我們的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心相互傾聽的教室”金矛。我認(rèn)為：學(xué)會相互傾聽芯急，是課堂教學(xué)的首要條件，師生間驶俊、生生間的相互傾聽娶耍，更有利于開展教學(xué)活動。在我們的平常課堂中饼酿，學(xué)生發(fā)言熱烈榕酒，一個問題出來，學(xué)生展開思索故俐、討論想鹰，然后爭先恐后的回答，在反饋的過程中药版，有一部分孩子的腦子里裝著自己的見解辑舷，而沒有用心傾聽同學(xué)的回答，這樣的學(xué)習(xí)槽片，就顯得片面何缓、欠主動肢础。課堂中的熱烈發(fā)言固然重要，但傾聽是前提碌廓。
南街小學(xué)名師、薪火微團(tuán)隊系列活動（二）劉慧姿讀書心得分享第（）天撮珠。書目：《靜悄悄的革命》分享：
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