很多人常常有這樣的苦惱，學(xué)過(guò)的知識(shí)沒過(guò)多久就忘了怎燥，讀過(guò)的書轉(zhuǎn)眼就記不清講的是什么瘫筐，如果你想在學(xué)習(xí)之后能將大部分的內(nèi)容保留在腦海之中，嘗試50/50法則能讓你收獲不錯(cuò)的效果铐姚。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)策肝，50/50法則就是用50%的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，再用50%的時(shí)間來(lái)對(duì)所學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行解釋谦屑。學(xué)習(xí)其實(shí)最終可以歸結(jié)到兩件事：重復(fù)并將新獲得的信息與已有的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系驳糯。學(xué)習(xí)的最終目的，是可以在重要的時(shí)刻應(yīng)用到你學(xué)到的東西氢橙。
那如何才能在需要的時(shí)候調(diào)動(dòng)自己所掌握的知識(shí)和信息呢？一般而言恬偷，當(dāng)有多條可以通往該信息的強(qiáng)大途徑時(shí)悍手，就意味著這一信息更容易被訪問和調(diào)取。這也就意味著你需要經(jīng)常進(jìn)行思考袍患，這樣才會(huì)使大腦里的信息檢索坦康、記憶以及調(diào)取、應(yīng)用可以更容易進(jìn)行诡延。
因此滞欠，學(xué)習(xí)、處理肆良、保留和記憶信息最好的方法之一筛璧，就是一半的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，一半的時(shí)間用來(lái)分享惹恃。比如夭谤，在讀書的時(shí)候，不要一口氣讀完一整本書巫糙，而是可以先讀50%的內(nèi)容朗儒，然后在繼續(xù)讀剩下的內(nèi)容之前，先嘗試回憶之前這部分內(nèi)容参淹，寫下或者與他人直接分享你學(xué)到的東西醉锄。甚至對(duì)于一個(gè)章節(jié)里的內(nèi)容，你也可以嘗試這個(gè)法則浙值。
從這個(gè)角度來(lái)看恳不，我們的頭腦其實(shí)就像一塊肌肉，運(yùn)用越多亥鸠，力量就越強(qiáng)大妆够。如果你不想邊學(xué)邊忘识啦，那么和他人分享或者是和他人討論都是不錯(cuò)的嘗試。畢竟神妹，能夠驗(yàn)證你透徹掌握知識(shí)的方法颓哮，就是看你能否將這些知識(shí)傳達(dá)、教授給他人鸵荠。此外冕茅，50/50法則可以應(yīng)用到所有不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)過(guò)程之中，這不僅是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法蛹找，也是可以幫助你更好理解某些想法和內(nèi)容的一種不同的思維方式姨伤。
