1206 Nicole, 時間過的真快打毛，一轉(zhuǎn)眼就到了第21天。
今天精心挑選了一本 《the Magic school bus -gets recycled》來作為實踐課毒姨，因為前一段時間一年級學校都在講垃圾分類的故事叶雹，孩子還畫了垃圾分類的海報柄瑰。而school bus 這本繪本是對垃圾分類的延伸，介紹了可循環(huán)廢舊物品泌霍，是如何循環(huán)使用的货抄。 并以舊報紙為實例，Mr Frizzle 老師朱转，開著神奇校車帶著孩子們?nèi)嵉貐⒂^了這個過程蟹地。
繪本講完，再次和孩子們一起回顧了這個廢報紙如何再次使用藤为，并能做什么用途怪与。同時，又讓孩子們來說說缅疟，哪些是可以循環(huán)使用分别，哪些是不可以的存淫。好的習慣要從小養(yǎng)成耘斩，要垃圾分類，更要讓孩子們懂得垃圾是如何分類的桅咆， 能循環(huán)使用的物品括授，到底是如何循環(huán)去使用的。很高興給孩子們在這塊領(lǐng)域開了小小一個窗岩饼。?
對于這21天刽脖，其實我是感慨萬千的。
繪本的魅力忌愚，就是如果家長入了進去曲管，那就會無法自拔。家長需要毅力需要堅持硕糊；而家長所付出的努力院水，我相信都會反饋到孩子的身上，甚至超出預期：孩子會愛上英文繪本简十，孩子英文杠杠的檬某。
在21天的打卡中，不避諱講螟蝙，曾有抱怨過恢恼，為什么自己這么忙了，還要給自己挖個坑胰默，來做打卡這件事场斑。白天忙的喝水都沒空漓踢，晚上有時候應(yīng)酬完，還的趕時間回來打卡漏隐。（因為不知道啥原因喧半，我手機用不了簡書，需要回家用電腦才行）青责。而一本好的繪本挺据，去讀懂是需要時間去思考，去解析脖隶。要演繹一本繪本扁耐，達到非一般的效果，那更是需要創(chuàng)意产阱，需要繪畫需要制作做葵，而這些真的需要腦力與時間的支持。但是當真的在有時間的時候心墅，靜下心細細品味繪本的時候酿矢，我就會想我要如何演繹這本繪本，我想了解這邊繪本作者所想表達的背后的一些理念思想怎燥，我想了解的更透些瘫筐，或者又是不斷的感嘆作者天馬行空的創(chuàng)意，孩子現(xiàn)在需要的就是這種無限制的思維習慣铐姚。參加完英文繪本營策肝，立馬入手了很多英文繪本，從以前不同什么繪本適合什么階段的孩子隐绵，現(xiàn)在拿到一本書之众，我就能自我判斷，這邊繪本目前是否適合我孩子依许。
今天在家長媽媽群里聊天棺禾，偶爾聊到今天的我的實踐課，大部分媽媽們都很感興趣峭跳，希望這次能參加進來膘婶，或者這次沒有時間， 希望下次舉辦的時候蛀醉，加入進來悬襟。但我說， 爸爸們媽媽們下次你也參與來講故事拯刁，讓我們一起輪流講脊岳，等以后就是讓孩子講給我們聽，這時候大家就會沉默，就會說我真不擅長講故事割捅。 這句話奶躯，我聽著特別耳熟，因為在打卡前棺牧，我也從未想過自己去邀請一伙小朋友巫糙，我去給他們演繹故事朗儒，我也認為我不擅長講故事颊乘。
但現(xiàn)在我為什么去做了？ 1. 我有自己的迫切需求醉锄，我看到了我孩子需要我更專業(yè)些的陪伴——有效陪伴乏悄。2. 我既然參加了這個故事營，我就要加持到底恳不，不能偷懶檩小。3.其實給一群小孩講故事，當們豎起耳朵認真聽你故事的時候烟勋，我也是有成就感的规求，每次實踐課其實是付出最多的時候，需要精心挑選繪本卵惦，需要自己吃透繪本阻肿，但結(jié)果都讓我感到一切值得。4. 我希望能帶動一批這樣的家長沮尿，我希望家長也能拋開羞怯之心丛塌，去和我一起和小朋友們講故事，從而帶動孩子們以后自己去講故事畜疾。
現(xiàn)在的結(jié)束赴邻，其實才是真正的開始。
