒卸，而是立馬打開速記軟件快速捕捉骗爆；深度閱讀后，不是看過就算蔽介，而是認(rèn)真摘抄記下感悟摘投；聽課學(xué)習(xí)，不再過度依靠大腦虹蓄，而是深諳“好記性不如爛筆頭”之道......
3. 間隔整理的習(xí)慣
我們付費(fèi)學(xué)習(xí)的所有課程犀呼，都可以把它導(dǎo)入到印象筆記中，拆解學(xué)習(xí)薇组，總結(jié)適合自己的行動(dòng)方案外臂。查詢不明白的概念，驗(yàn)證提到的方法律胀，收集可用的素材案例宋光。
我們寫讀書筆記的時(shí)候，不僅僅做摘錄炭菌，而是要發(fā)散罪佳，對(duì)其進(jìn)行聯(lián)想、評(píng)價(jià)娃兽、分析菇民、思考。只有讓信息始終處于流動(dòng)之中，才能拓展對(duì)它的認(rèn)識(shí)第练，從而更好地了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)阔馋。
不僅要有“隨手記錄，隨手收集”的意識(shí)娇掏，同樣要有“對(duì)信息進(jìn)行加工”的習(xí)慣呕寝，將存儲(chǔ)的信息加工后再存入個(gè)人的知識(shí)體系。
信息就在我們收集婴梧、加工下梢、組織的過程中，從凌亂到整齊塞蹭。
4. 講述復(fù)用的習(xí)慣
知識(shí)管理最重要的目的就是運(yùn)用和創(chuàng)新孽江。有很多學(xué)習(xí)方法，會(huì)引導(dǎo)大家學(xué)以致用番电，舉一反三岗屏。所以我們既然學(xué)到了知識(shí)，就要不斷的利用漱办，寫進(jìn)文章里这刷，輸出分享出來，跟朋友聊天幫他解決問題娩井。這都是對(duì)知識(shí)的講述和利用暇屋。
都說“知識(shí)就是力量”，其實(shí)這句話不完全正確洞辣，只有會(huì)利用知識(shí)才能夠成為力量咐刨。如果你的知識(shí)不懂得利用，那你也只不過是一個(gè)移動(dòng)書櫥而已屋彪，即便保存再多知識(shí)所宰，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展也是毫無益處的。
我在這里給大家做分享畜挥，就能多多的利用和重復(fù)我掌握的知識(shí)仔粥，在一次次的知識(shí)復(fù)盤中，創(chuàng)造更大的價(jià)值蟹但。
5. 知識(shí)分類的習(xí)慣
當(dāng)所有知識(shí)都匯集在一起躯泰，那也只是知識(shí)的蓄水池，死水而已华糖，雖有量卻無法引出更多質(zhì)的所得麦向。
而知識(shí)分類就像給水建渠，除了上面說的建目錄客叉，你還可以通過打標(biāo)簽诵竭，設(shè)置鏈接阅签，做卡片筆記等方法汗销，將知識(shí)做好分類膨俐，搭建自己的知識(shí)體系榴芳。
養(yǎng)成經(jīng)常分類的習(xí)慣，會(huì)讓你將知識(shí)引水到渠裳朋，隨用隨取病线。大大減少“想用找不到”的尷尬。
6. 零存整取的習(xí)慣
對(duì)于大多數(shù)的人來說鲤嫡，學(xué)習(xí)都是碎片化時(shí)間進(jìn)行的送挑，我們把這種方式稱為“零存”，那怎么整取呢暖眼？
首先惕耕，你要大量閱讀同一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的書籍、或者學(xué)習(xí)課程罢荡，對(duì)該領(lǐng)域建立一個(gè)初步的知識(shí)體系赡突，這就相當(dāng)于種下了一棵樹苗。
后面区赵，你就可以利用零碎時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，收集浪南×牛看到新的觀點(diǎn)、理論络凿、模型就保存下來骡送，然后再整理轉(zhuǎn)移到對(duì)應(yīng)的目錄下面。
雖然學(xué)習(xí)是碎片化的絮记，但是卻不影響你整棵知識(shí)樹的完整性摔踱。而且通過不斷的收集，你最初這課小樹苗會(huì)越來越大怨愤，生長(zhǎng)出新的枝干和樹葉派敷。
說不定你不經(jīng)意間的日夜采擷，最終收獲到的是一顆碩果累累的大樹撰洗。
04 寫在最后
在使用云筆記的這幾年里篮愉，我腦子里總盤旋這一句話，“你寫的不是筆記差导，而是你的人生试躏。”
筆記猶如我們的人生，也需要用心设褐，也需要整理颠蕴，也需要積累泣刹。
有人說“人生就像一場(chǎng)旅程，重要的不是目的地犀被，而是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情”椅您，你所記下的筆記，就是人生路上沿途的風(fēng)景弱判。
量變的積累襟沮，最終會(huì)促進(jìn)質(zhì)變的爆發(fā)。有一天昌腰，你也會(huì)回頭發(fā)現(xiàn)开伏，這些筆記已經(jīng)成為人生的財(cái)富，見證你成長(zhǎng)的軌跡遭商，幸福的生涯固灵。
