家里有兩個寶寶的家長有沒有經常遇到這種情形：小寶是大寶的跟屁蟲统刮，喜歡跟著大寶玩紊遵，但大寶總是不允許小寶動他的東西。倆娃一起玩的時候侥蒙，也總會爭搶玩具暗膜、吵架打架』愿纾看到打架的情況一般家長都會制止桦山，誰動手就批評誰。但每天都是這個樣子醋旦，是不是頭都大了恒水。
那么該怎么讓兩個孩子和平相處呢？
首先家長不要指望兩個寶寶之間再也不出現(xiàn)矛盾饲齐，因為“每個孩子都是獨一無二的個體”钉凌，無論從天生的性格、興趣愛好捂人、言行舉止等各個方面來看御雕，都是有很大差異的。所以有矛盾是難免的滥搭。關鍵是如何讓兩個孩子酸纲，既能保有自己獨特的個性，又能與兄弟姐妹建立起友善而親密的關系瑟匆？
一闽坡、幫助孩子們建立“自我邊界”。
因為大寶有了弟弟愁溜、妹妹后疾嗅，受大人言行影響，可能會覺得冕象，弟弟代承、妹妹要跟著他，他要還要照顧弟弟渐扮、妹妹论悴，并分享一切他可以分享的。
這樣墓律，大寶就很容易感到自己“被綁定”了意荤，然后，他就會通過各種方式證明只锻，我除了是姐姐或哥哥税手，我還是我自己，我可以有我的邊界和權利刊驴，甚至是不分享的權利福贞。這時候，父母要讓弟弟或妹妹知道祖驱，大寶除了弟弟或妹妹握恳，也可以有他自己的玩具，有他自己的朋友捺僻，不必總是粘著大寶乡洼。
只有這樣崇裁，兩個孩子才會明白：彼此都是獨特的，要互相尊重束昵。父母要通過各種方式拔稳，告訴他們這一點。
具體方法參考：
1锹雏、給兩娃創(chuàng)造各自私密的空間巴比。
2、有各自的玩具礁遵、用品轻绞。
3、分別安排兩娃單獨和父母相處的時間佣耐。
需要把握的原則：
1政勃、避免總是拿兩個孩子進行比較。
2兼砖、避免總是照顧小寶稼病，或總是過度表揚大寶
3、有意識地給小寶尋找一些同齡小伙伴掖鱼。
也要告訴小寶然走，哥哥或姐姐并不是在拒絕她，而是需要一些時間去和自己的朋友獨立交往戏挡，我們可以跟小寶說“你們可以一起玩芍瑞，也可以分開玩，因為你有你的朋友褐墅，她有她的朋友拆檬。”這一點很重要妥凳。
二竟贯、鼓勵孩子盡量自己解決問題。
當倆娃發(fā)生沖突時逝钥，我們要“傾聽兩個孩子的想法”屑那，不做“法官”，而是作“翻譯官”艘款，鼓勵他們盡量自己解決問題持际。
通常呢，父母總會有主觀的預判：大寶先動手的哗咆，大寶要道歉蜘欲。但可能是小寶沒有經過大寶的同意，就直接動手搶了玩具晌柬；或者小寶更容易表露出傷心姥份、脆弱的情緒郭脂，大寶則總是顯得兇巴巴的，我們就比較容易當“法官”澈歉，裁定誰的錯更多一點展鸡，但這樣做往往是不公平的，也會讓孩子感到委屈闷祥。
所以，父母先不要著急下判斷傲诵，先聽聽兩個孩子的聲音凯砍，尊重每個孩子的立場，然后提出建設性的建議拴竹，或者直接問孩子：“怎么做才能避免你們都不開心呢悟衩？”、“你們倆栓拜，需要自己想想座泳，下次遇到這種情況，該怎么辦幕与？”這樣挑势，像翻譯官一樣，說出他們各自的需求和愿望啦鸣，然后再鼓勵他自己去解決這個問題潮饱。
漸漸地，父母的傾聽诫给、尊重和提問香拉，將教會他們彼此傾聽、互相尊重中狂，他們也會明白凫碌，自己的問題要自己處理，而不能依賴大人來管理胃榕。
但有時孩子的確需要大人的幫助盛险，這個時候，我們還可以讓大寶通過提建議的方式幫助大人出主意勋又，尋求雙贏的方法枉层。
平時，當大寶照顧到小寶的時候赐写，無論她是主動的還是被父母要求這樣做的鸟蜡，我們要及時表達贊許。值得注意的是挺邀，我們不能總是要求大寶去照顧小寶揉忘，因為跳座，這可能會引起大寶的逆反心理，反而會讓兩個人之間的問題變得更多泣矛。
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我是一名家庭教育講師疲眷、FLES心理講師、家庭系統(tǒng)教育倡導者您朽，我有兩個可愛的寶寶狂丝，女寶11歲、男寶20個月哗总，專注育兒几颜、早教、心理讯屈、喂養(yǎng)與護理知識分享蛋哭。
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