來(lái)自全國(guó)各地所有最棒唇撬！最有能量它匕！最親最愛(ài)的領(lǐng)袖講師學(xué)院的各位家人們！大家晚上好窖认！
我叫張慧賢豫柬，張是張曉龍的張，慧是智慧的慧扑浸，賢是曾小賢的賢烧给。我來(lái)自美麗的古城西安。在此非常感謝孫小平院長(zhǎng)創(chuàng)辦了領(lǐng)袖講師學(xué)院喝噪，讓我們?cè)傩〉膫€(gè)體也能發(fā)出自己的聲音础嫡，也非常感恩感謝孫小平院長(zhǎng)把我?guī)У竭@么好的平臺(tái)，來(lái)提升自己酝惧！也非常感謝各位優(yōu)秀的老師一路的引導(dǎo)與辛苦的付出榴鼎！更要感謝今晚的主持人，敬小梅老師的精彩主持晚唇！好巫财！非常感謝家人們積極熱情的鼓勵(lì)與支持！
接下來(lái)哩陕，我將和家人們一起聊一聊《真正受過(guò)教育的人應(yīng)該擁有的思維方式》平项。看到這個(gè)題目萌踱，我們將要思考人為什么要受教育葵礼？教育的目的是什么？
獲得知識(shí)并鸵？掌握技能鸳粉？取得成功？贏得尊重园担？還是享受樂(lè)趣届谈？
有人問(wèn)，為何耶魯大學(xué)的校友都很成功弯汰？
一位耶魯人如此回答：回首來(lái)路艰山，我們并非多么聰明或不可戰(zhàn)勝，無(wú)非在大多數(shù)人都停下來(lái)的時(shí)候咏闪，我們還在繼續(xù)奔跑著曙搬。而耶魯帶給我的，就是那種持續(xù)奔跑的信念和力量。
所以纵装，成功的道路并不像想象中那么擁擠征讲。從整個(gè)生命的長(zhǎng)度來(lái)看，絕大部分人跑不到一半就主動(dòng)退下來(lái)了橡娄。到后來(lái)诗箍，剩下的少數(shù)人不是嫌競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多，而是發(fā)愁怎樣找一個(gè)同伴陪自己一起跑下去挽唉。
笑到最后的人滤祖，往往也是一輩子接受教育的人。希望今天我的分享能給你帶來(lái)想要的力量瓶籽。
2005 年匠童，美國(guó)已故小說(shuō)家 David Foster Wallace 曾在 Kenyon 大學(xué)的畢業(yè)典禮上發(fā)表演講。
演講的一開(kāi)頭棘劣，他講了一個(gè)小故事：
兩條年輕的魚(yú)遇到一條老魚(yú)俏让。老魚(yú)打招呼道：“早上好，孩子們茬暇。這水怎么樣？”
兩條年輕的魚(yú)繼續(xù)游了一會(huì)兒寡喝，終于糙俗，其中一條忍不住問(wèn)另外一條：“什么是‘水’？”
演講中提到预鬓，一個(gè)成年人的生活需要早早起床巧骚，趕赴辦公室，應(yīng)付 8-10 個(gè)小時(shí)充滿挑戰(zhàn)的工作格二，然后去超市劈彪、做飯，放松一會(huì)就得早早上床顶猜。
因?yàn)椴着诙煊值弥芏鴱?fù)始，再來(lái)一遍长窄。
人滔吠，很容易在這樣的生活里，形成無(wú)意識(shí)的慣性：無(wú)意識(shí)地翻手機(jī)挠日、給生活加速疮绷、陷入瑣碎的柴米油鹽、忽略身邊的人和事嚣潜、冷漠冬骚、憤怒、抱怨……而不自知。
就像開(kāi)頭的故事一樣只冻，生活在“水”中太長(zhǎng)時(shí)間夜涕，已經(jīng)不知道水是什么。
Wallace 在演講中說(shuō)到属愤，教育的目的不是學(xué)會(huì)知識(shí)女器，而是習(xí)得一種思維方式——在繁瑣無(wú)聊的生活中，時(shí)刻保持清醒的自我意識(shí)（Self-awareness）住诸，不是“我”被雜亂驾胆、無(wú)意識(shí)的生活拖著走，而是生活由“我”掌控贱呐。
學(xué)會(huì)思考丧诺、選擇，擁有信念奄薇、自由驳阎，這是教育的目的，也是獲得幸福的能力馁蒂。
真正受教育的思維方式還有哪些呵晚？
2014 年，杜克大學(xué)的老師和教工們沫屡，給他們 2014 屆的畢業(yè)生畫了 14 幅漫畫饵隙，講述的他們對(duì)新一屆畢業(yè)生的期許，也正是真正受教育者終其一生應(yīng)該具備的思維方式沮脖。
01
堅(jiān)持
這或許是老生常談金矛，但你不該感到厭煩。畢竟生命中的很多價(jià)值都由它創(chuàng)造勺届。但你要認(rèn)清選擇：堅(jiān)持該堅(jiān)持的驶俊，放棄該放棄的。
前幾天免姿，聽(tīng)一位專家講座饼酿，專家講到有一個(gè)女同志為了教育好自己的學(xué)生，在七年的時(shí)間里养泡，堅(jiān)持每天給學(xué)生家長(zhǎng)打一個(gè)電話嗜湃，每天寫一千個(gè)字教學(xué)札記。結(jié)果是七年后她由一位普通的教師澜掩，成長(zhǎng)了一個(gè)全國(guó)著名的教育專家购披。這近乎于神話，但我相信這是真的肩榕，其實(shí)這本來(lái)也沒(méi)有什么難做到的刚陡，難在天天如此惩妇，每天寫一千字，每天打一個(gè)電話筐乳，不容易案柩辍！其實(shí)我知道在電腦前蝙云，有很多人做著和我?guī)缀跸嗤氖虑槊ブ澹苍S是聊天玩游戲；也許是看娛樂(lè)八卦勃刨；新聞等等波材，反正沒(méi)有干正經(jīng)的，其實(shí)那些新聞天天在變身隐，知不知道這些對(duì)自己的生活并不產(chǎn)生任何影響廷区。
人的一生中，有多少時(shí)間是浪費(fèi)了呢贾铝？算起來(lái)應(yīng)該有很多吧隙轻！如果拿這些時(shí)間來(lái)做一些正經(jīng)的事，恐怕已經(jīng)成富翁了吧垢揩！世界上有很多很多的資源玖绿，只是因?yàn)槟阄覜](méi)有好好利用，從而使之白白流失水孩，而在別人那里卻轉(zhuǎn)換成了生產(chǎn)力镰矿，成了進(jìn)取的機(jī)遇，成了掙錢的原始資本俘种。
每天打一個(gè)電話，我沒(méi)有那么多的朋友绝淡，所以也就免了吧宙刘，也省一些電話費(fèi)，但是每天寫一千個(gè)字牢酵，好像還是可以的悬包，那就從今天起努力做到吧！這個(gè)可以做馍乙。大人物是什么布近？是以前不斷奮斗的小人物而已，如果你現(xiàn)在開(kāi)始不斷奮斗丝格，將來(lái)大人物中也許就會(huì)有你的存在撑瞧，相信這句話是正確的。不為自己成為大人物显蝌，只求問(wèn)心無(wú)愧预伺，不辜負(fù)大好時(shí)光吧！
02
擁有感恩的心
教育讓我們學(xué)會(huì)以一顆感恩的心回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人〕昃鳎回報(bào)是兼具了感恩和慷慨的一種美德脏嚷。
人們往往會(huì)牢記自己的付出，卻容易忘記感恩瞒御。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“每天我都要無(wú)數(shù)次的提醒自己父叙，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上肴裙。我必須竭盡全力趾唱，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)” 践宴。我們只是個(gè)普通的人鲸匿，不可能向偉人那樣對(duì)人類有卓越的貢獻(xiàn)，但當(dāng)我們赤裸裸的來(lái)到人世阻肩，從無(wú)知直到長(zhǎng)大成人带欢，每時(shí)每刻都在享受著大自然，親朋和無(wú)數(shù)陌生人給予的一切烤惊，我們被愛(ài)緊緊圍繞著乔煞，許許多多的人在為我們的成長(zhǎng)，我們的生活奉獻(xiàn)著柒室，付出著渡贾，我們難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)記住所有的人和事，所有愛(ài)和恩雄右，為此承擔(dān)一份歉疚空骚，珍惜，知足現(xiàn)有的一切嗎擂仍？但即使有感恩的心囤屹，人們也常常只記得感謝給我們的關(guān)心，幫助撐聲的人逢渔，在他們需要幫助的時(shí)候也會(huì)助一臂之力肋坚，而少有人去感激傷害，欺騙打擊過(guò)我們的人肃廓，我們常常對(duì)他們抱以怨恨智厌。其實(shí)，對(duì)那些傷害過(guò)我們盲赊，帶給我們疼痛的人铣鹏，我們也應(yīng)該記得，正是他們讓我們對(duì)這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)角钩，我們不僅要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心吝沫，去體會(huì)真情呻澜，更要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。
03
做自己惨险，也要善學(xué)習(xí)
教育讓我們認(rèn)識(shí)自己羹幸，同時(shí)愿意學(xué)習(xí)，保持一顆謙遜辫愉、包容的心栅受。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓自己變得更好恭朗。
有一次屏镊，英國(guó)首相丘吉爾參加一個(gè)題為：“成功的秘決”的講座，只講了這么兩句話：“我的成功秘訣有三個(gè)痰腮，第一個(gè)是而芥，決不放棄；第二個(gè)是：決不膀值，決不放棄棍丐；第三是:決不，決不沧踏，決不放棄歌逢！我的演講結(jié)束了。會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后翘狱，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲經(jīng)久不息秘案。這個(gè)故事讓我感悟到我們做好自己的同時(shí)，也決不放棄學(xué)習(xí)潦匈。
04
保持閱讀的習(xí)慣將讓人更有創(chuàng)意阱高。
你可以主動(dòng)地閱讀專業(yè)領(lǐng)域以外的書籍，并作為一種愛(ài)好富有激情地進(jìn)行下去茬缩。很多靈感會(huì)不經(jīng)意間從書籍給你的啟發(fā)中產(chǎn)生讨惩，那便是閱讀智慧的結(jié)晶——?jiǎng)?chuàng)造力。
就想開(kāi)頭的故事一樣寒屯，生活在水中太長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)不知道水是什么樣了黍少，讓我們保持閱讀的習(xí)慣寡夹，讓人生更有創(chuàng)意！
05
慷慨
教育讓我們學(xué)會(huì)對(duì)人更加慷慨厂置。一個(gè)善意的舉動(dòng)的背后菩掏，可使他人受到千千萬(wàn)萬(wàn)恩惠。
我一直以為自己是一個(gè)慷慨的人昵济，因?yàn)槲液芟矚g送東西給別人智绸，比如:我不喜歡的衣服野揪，包包和一些手飾什么的，我以為接受過(guò)我的小禮物的人瞧栗，一定喜歡并感謝我斯稳。可事實(shí)并非如此迹恐，當(dāng)你把自己不喜歡挣惰，不需要的東西送給別人時(shí)，請(qǐng)記住不要把別人當(dāng)傻瓜殴边，他和你一樣知道這東西的價(jià)值憎茂，要么不送，要送就把自己認(rèn)為最好的锤岸，別人喜歡的或者是自己舍不得的東西送給別人竖幔，這樣才會(huì)讓別人感到你的大方，不吝嗇是偷。
06
受教育不代表聰明
? ? ? ?受教育和聰明其實(shí)是兩回事拳氢。
你要知道，真正受到良好的教育的人晓猛，不僅僅擁有一個(gè)聰明的大腦饿幅。它包括：愿意聆聽(tīng)、獨(dú)立思考戒职、理性分析栗恩、自由想象、不偏不倚的評(píng)判事實(shí)洪燥。
受教育和聰明共通的那個(gè)部分磕秤，才是你想要成為的人。
勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足捧韵，而天資卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷市咆。有天資而不勤奮，人聰明而不努力再来，天資將會(huì)被懶惰吞噬蒙兰，聰明最終一文不值。因此芒篷，我們與其贊美一個(gè)人的天資搜变、夸獎(jiǎng)一個(gè)人的聰明，不如三倍地去贊美针炉、肯定一個(gè)人的勤奮和付出挠他。人的一生處處是沙漠塞椎，只有把辛勤的汗水流成海水弟劲，才能夠?qū)⑷松蹌澫虺晒Φ谋税丁?br>
07
教育讓你學(xué)會(huì)反思
受過(guò)教育的人懂得反思。
在你邁向人生新臺(tái)階時(shí)，不要忘了停下了回望過(guò)去灿椅，思考過(guò)去經(jīng)歷的意義惹盼。這樣會(huì)幫助你理解這三個(gè)問(wèn)題：你是誰(shuí)樟插，你想去哪兒送巡，你該怎么辦？
受教育者知道要思考過(guò)去的事情朴沿，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)猜谚。
《教育的理想與信念》一書中所倡導(dǎo)的教育理念:“一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師，理當(dāng)作為教育的探索者赌渣，其探索的最佳門徑就是從自我反思開(kāi)始魏铅。”
08
擁抱不確定的生活
生命中絕大部分的內(nèi)容坚芜，都不是按部就班的览芳。所以你不要害怕生活偏離了計(jì)劃。勇敢地接受不確定性鸿竖。
感情沧竟、工作和生活就是因?yàn)檫@份由不確定性帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，才有樂(lè)趣缚忧、才值得悟泵。
在生活中，我們常常會(huì)遇到一些不確定的情況闪水，比如：考試成績(jī)下降糕非，生病了，和朋友鬧矛盾了或遇到其他的災(zāi)難......我們應(yīng)該以勇敢的心態(tài)去面對(duì)災(zāi)難球榆，以努力的心態(tài)去面對(duì)成績(jī)下降朽肥，以諒解，寬容或是抱歉的心態(tài)去面對(duì)矛盾......
《桃花心木》給我留下了深刻的印象
文中有一句話令我非常感動(dòng)：“不止是樹(shù)持钉，人也一樣衡招，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)的起生活的考驗(yàn)每强，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心始腾。”是的空执，我們不一定都能經(jīng)的起生活的考驗(yàn)與各種各樣的挫折窘茁，但是面對(duì)挫折，我們不能退卻脆烟，我們要挺身上前，去消滅這個(gè)“攔路虎”房待。
愛(ài)迪生有一句話說(shuō)的好：“我在任何時(shí)候邢羔，任何情況下驼抹，都不允許自己灰心喪氣“莺祝”這句話告訴了我們：在失敗和挫折面前框冀，只要我們不灰心，不氣餒敏簿，把失敗作為前進(jìn)的階梯明也，就會(huì)一步步走向成功。
09
價(jià)值在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)
你的個(gè)人價(jià)值與你所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)是成正比關(guān)系的惯裕。
走出舒適區(qū)温数。人們喜歡待在自己熟悉的領(lǐng)域，因?yàn)槭煜?huì)帶來(lái)輕松蜻势，可是也會(huì)帶來(lái)停滯不前撑刺。你，甘愿平庸嗎握玛？
“‘成功是一種狀態(tài)够傍，而不是一種結(jié)果∧硬’這是我一直堅(jiān)持從事銷售工作的座右銘冕屯。”談及從業(yè)至今的感觸拂苹，我認(rèn)為:“人的價(jià)值安聘，只有在不斷地自我挑戰(zhàn)中才能實(shí)現(xiàn)〈浊蓿”
10
學(xué)會(huì)在拒絕中找機(jī)遇
重新認(rèn)識(shí)你所經(jīng)歷的拒絕搞挣。
無(wú)論你正在朝領(lǐng)導(dǎo)者的位置努力還是在組建一個(gè)新公司，你一定常常會(huì)被他人拒絕音羞。與其把拒絕看作終結(jié)囱桨，不如把它視作機(jī)遇，并想想為什么嗅绰。
是你詢問(wèn)的對(duì)象不合適嗎舍肠？是你還未展現(xiàn)出自己的能力來(lái)勝任新工作嗎？時(shí)間會(huì)證明窘面，拒絕其實(shí)是給了你潛在的等待翠语、學(xué)習(xí)和嘗試的機(jī)會(huì)。
11
關(guān)注人本身财边，而非頭銜
不以人的職位頭銜去衡量 Ta 是否值得你尊敬肌括，因?yàn)轭^銜所能代表的實(shí)在太少了。
人與人之間的能力由很多因素決定酣难，所以一定會(huì)有差別谍夭，但是人格上卻是人人平等的黑滴。
不戴著有色眼鏡審視別人，心胸才會(huì)更加寬廣紧索，眼界也會(huì)更加開(kāi)闊袁辈。
12
“關(guān)系”比“索取”重要
從友好的人際關(guān)系中獲得的滿足感，比獲得某些物質(zhì)上的東西珠漂，會(huì)讓你更有滿足感晚缩。
物質(zhì)本身只是工具，可是急功近利的人們卻成了它們的奴隸媳危。
其實(shí)這是一個(gè)關(guān)于杰克?韋爾奇在大學(xué)畢業(yè)后的一個(gè)故事荞彼，給我留下最深刻印象的一段是，在他成為通用電氣的總裁時(shí)济舆，每當(dāng)遇到困難卿泽，他都會(huì)向別人求助∽叹酰“嗨签夭，伙計(jì)，我想我遇到麻煩了椎侠，你得幫幫我第租！”即使對(duì)自己的下屬，也經(jīng)常會(huì)以這樣的語(yǔ)氣說(shuō)話我纪，因?yàn)樗蒙鞅觯藗兌加蟹鑫?jì)困、行俠仗義的心理浅悉，幫助別人能夠獲得巨大的心理滿足趟据。實(shí)際上，從心理學(xué)的角度說(shuō)术健，索取比付出更能拉近與一個(gè)人的關(guān)系汹碱。韋爾奇顯然對(duì)此深有體會(huì)，并把求人理念嫻熟地運(yùn)用于管理之中荞估，成為他將身邊的人凝聚成一個(gè)和諧高效的團(tuán)隊(duì)咳促，把通用締造成為一個(gè)超級(jí)汽車帝國(guó)的秘訣之一，不死終會(huì)出頭勘伺。
我覺(jué)得任何事情都有兩面的跪腹。因?yàn)槿绻阒幌刀盟魅。欢冻龇勺恚愕囊簧枷涤腥毕莸某迦住：芏嗍虑槎家袀€(gè)度。而這個(gè)度要怎么把握時(shí)要考我們平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。人越長(zhǎng)大噪裕，想的事情會(huì)比較周全蹲盘。索取在某一程度上是比付出更能拉近一個(gè)人的距離。因?yàn)槟愕乃魅∩乓簦瑫?huì)給于對(duì)方一定的精神支持和滿足。
13
人生選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò)
人人都在為一些人生選擇而焦慮操心——比如接受什么樣的工作與職位铃诬。
但事實(shí)上祭陷，沒(méi)有任何一個(gè)明天是確定的。你需要的只是冷靜地計(jì)劃趣席，然后朝著你認(rèn)為對(duì)的方向勇敢的嘗試兵志。
要知道，人生的選擇本沒(méi)有對(duì)錯(cuò)宣肚，所有的明天想罕，都是前往明天的下一步。
我們要記住的是:人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò)霉涨，只有選擇后的堅(jiān)持按价，不悔。生活笙瑟，靠的不是點(diǎn)綴楼镐，靠的是品味。人生往枷，靠的不是時(shí)間框产，靠的是珍惜。抱最大希望错洁，盡最大努力秉宿，做最壞打算，持最好心態(tài)屯碴。記住該記住的描睦，忘記該忘記的，改變能改變的窿锉，接受成事實(shí)的酌摇。因?yàn)樘?yáng)的每一次升起，普照嗡载，都是黑暗的饋贈(zèng)窑多。
14
別過(guò)無(wú)意識(shí)的生活
留心觀察和體會(huì)，別讓生活悄然溜走而渾然不覺(jué)洼滚。
人每天在周而復(fù)始忙碌的生活中埂息，常常會(huì)忘了自己。而當(dāng)光陰飛逝，再回首歲月時(shí)千康，我們是否實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的初衷呢享幽？
生活是一場(chǎng)馬拉松，想要獲得持久進(jìn)步拾弃，你就必須從日常的柴米油鹽醬醋茶中值桩，不斷抬起頭來(lái)，想想自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求和方向豪椿，有意識(shí)地規(guī)劃自己的未來(lái)奔坟，并且學(xué)會(huì)掌控自己的生活，讓外界的生活可以和內(nèi)在的價(jià)值觀完美地融合搭盾。 既然時(shí)間溜得這么快】缺現(xiàn)在讓我把你按在座位上，強(qiáng)迫你思考這個(gè)問(wèn)題：
如果繼續(xù)做手上的這些事情鸯隅，五年之后你會(huì)在哪里澜建？（其實(shí)沒(méi)多久，不是么蝌以？）
答案如果讓你很吃驚炕舵，你就該反思一下了：你是否正過(guò)著“無(wú)意識(shí)的生活”？
