【打卡】第169天 20210711
【書(shū)目9】《好媽媽勝過(guò)好老師》
【作者】尹建莉
【頁(yè)數(shù)】367頁(yè)
【進(jìn)度】第二章 把學(xué)習(xí)做成輕松的事之? 修得一支生花筆
【用時(shí)】30分鐘
【感悟】
閱讀本章內(nèi)容刨疼，總的一句話(huà)還是講述閱讀對(duì)寫(xiě)作的重要性伙单。
閱讀對(duì)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)徐伐，是最根本哥倔、最重要存炮、最有效的。沒(méi)有誰(shuí)天生就可妙筆生花桥温，凡是誰(shuí)寫(xiě)作有水平的楞捂，背后定有大量的閱讀做基奠，是閱讀使孩子積累了良好的語(yǔ)感兄渺、豐富的詞匯缝龄，自然寫(xiě)作也就順暢了。
杜威、陶行知等偉大的教育家都特別強(qiáng)調(diào)從生活中學(xué)習(xí)叔壤。而每個(gè)人的生活經(jīng)歷都是有限的瞎饲，不可能事事參與，而閱讀從本質(zhì)上卻促成了兒童對(duì)生活的參與性炼绘，構(gòu)成了他們經(jīng)歷上的豐富性嗅战。所以閱讀的意義不僅在于讓孩子具有良好的語(yǔ)言文字能力，還在于它能豐富孩子的心靈世界俺亮，提高他們的認(rèn)識(shí)水平驮捍。
總之，一個(gè)不閱讀的人是蒙昧的脚曾，一個(gè)不閱讀的家庭是無(wú)趣的东且，一個(gè)不閱讀的民族是淺薄的。因此本讥，孩子的閱讀就是最好的修煉過(guò)程珊泳，閱讀將無(wú)聲的滋潤(rùn)著他的潛能。
