我們的班級(jí)故事
鄭袆
班級(jí)記錄事（1）
? ? ? ? 美術(shù)課
? ? ? ? “叮鈴鈴背蟆，叮鈴鈴。”上課鈴打響啦!同學(xué)們都以極快的速度跑到教室。
? ? ? ? 這一節(jié)是美術(shù)手工課黔帕，美術(shù)老師拿著一個(gè)很大的黑色的塑料袋〉竿瑁“這么大的塑料袋會(huì)裝里什么呢成黄？"我邊說(shuō)邊探頭看里邊是什么東西呐芥？我看了一眼，原來(lái)是手工作品呀! 美術(shù)老師做的作品美極啦奋岁！有小紅燈籠思瘟，還有五彩繽紛的小魚(yú)。這兩個(gè)作品做得都非常細(xì)致闻伶，讓同學(xué)發(fā)出陣陣的贊嘆聲滨攻。“同學(xué)們蓝翰，今天我們要做的是手工光绕。" “昨天晚上，我把今天應(yīng)該拿的手工工具發(fā)到了群里面畜份，都應(yīng)該拿了吧!” “拿——啦 ——”同學(xué)們有氣無(wú)力的回答到诞帐。看來(lái)只有少數(shù)的同學(xué)拿了這些工具爆雹，還有一些同學(xué)沒(méi)有拿這些工具停蕉。而老師沒(méi)有多說(shuō)什么，開(kāi)始給我們講怎么做這些手工的過(guò)程钙态。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)著慧起，只是隱隱約約的可以聽(tīng)到一些說(shuō)話聲……老師講完了，同學(xué)們也迅速的拿起了工具驯绎，做了起來(lái)完慧。可是剩失，時(shí)間不等人屈尼，這一節(jié)課很快的過(guò)去啦，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始做最后一步啦拴孤。還有的同學(xué)已經(jīng)做出來(lái)了優(yōu)美的輪廓脾歧。 還有的同學(xué)已經(jīng)把大概的做的過(guò)程給想明白啦。我相信演熟，在下一節(jié)美術(shù)課中鞭执，一定會(huì)有許許多多的美麗的手工作品，誕生在一個(gè)個(gè)“小藝術(shù)家”的手里芒粹。
? ? ? ? 好期待下一節(jié)美術(shù)課呀!
班級(jí)記錄事(2)
堆雪人
鄭祎
下雪了兄纺！下雪了！這是2018年的第一場(chǎng)雪化漆。下雪總是讓人心情激動(dòng)估脆。這場(chǎng)雪不太大，沒(méi)有達(dá)到千里冰封座云，萬(wàn)里雪飄的程度疙赠，但我們校園里已是白雪皚皚的景色付材，伴著朗朗的晨讀聲，也別有一番情趣圃阳。
下雪天厌衔，堆雪人是我們非常喜歡的活動(dòng)。記得上一次下雪捍岳，有的班級(jí)在課間就堆起了雪人富寿，我們很是羨慕。這次我們也要堆一個(gè)祟同。
叮鈴鈴作喘、叮鈴鈴、盼望的下課鈴聲悅耳的響起了晕城。我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地拿起工具泞坦，像一只只打開(kāi)籠子準(zhǔn)備欲欲飛翔的小鳥(niǎo)，箭一般的沖出了教室砖顷，將那潔白的雪“占為己有”贰锁。這時(shí)學(xué)校在廣播著安全知識(shí)和注意事項(xiàng)，可多數(shù)同學(xué)都是充耳不聞滤蝠，一心想著堆雪人豌熄。但我們也沒(méi)有做那些很危險(xiǎn)的動(dòng)作，齊心協(xié)力堆著雪人物咳，有的用笤帚掃雪锣险，有的用簸箕鏟雪，很快一個(gè)雪人的身體就高高的佇立在我們教學(xué)樓前正對(duì)著我們教室門(mén)口览闰。當(dāng)我們熱情高漲芯肤，忙的不亦樂(lè)乎時(shí)，上課鈴響了压鉴，我們只好拿著工具回到教室崖咨。雖然有點(diǎn)意猶未盡，但同學(xué)們還是很開(kāi)心油吭，興致勃勃的準(zhǔn)備著下一節(jié)課击蹲。
教室外只留下那個(gè)大雪人和一些小雪人矗立在雪中，默默的注視同學(xué)們漸漸離去的背影……
班級(jí)記錄事（3）? ? ? ? ? ? ?
記數(shù)學(xué)考試
? ? ? ? 今天上午婉宰，第二節(jié)下課時(shí)歌豺，數(shù)學(xué)老師拿著一沓卷子，放到操作臺(tái)上心包。
? ? ? ? ? ? 隨即也來(lái)了許多的同學(xué)如眾星拱月般的環(huán)繞在老師周?chē)涝＠蠋煂?duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)“今天數(shù)學(xué)考試。”“奥痔！” 同學(xué)們都大叫一聲岭佳。有一位同學(xué)拿著卷子跑到了我的座位上血巍。對(duì)我說(shuō)“一定要把卷子保護(hù)好，要不然你就是我們班的罪人珊随∈龉眩”這時(shí)上課鈴仿佛知道了我們的心事，很快就打響啦叶洞。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室鲫凶，數(shù)學(xué)老師拿著卷子對(duì)我們說(shuō)“今天考試誰(shuí)都不能交頭結(jié)耳，要是誰(shuí)說(shuō)話啦衩辟，就直接把卷子給我螟炫。”……我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候艺晴，突然聽(tīng)見(jiàn)昼钻，老師向我這邊喊了一聲“×××，把卷子拿過(guò)來(lái)封寞∪黄溃”那位學(xué)生很不情愿地將卷子交到了講臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒狈究，突然碗淌，聽(tīng)見(jiàn)老師又讓另外一個(gè)學(xué)生把卷子交到講臺(tái)上有啦，這兩位同學(xué)的例子抖锥，教室里亿眠，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。很快宁改，許多同學(xué)都自信滿滿地將卷子交給老師……其實(shí)缕探，這張卷子也不難，只不過(guò)要細(xì)心还蹲，就一定能考高分爹耗。
? ? ? 真不知道我們的成績(jī)會(huì)是多少呀!
