今天去幼兒園接靈兒時耘斩，恰巧碰見段老師帶著孩子們在玩聽指令的游戲顺少。說實(shí)在的，因?yàn)槊刻鞄缀醵际亲钔硪粋€去接靈兒倦始，今天是第一次看到靈兒在幼兒園上課的狀態(tài)斗遏。
段老師的指令很多，摸耳朵鞋邑、眼睛诵次、鼻子、嘴巴……還有跺腳枚碗、拍手等動作逾一，最來勁的是搶玩具。天哪视译，孩子們那個搶玩具的勁，真是讓人忍俊不住!我發(fā)現(xiàn)靈兒在她班上的寶寶當(dāng)中归敬，聽指令的能力算是挺不錯的呢酷含，靈兒的表現(xiàn)有點(diǎn)令我吃驚，因?yàn)殪`兒在班上年齡是偏小的汪茧，可她的專注力和聽指令的能力好像比其他孩子一點(diǎn)都不差椅亚。特別是搶玩具了，那個小手搶得呀舱污，不知有多快呀舔，幾乎每一次的玩具都被她搶到了。
就這樣靜靜看著靈兒跟老師玩了很久這種游戲扩灯。后來因?yàn)榫司嗽诘褥`兒媚赖，于是拉著靈兒先走了，靈兒一步一回頭珠插，對游戲戀戀不舍呢惧磺！謝謝段老師精心設(shè)計(jì)的游戲不僅鍛煉了孩子們的能力，更帶給了孩子們無窮的快樂!
