? ? ? ? 做教師和做校長有什么不同涝开？做教師關(guān)鍵在于“做好自己”影斑，因此在做事時可控性很高，通常只要自己努力且做事得法初婆，就會擁有理想的成績蓬坡；而做校長重點(diǎn)在于“成就別人”，也因此在做事時可控性就低了很多磅叛，很多時候并非靠自己努力就能獲得理想的成績屑咳，而是要把團(tuán)隊(duì)中個性、需求迥異的人團(tuán)結(jié)在一起弊琴，同心同德兆龙，共同努力才行。
? ? ? ? ? ? 因?yàn)橛羞@樣的認(rèn)識敲董，我始終認(rèn)教師成長详瑞，學(xué)生才能成才，學(xué)校才能發(fā)展臣缀。學(xué)生三年一個輪回坝橡，學(xué)生群體三年變化一次，而教師群體基本穩(wěn)定精置，教師是一個學(xué)校文化和精神的傳承者计寇，教師的師德和專業(yè)技能的高低直接影響學(xué)生的成長和未來，所以校長首先要關(guān)注“教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長”而不是“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”脂倦。
? ? ? ? 校長直接作用于教師而不是學(xué)生番宁，也就是說，校長的主要責(zé)任是通過作用于教師的成長赖阻，從而作用于學(xué)生發(fā)展蝶押；直接作用于學(xué)生的是教師，而非校長火欧。因此棋电，在學(xué)校組織結(jié)構(gòu)中茎截，應(yīng)該發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的主題地位。
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