學習的終極檢驗是：能讀能寫抵怎，能說會做
費曼學習法將學習分為幾個層次，最有效的學習方法是傳授他人岭参。
【8】學習吸收率金字塔.PNG
用還原逆推的方法來檢測學習效果反惕，學習的終極檢驗就是：能讀會寫，能說會做演侯。
你看得懂姿染，未必會做
你會做，未必能寫出來
你寫的出來秒际，未必能講好
這就是知道與真正的做到之間的巨大鴻溝盔粹。
所有的知識都來源于經(jīng)驗隘梨。
首先，知識從隱性的經(jīng)驗知識顯性化成我們可以學習的看得到的知識舷嗡；
然后轴猎，我們融合別人的顯性知識成自己的顯性知識；
再然后进萄，我們學習別人的知識通過實踐捻脖，內化成自己的方法，經(jīng)驗中鼠。
最后可婶，我們共享經(jīng)驗，傳授經(jīng)驗援雇，把自己的經(jīng)驗群化傳授給他人矛渴。
這是知識流通的一個完整的閉環(huán)，也可以算是個人真正學習透徹的一個學習閉環(huán)：
學了惫搏，內化了具温，實踐了，變成經(jīng)驗了筐赔，加上新的認知了铣猩，寫出來講出來分享了，別人吸收了茴丰。
這個完整的學習閉環(huán)比我們常說的學習閉環(huán)（輸入达皿，內化，輸出）長的多贿肩。
檢測下自己的學習效率峦椰，是不是自己真的每次學習都完成了這樣一個閉環(huán)。
所以汰规，每次學習不用求多们何，選擇精華，完成完完整整的學習閉環(huán)控轿，將知識轉化到底冤竹，才算是通過了學習的終極檢驗。
后補張創(chuàng)意圖：
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