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吃晚飯的時(shí)候，剛上幼兒園的寶寶對(duì)他奶奶說(shuō)：“奶奶蹲蒲，長(zhǎng)大了我要幫你拖地板番甩！”
他奶奶說(shuō)：“好好，乖届搁≡笛Γ”頓了一下，又說(shuō)：“我不用你做什么卡睦，你只要念好書(shū)就可以了宴胧。”
我心里突然想起一句話：百無(wú)一用是書(shū)生表锻。
“百無(wú)一用是書(shū)生”這句話出自清朝詩(shī)人黃景仁的《雜感》：仙佛茫茫兩未成恕齐，只知獨(dú)夜不平鳴。
風(fēng)蓬飄盡悲歌氣瞬逊，泥絮沾來(lái)薄幸名显歧。
十有九人堪白眼，百無(wú)一用是書(shū)生确镊。
莫因詩(shī)卷愁成讖士骤，春鳥(niǎo)秋蟲(chóng)自作聲。
詩(shī)人的一生懷才不遇蕾域，窮困潦倒敦间。這首詩(shī)是詩(shī)人對(duì)人間百態(tài)、人情冷暖的深刻體會(huì)。我們可以理解為：詩(shī)人滿腔才華無(wú)處施展廓块，生活潦倒的他覺(jué)得最沒(méi)有用的就是讀書(shū)人了厢绝。
當(dāng)然我現(xiàn)在并不是想說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用。而是因?yàn)閷殞毮棠痰脑捵屛液苁菗?dān)心：如果真像奶奶說(shuō)的那樣带猴，寶寶除了讀書(shū)什么都不會(huì)昔汉，那寶寶最后會(huì)變成一個(gè)什么樣的人呢？高分低能拴清？離開(kāi)父母靶病，無(wú)法自理？…除了讀書(shū)什么都不會(huì)口予，那他還能在這個(gè)社會(huì)生存嗎娄周？
記得曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)新聞：一個(gè)90后的小伙子從小就是全家的驕傲，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異沪停。這里當(dāng)然少不了家里人的支持煤辨，特別是他的媽媽。簡(jiǎn)直當(dāng)成寶一樣木张，從來(lái)不用他做家務(wù)众辨，不用擔(dān)心自己的衣食住行。什么事都有父母擋著舷礼，好成績(jī)才是他最大最重要的任務(wù)鹃彻。
在這樣的環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)，分?jǐn)?shù)是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)妻献。這個(gè)小伙子很順利的考上一所不錯(cuò)的本科大學(xué)蛛株。但是他畢業(yè)后找工作卻屢屢碰壁，與人缺少交流不會(huì)跟人溝通育拨，本來(lái)他是名牌大學(xué)的畢業(yè)生活泳挥，有很多的面試機(jī)會(huì)，但是卻沒(méi)有公司錄用他至朗。
這個(gè)小伙子以及家人都覺(jué)得屉符，去考公務(wù)員可以了吧。結(jié)果筆試脫穎而出锹引，面試卻不過(guò)關(guān)矗钟。這些情況讓他受到了很大打擊，信心倍失嫌变。明明念書(shū)的時(shí)候那么優(yōu)秀吨艇，居然會(huì)找不到工作，小伙子的小世界崩塌了腾啥，他整日混跡于網(wǎng)絡(luò)东涡，虛度光陰冯吓。父母看著啃老的兒子，都急壞了疮跑，只好不停地催他去找工作组贺。
挫敗感越積越多的小伙子終于爆發(fā)了，指著母親說(shuō)：“我現(xiàn)在這樣子都是因?yàn)槟阕婺铮挥袑W(xué)習(xí)失尖，每天什么都不用做，周末也不能跟其他同學(xué)一起玩渐苏！什么都不會(huì)掀潮，連交流都不會(huì)！我能有什么辦法琼富！”
這并不僅僅只是一個(gè)新聞仪吧，而是應(yīng)該引起大家的重視。現(xiàn)實(shí)生活中鞠眉，這不是個(gè)例薯鼠，也有很多成績(jī)優(yōu)秀的孩子，在動(dòng)手能力這方面很差凡蚜，有些甚至離開(kāi)父母人断，自己的生活都無(wú)法好好打理吭从。成績(jī)并不是衡量一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)朝蜘，還有方方面面的技能需要孩子去學(xué)習(xí)去打磨。比如：怎么與人交流涩金，怎么與人相處谱醇；離開(kāi)父母家人的時(shí)候怎么獨(dú)立去生活；遇到困難應(yīng)該怎么去解決步做，解決不了應(yīng)該找誰(shuí)副渴；遇到危險(xiǎn)應(yīng)該怎么辦…
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我的鄰居李姨，她那個(gè)方方面面都平平凡凡的兒子小陽(yáng)全度，上個(gè)月進(jìn)了我們這里比較有名的外企煮剧，福利待遇好：五險(xiǎn)一金，雙休将鸵，法定節(jié)假日勉盅，十四薪。七大姑八大姨都一臉羨慕甚至有些妒忌：憑什么他能找到這么好的工作顶掉！
是啊草娜，憑什么。
小陽(yáng)并不是別人家的孩子痒筒，長(zhǎng)相平凡的他放在人海里隨時(shí)都能被淹沒(méi)宰闰。讀書(shū)時(shí)代茬贵，成績(jī)也如同他平凡的相貌一樣普普通通的。
但是移袍，毫不起眼的小陽(yáng)解藻，會(huì)幫助樓上王爺爺把菜拿回去；會(huì)帶著自己的玩具去哄在小區(qū)哭鬧的小孩子咐容；會(huì)在媽媽生病的時(shí)候?qū)W著照顧媽媽?zhuān)恢苣┑臅r(shí)候會(huì)幫助媽媽一起做做家務(wù)舆逃，給爸爸打打下手…哪怕成績(jī)不是特別優(yōu)秀，但是德智體各方面平衡發(fā)展的他連老師都夸張戳粒。
沒(méi)錯(cuò)路狮，與別人家的孩子上的名牌大學(xué)相比，小陽(yáng)上的是普通的大學(xué)蔚约，他不是學(xué)霸奄妨，但是他也從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。
一個(gè)人的綜合能力才能判斷這個(gè)人是否優(yōu)秀苹祟。所以砸抛，我們不能只認(rèn)孩子的成績(jī)，除了孩子努力學(xué)習(xí)以外树枫，還需要孩子學(xué)習(xí)生活中的方方面面的技能直焙，拓展孩子的綜合能力。所以砂轻，除了學(xué)習(xí)奔誓，讓孩子學(xué)著去做一些家務(wù)吧，讓孩子去交自己的朋友吧搔涝，讓孩子獨(dú)立起來(lái)厨喂，不做百無(wú)一用的“書(shū)生”。
