一袜腥、原來不只是美食
自從孩子認識并初嘗“甜甜圈”后茬贵，就一發(fā)不可收拾地愛上了甜甜圈郊霎，不僅愛吃沼头，還愛看甜甜圈相關的各種視頻。而在我長期的認識里书劝，甜甜圈=多油+多糖+高熱量+高顏值进倍，美麗而危險，還是敬而遠之比較好购对。
這幾天猾昆，看《小狗錢錢2》，有一個章節(jié)講述吉婭向漢內(nèi)坎普先生請教關于“一個古老硬幣兩面”的論文題目骡苞，而漢內(nèi)坎普先生卻拋了一個問題：“你知道我為什么這么喜歡甜甜圈嗎垂蜗？”答案當然不僅僅是好吃，而是一些人生道理解幽。
他說：“如果一個人能像甜甜圈一樣贴见，那他肯定是一個幸福的人”。
在漢內(nèi)坎普先生的眼中躲株，甜甜圈不僅僅是一個圓圈片部，而是有兩個重要的部分：外圈和圓孔。外圈是實實在在的霜定，圓孔是空空蕩蕩的档悠。外圈好比我們的金錢、資產(chǎn)或成功望浩，而中間的圓孔代表著人類的內(nèi)心品格辖所，這內(nèi)心本身是無形的。
看到這里曾雕，我不禁去想奴烙，為什么甜甜圈必須有孔呢？實心的不是吃起來更扎實？于是去問了問度娘甜甜圈的來歷切诀。
1940年的一天揩环，有一位格雷船長，他小時候非常喜愛吃他媽媽親手制作的炸面包幅虑，但他發(fā)現(xiàn)炸面包的中央部分因油炸時間不足而還沒完全熟丰滑，于是格雷的母親便將炸面包的中央部分挖除，再重新油炸一次倒庵，發(fā)現(xiàn)炸面包的口味竟然更加美味褒墨，于是中空的炸面包所以就給它取名為甜甜圈，便就此誕生擎宝。由于甜甜圈是以高溫熱油來制成郁妈，因此甜甜圈好吃的秘訣便在于，如何在短時間內(nèi)讓甜甜圈完全炸熟绍申，而由母親充滿機智的處理方式噩咪，更可以看出母親對小朋友的關心與愛心。甜甜圈极阅，是一種富有歷史意義的胃碾、充滿情趣的美食，是一種日常的小吃筋搏，更是一種愛與情感的體現(xiàn)仆百。
原來，甜甜圈從誕生開始奔脐，就是一種母愛的體現(xiàn)俄周，正因為圓孔的出現(xiàn)才更凸顯了外圈的美味。光有孔髓迎，沒有圈栈源，美味肯定不存在；光有圈竖般，沒有孔甚垦，美味又不能夠完美，這美味和生活是一樣的涣雕。沒有基本的物質艰亮，無從談品格；沒有品格挣郭，有再多的金錢也不能讓人快樂迄埃。
“沒有圓孔的甜甜圈就不再是甜甜圈了”=“缺少優(yōu)秀品格的人也不會真正幸福”
突然間理解了《小狗錢錢2》封面中的副標題：“發(fā)掘和培養(yǎng)孩子們的優(yōu)秀品格”兑障，原先誤以為這本少兒讀物對于我來說肯定沒什么內(nèi)容了侄非，結果才看第一章就引發(fā)了思考蕉汪。作者選用小孩子熟悉和喜歡的事物來類比，真是用心良苦逞怨，我這當媽的以后在看著孩子吃甜甜圈的時候者疤，也能啟發(fā)他一些大道理了。
二叠赦、做有品格的甜甜圈
既然知道了品格的重要性驹马，那問題來了，到底一個人應該有哪些優(yōu)秀品格才好呢除秀，怎么才能做一個有品格的甜甜圈呢糯累？在《小狗錢錢2》中提出了養(yǎng)成優(yōu)秀品格的七條準則，分別如下：
1册踩，友好親和
2泳姐，用于承擔
3，善待他人
4暂吉，幫助給予
5仗岸，感恩之心
6，勤學不輟
7借笙，值得信賴
這些準則是吉婭的榜樣們幫她提出的，有金先生较锡，好老師等等业稼。好老師帶領吉婭和馬塞爾他們成立了小組，讓大家制作了七張索引卡蚂蕴，每張卡片上寫下一條準則低散。先用一整天的時間集中精力學習第一章卡片，寫下自己對每條準則的解釋和思考骡楼，然后接著第二張熔号，第三張……待第七張研究完后，再重新開始第一張的研究鸟整。這樣重復的學習可能需要耗費一輩子的時間……
看到這引镊，不禁想到了這種品格的學習方法與《富蘭克林自傳》中提到的美德學習法甚為相同。富蘭克林在綜合了很多美德養(yǎng)成書目后篮条，發(fā)現(xiàn)不同書中對同一個概念的解釋不盡相同弟头，于是決定寧肯多設名目，少附概念涉茧，他把每一個覺得必要或可取的美德歸入13個名目赴恨，每個名目附上一條簡短的規(guī)戒，分別如下：
1伴栓，節(jié)制伦连。飯不可吃脹雨饺。酒不可喝高。
2惑淳，緘默额港。于人于己不利的話不談。避免碎語閑言汛聚。
3锹安，秩序。放東西各歸其位倚舀，辦事情各按其時叹哭。
4，決心痕貌。決心去做該做的事情风罩，做就做到心想事成。
5舵稠，節(jié)儉超升。不花于己于人沒有好處的閑錢，杜絕浪費哺徊。
6室琢，勤奮。珍惜時光落追。手里總忙有益之事盈滴。剪除一切無謂之舉。
7轿钠，誠信巢钓。不害人，不欺詐疗垛。思想坦蕩症汹，公正；說話實事求是贷腕。
8背镇，正義。不損人利己泽裳，傷天害理的行為永不沾邊芽世，利公利民的應盡義務切勿放手。
9诡壁，中庸济瓢。避免走極端。忍讓化冤仇妹卿。
10旺矾，清潔蔑鹦。身體、衣著箕宙、居所嚎朽，不許不干凈。
11柬帕，平靜哟忍。不可為小事、常事或難免之事擾亂了分寸陷寝。
12锅很，貞潔。少行房事凤跑，除非為了身體健康或傳宗接代爆安；千萬不可搞得頭腦昏沉，身體虛弱仔引，或者傷害自己或他人的平靜或聲譽扔仓。
13，謙卑咖耘。效法耶穌和蘇格拉底翘簇。
與好老師的習慣養(yǎng)成法類似的是，富蘭克林也認為把美德養(yǎng)成習慣最好不要同時全面開花儿倒，分散了注意力版保，而要一次專注于一項，把一項掌握好后义桂，再進行下一項。富蘭克林頂了一個小本子蹈垢，一項美德占一頁慷吊，每一頁劃出13項美德和七天坐標，每天自查哪些美德做到不到位曹抬，并在一周內(nèi)重點針對一項美德溉瓶，十三周后完成十三項美德，一年四個流程谤民。
吉婭和富蘭克林關于品格的養(yǎng)成方法有很大的相似性堰酿，也說明這確實是一個很好的習慣養(yǎng)成法。對于我而言张足，接下來很長時間需要完成兩個任務触创。
一是，找到自己所追求的品格为牍，并定義它哼绑；
二是岩馍，逐個擊破，踐行品格抖韩。
