青少年還是孩子蚓土，他們的特點就是好動宏侍，對任何事情都感興趣，喜歡游戲蜀漆，愛幻想谅河，想象力豐富，不嬌柔做作确丢，有什么說什么绷耍，這就是孩子的天性，這就是孩子最純真的地方蠕嫁。
我們的教育應該著眼于解放孩子的天性锨天。因為只有解放孩子的天性，才能更好的培養(yǎng)孩子剃毒。
陶行知先生說的：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子病袄÷Ц常”
他在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中提出了對兒童實行“六大解放”的主張，讓孩子多思益缠、多想脑奠、自己去感受，孩子的創(chuàng)造力才可以最大限度地發(fā)揮出來幅慌。
今天宋欺，聽了楊悅老師講授的《戲劇在青少年教育中的實踐》這節(jié)課后，深深的感受到胰伍，戲劇就是能夠解放孩子的天性的最好手段齿诞。
戲劇對于培養(yǎng)青少年的好處：
第一，戲劇能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力骂租、想像力祷杈、觀察力、表現(xiàn)力和溝通能力渗饮。
當孩子們在表演戲劇的過程中但汞，孩子們需要集思廣益，利用每個孩子的特點互站，設計戲劇怎么演私蕾，在這個過程中就培養(yǎng)了這些綜合能力。
第二胡桃，戲劇能夠提高孩子的情商踩叭。
戲劇可以提高孩子的觀察能力、溝通能力标捺、社交能力和抗壓能力懊纳。戲劇在培養(yǎng)孩子的情商方面是功不可沒的，不可替代的亡容，在未來的社會中，情商要比智商更為更為重要冤今。
第三闺兢，戲劇能夠建立自信，甚至會影響他們的一生戏罢。
戲劇的特點就是相信每一個孩子屋谭，在他身上都有獨特的魅力和閃光點。我們可以通過戲劇龟糕，讓這些孩子發(fā)現(xiàn)自己是這個世上獨一無二的人桐磁，每一個人都很特別，不可復制的讲岁。當孩子受到藝術熏陶之后我擂，他們看世界的角度衬以、審美能力和人生的感受會改變很多。
戲劇校摩，就有如一把鑰匙看峻，能夠解放孩子的天性，更好的培養(yǎng)和教育孩子衙吩。有這么好的一把鑰匙互妓，我們何樂而不為呢？
怎么上戲劇課坤塞？
要想上好戲劇課冯勉，就要從培養(yǎng)孩子的語言能力和表演創(chuàng)造能力兩方面入手。
一摹芙、培養(yǎng)孩子的語言能力珠闰。
在上戲劇課時，可以通過吐字歸納瘫辩、發(fā)聲練習伏嗜、繞口令、寓言故事伐厌、朗誦詩歌等多種方法來培養(yǎng)孩子的語言能力承绸。要求孩子讀音標準，吐字清晰挣轨，聲音亮军熏，有自信心洁墙，展開豐富的想象力依沮，創(chuàng)造性地扮演各種角色。加強對詩歌臺詞的理解局装，感悟和體驗情感變化晤锹。
二摩幔、培養(yǎng)孩子表演創(chuàng)造能力。
教師可以通過戲劇游戲鞭铆、觀察生活或衡、人物模仿、即興表演车遂、課本劇故事封断、扮演等多種形式來培養(yǎng)孩子。
游戲是孩子們的天性舶担，因此教師利用戲劇游戲這種形式會收到比較好的教學效果坡疼。教師利用不同種類的游戲，可以訓練孩子的專注力衣陶，感受力和想象力柄瑰。但不管你采用的是什么樣的游戲形式闸氮，教師必須參與其中，教師的情緒必須首先引領孩子的情緒狱意，教師要采用夸張的語言和動作湖苞，形成一定的情境，孩子才能感受到這種情緒详囤，從而更好的進行游戲财骨。
觀察生活和觀察人物，即興表演藏姐，課本劇小品話劇隆箩，都是培養(yǎng)孩子表演創(chuàng)造能力的很好的方式。孩子們通過觀察和表演羔杨，能夠更加準確的把握人物的形象捌臊，體會細節(jié)的真實性，表現(xiàn)每個場景的矛盾沖突兜材。
培養(yǎng)孩子必須解放孩子的天性理澎。
傳統(tǒng)的教育觀念認為，那種乖乖聽話的孩子才是好孩子曙寡。所謂好孩子的標準糠爬，束縛了孩子的創(chuàng)造力，抹殺了孩子的天性举庶。
而戲劇的教學执隧，解放了孩子的腦和嘴，解放了孩子的眼睛和耳朵户侥，解放了孩子的空間和時間镀琉。解放孩子的天性，讓它自然的生長蕊唐，不作過多的錯誤干預屋摔，這才是對孩子最好的教育。
