? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 共同成長
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
? ? ? ? 大家下午好送火！我深知笨枯，各位老師在班級管理和學生教育方面都有自己獨特的見解和深刻的體驗瘟滨。而我作為一名剛上任半學期的班主任，在各位前輩面前談?wù)摦敯嘀魅蔚慕?jīng)驗無異于班門弄斧为牍，索性倒不如談?wù)勛约哼@半學期來的心得體會和遇到的困難哼绑，借此機會也向大家多多學習。
? ? ? ? 在過去半學期的班主任工作體驗中碉咆，我在用心地對待每一位同學抖韩，也在用心地去感受每一位同學，更在用心地去呵護每一位同學疫铜，而讓我感觸最深的就是共同成長茂浮。
? ? ? 記得在沒當班主任之前，我每天的工作無非就是備課壳咕，上課席揽，批改作業(yè)之類的事情，思考的問題也是如何上好一堂課谓厘，怎樣給學生傳授更多的知識幌羞。一切工作都是圍繞課堂而展開的，除此之外竟稳，我別無他想属桦。
? ? ? ? 可是，當這學期成為班主任以后他爸，一切好像都變了聂宾，我感覺我除了是一位老師之外，有時候更像是一位家長诊笤。我不僅要關(guān)心學生的學習系谐，我還要關(guān)心學生在校的安全、生活等各個方面讨跟。我知道我不能再用以前老師的思維去思考問題纪他，那樣往往會有很多問題處于我思維的盲區(qū)。
? ? ? ? 我更要學會用一個家長的角度去關(guān)注我的學生许赃。我要考慮他們的學習狀況止喷，他們在學習中可能會遇到的困難馆类，他們生活中可能會遭遇到的問題等等混聊，我除了要關(guān)注他們一些表面的問題之外，還要去關(guān)注他們的內(nèi)心，關(guān)注他們在學習和生活中所有可能出現(xiàn)的一些情緒句喜，并及時地幫助他們疏導(dǎo)不良情緒预愤。
? ? ? ? 我還要學做一個善于處理矛盾的人。在這之前咳胃，我并不是處理矛盾的好手植康，反而遇到矛盾便不知所措并唯恐避之不及≌剐福可是销睁，成為班主任之后，我便感覺到存崖，要當這幾十個小人的家還真不是件那么簡單的事冻记，我必須要有處理學生矛盾的技巧，如果處理不好不但學生不能信服来惧，還會影響自己在學生心中的地位冗栗。然而，經(jīng)過半學期的學習供搀，我依然不能輕車熟路地運用處理矛盾這門“手藝活”隅居，有時候依然會驚慌失措，理不清頭緒葛虐。在這里我也真誠地希望有經(jīng)驗的長者能夠給我傳授一點兒獨門心法胎源。
? ? ? ? 除此之外，我還要做一個堅強的守護者屿脐。對于小學生來說我是他們的老師甚至于長一輩乒融，可是對于我自己來說，我還是一名稚氣未脫的無知女孩摄悯，我還在父母的手心里捧著赞季，對于一些事自己尚不能解決∩菅保可是申钩，在孩子面前我就必須要成為一位美少女戰(zhàn)士一樣堅強的人。因為我是他們的班主任瘪阁，我就是他們的堅強后盾撒遣，這幾十個孩子既然交給我了，我就要對他們負責管跺，我就要時時刻刻操心著他們义黎，關(guān)心他們的一點一滴，把他們放在心上豁跑，守護著他們不受傷害廉涕，不遭欺凌，讓他們健康快樂地成長。
? ? ? ? ? 在這半學期里狐蜕，我時刻變換著自己的身份宠纯，亦師亦友，如父如母层释，雖然有時候感覺很累婆瓜。但是，我也獲得了很多贡羔，我也深深地感覺到自己成熟了許多廉白，無論是考慮問題的角度還是處理問題的過程，我都在隨著孩子們一同成長乖寒。我覺得我不是看著他們?nèi)コ砷L蒙秒，反而是和他們一起成長，共同去收獲成長過程中的真情和喜悅宵统，共同去感受成長道路上的荊棘與淚水晕讲。
? ? ? ? ? ? 能和這么一群天真無邪的孩子一同成長我應(yīng)該感覺到幸福，我也將隨著他們的成長去收獲更多的幸福马澈，當然還有一些新手的苦惱瓢省，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠傳授給我更多的經(jīng)驗，幫助我和孩子們一起更好地成長痊班！
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