這里有坑：
人到中年腾窝，你想挑戰(zhàn)一下自己的記憶力嗎？3分鐘的演講稿腺晾，你會(huì)需要多少時(shí)間去背誦燕锥？“半天吧∶醪酰”“一天要的吧归形。”“有可能要兩天鼻由∠玖瘢”這是我收集到的答案。
三十分鐘演繹出來(lái)蕉世，“這不可能的”“這怎么可能蔼紧？”“臣妾做不到啊狠轻！”現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)疑聲一聲比一聲高奸例。“不著急向楼，給方法查吊，按步驟走完你們看結(jié)果『桑”廖老師淡定地拋出一句話逻卖。沒時(shí)間想會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果，抓緊時(shí)間把過程走完昭抒。半小時(shí)后：“哇评也！哇炼杖！哇塞！”全班通過盗迟，一個(gè)不落坤邪。我們的小宇宙爆棚了，我們看到自己的潛能诈乒，我們能行罩扇。
講課臺(tái)風(fēng)有難度，廖衍明老師把手慢慢揚(yáng)起來(lái)說(shuō)：“嗨起來(lái)”怕磨，“抬起來(lái)”喂饥，“走起來(lái)”。俺辍员帮！這也太簡(jiǎn)單了吧？有效果嗎导饲？“練起來(lái)唄”捞高，時(shí)間嘀嗒、嘀嗒渣锦，成果慢慢浮現(xiàn)硝岗，一個(gè)個(gè)學(xué)員在講臺(tái)前靈動(dòng)起來(lái)了，有表情袋毙、有手勢(shì)型檀、有走位√牵“哇胀溺！哇！哇塞皆看！”我們的小宇宙再次爆棚仓坞，我們看到自己的另一個(gè)潛能，我們可以很棒腰吟。
“廖天師”在晚課后布置作業(yè)“一分鐘演講无埃，150個(gè)字，按十個(gè)段位標(biāo)準(zhǔn)要求毛雇，第二天早上呈現(xiàn)录语。”下面學(xué)員躁動(dòng)起來(lái)：“這也太難了吧禾乘！”，“150個(gè)字虽缕，10個(gè)段位始藕？”蒲稳，“如何做到？怎么做伍派？”唉江耀！散了，散了吧诉植，這到處都是坑祥国，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)深晾腔。后半夜舌稀，我還在撓頭修改稿子。不行了灼擂，算了壁查，算了，這坑太深爬不上去了剔应。迷迷糊糊睡了睡腿，暈暈乎乎起了，稀里糊涂上臺(tái)了峻贮，糊里糊涂講完了席怪。“掌聲纤控，有掌聲挂捻，哪來(lái)的掌聲？”這是給我的嚼黔，這是給班里每一個(gè)學(xué)員的细层，每個(gè)人都展示了全新的自己，突破了以往的自己唬涧∫呤辏“哇！哇碎节！哇塞捧搞！”我們的小宇宙被點(diǎn)燃了，我們看到自己在沸騰狮荔，我們很牛哎胎撇。
坑又多又大又深，咋辦殖氏？
進(jìn)五維后聽說(shuō)過“一入五維深似海晚树，處處填坑處處坑”。這里坑多雅采，但填坑有方法爵憎，更有一群和你一起填坑的人慨亲。在看到一個(gè)個(gè)坑被填后的那種滿足成就感；在一個(gè)個(gè)現(xiàn)有的坑被填后宝鼓，想著往后的坑在高度刑棵、難度的上升帶來(lái)的興奮感；在知道即使有更大更深的坑等著你愚铡，你還有給你方法陪你一起填坑的“廖天師”蛉签、拿出自己強(qiáng)大課程的陳序老師、幫你知識(shí)變現(xiàn)的鐘鐘老師沥寥、溫暖溫馨的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)AMY碍舍、燕子、17营曼、許照徐乒验、馬令瓏等等，還有擁有師資輸出平臺(tái)的COCO蒂阱、收集了很多案例锻全、橋段的婷婷、還有很多象李守德那樣努力刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)录煤，象李運(yùn)霞那樣對(duì)自己有很高要求的同學(xué)鳄厌，象張仙那樣熱情似火，初生牛犢不怕虎的同學(xué)妈踊，還有很多很多一直走在學(xué)習(xí)路上的你了嚎、我、他廊营。歪泳。。露筒。呐伞。。
填完坑遇見更好的自己
聽說(shuō)過“三流的培訓(xùn)師慎式，自己覺得自己很牛伶氢，二流的培訓(xùn)師，學(xué)員覺得他很牛瘪吏，一流的培訓(xùn)師癣防，學(xué)員覺得自己很牛≌泼撸”三流的培訓(xùn)師到處有蕾盯，二流的培訓(xùn)師不多，一流的培訓(xùn)師要靠修來(lái)的福氣才能遇到蓝丙。在這里我遇到一流的廖衍明老師级遭，遇見了很牛很牛的自己香嗓。
總結(jié)
感謝遇見未知的自己！修福氣跟著走装畅，你想來(lái)嗎？先修福氣吧沧烈！
