27006-方曉梅
圖片發(fā)自簡書App
? ? ?
? ? ? 記得在繪本講師培訓(xùn)課中,老師給我們講述了繪本的主題都是“回家”,這是共通的,能夠在人心中產(chǎn)生積極向上的作用洽故。人類的有趣之處在于從生命中創(chuàng)造出語言届良,還會創(chuàng)造出音樂笆凌,繪本的有趣之處在于聲音是用色彩來表現(xiàn)的,這是孩子更喜于樂見士葫、更能接受的呈現(xiàn)方式乞而。
? ? ? 在河合隼雄的演講文里,“繪本里的聲音和歌聲”這篇給我們闡述了幾本繪本慢显,《冬芽合唱團》爪模、《啾啾,啾啾》荚藻、《非洲的聲音》屋灌、《噌噌噌》、《夜晚的幼兒園》应狱、《亂寫亂畫的笛子》共郭,這些繪本是如何通過語言創(chuàng)造出聲音和音樂來的,不免讓人浮想聯(lián)翩疾呻,并感到繪本令人震撼的一面除嘹。
? ? ? 在松居直的演講文里,“繪本覺醒之時”則跟我們說明了親子閱讀帶來的愉悅體驗岸蜗,繪本不是讓孩子自己閱讀的書尉咕,繪本是大人讀給孩子聽的書。在繪本里感受到快樂的世界散吵。孩子用耳朵聽語言龙考,用眼睛看繪本繪畫,實際上更恰當?shù)恼f是在讀繪畫矾睦。
? ? ? 松居直闡述他孩童時代的經(jīng)歷,關(guān)于親子閱讀炎功、關(guān)于畫枚冗,同時也說明了家庭教育的引導(dǎo)和熏陶作用,是極其重要和強大的蛇损。愿我們能夠通過繪本赁温,成為孩子成長路上更加積極正面的引導(dǎo)者,讓繪本滋養(yǎng)孩子和我們的心靈淤齐!