有人說(shuō)：在教育孩子的路上，心在哪里佣谐，花就開(kāi)在哪里肚吏。
然而，很多父母都認(rèn)為自己花了很多時(shí)間和精力在孩子身上狭魂，但是孩子的表現(xiàn)不盡如人意罚攀。
做事拖拉、磨蹭雌澄，沒(méi)有時(shí)間觀念斋泄、沉迷于電子產(chǎn)品，脾氣大镐牺，喜歡回懟家長(zhǎng)炫掐，自以為是……
如此種種，令父母焦慮不安任柜，憂心困惑卒废。
其實(shí)，越是如此宙地，我們?cè)讲荒軄y了方寸，更要靜下心來(lái)逆皮，穩(wěn)住自己宅粥。
穩(wěn)住自己的嘴
好的教育，從好的陪伴開(kāi)始电谣，而好的陪伴離不開(kāi)親子間良好的溝通與交流秽梅。
所以抹蚀，父母要穩(wěn)住自己，首先要從穩(wěn)住自己的嘴做起企垦。
管好自己的嘴环壤，忍住嘮叨、責(zé)罵钞诡，盡量不要在激動(dòng)郑现、憤怒時(shí)，脫口而出荧降。
去年熱播的電視劇《小舍得》接箫，其中有一劇情說(shuō)到夏君山在輔導(dǎo)女兒歡歡作業(yè)的時(shí)候，情緒失控朵诫，忍不住沖著女兒發(fā)火辛友。
越說(shuō)越來(lái)勁，越罵越不理智剪返。
結(jié)果歡歡哭吐了废累，事后還跟媽媽表示：越來(lái)越不喜歡爸爸。
看到這脱盲，很多父母都深有同感：生氣時(shí)說(shuō)出的話邑滨，如同潑出的水，收不回宾毒。
既傷了孩子的自尊驼修，打擊了孩子的自信，也讓親子關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)诈铛。
尤其對(duì)于叛逆期的孩子乙各，父母過(guò)度的說(shuō)教，就像煩雜的幢竹、高分貝的噪音耳峦，擾得孩子想要逃離，令親子關(guān)系變得緊張焕毫。
嚴(yán)重的蹲坷，還會(huì)做出一些過(guò)激的舉動(dòng)，令家長(zhǎng)追悔莫及邑飒。
上海一名17歲的男孩循签，因?yàn)樵趯W(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，母親在開(kāi)車(chē)接他回家的路上疙咸，就此事訓(xùn)斥他县匠。母子發(fā)生爭(zhēng)吵，男孩賭氣下車(chē)，發(fā)生悲劇乞旦。
俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖贼穆，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
不當(dāng)?shù)难赞o就像槍林彈雨兰粉，句句傷人故痊；而溫暖的話語(yǔ)則讓人如沐春風(fēng)。
能管住嘴的父母玖姑，才能贏得孩子的信任愕秫，讓孩子愿意走近你。
父母說(shuō)話的語(yǔ)氣和溫度客峭，影響著孩子成長(zhǎng)的高度和格局豫领。
穩(wěn)住自己的情緒
父母的情緒，會(huì)直接影響孩子的性格養(yǎng)成舔琅。
情緒穩(wěn)定的父母等恐，培養(yǎng)出來(lái)的孩子淡定從容，自信陽(yáng)光备蚓；
情緒多變的父母课蔬，養(yǎng)育的孩子要么膽小懦弱、敏感自卑郊尝，要不就暴燥頑劣二跋。
所以，在孩子成長(zhǎng)的路上流昏，為了孩子的身心健康扎即，父母?jìng)兌紤?yīng)該學(xué)會(huì)穩(wěn)住自己的情緒，好好管理况凉、掌控好自己的情緒谚鄙。
曾聽(tīng)過(guò)這樣的一則故事：
有個(gè)小男孩，脾氣很不好刁绒。他父親給了他一包釘子闷营，讓他每次發(fā)脾氣時(shí)，就在墻上釘一顆釘子知市。
一開(kāi)始傻盟，男孩每天在墻上釘很多釘子。后來(lái)嫂丙，他慢慢學(xué)著控制自己的情緒娘赴，每天釘在墻上的釘子數(shù)量逐漸變少。
因?yàn)楦。l(fā)現(xiàn)筝闹，控制脾氣比釘釘子更容易媳叨。
他把自己的變化告訴了父親腥光，父親建議他关顷，如果每天能夠控制不發(fā)脾氣，就從墻上拔下一顆釘子武福。
時(shí)間一天天過(guò)去议双，男孩終于告訴父親，所有的釘子都拔光了捉片。
父親指著墻上拔下釘子后留下的洞平痰，對(duì)男孩說(shuō)：“墻再也回不到以前光滑完整的樣子了。我們每次對(duì)別人發(fā)脾氣伍纫，都會(huì)給人留下傷痕宗雇，就像這些洞一樣∮ü妫”
即使時(shí)過(guò)境遷赔蒲，傷過(guò)依然留痕。
這個(gè)故事良漱，看似在教育孩子舞虱，其實(shí)同樣也適用于父母。
管控好情緒母市，是每個(gè)父母的必修課矾兜。
情緒來(lái)的時(shí)候，嘗試用時(shí)間換空間患久，也就是緩沖下火的時(shí)間換取冷靜應(yīng)對(duì)的空間椅寺。
為避免起口角沖突，暫時(shí)快速遠(yuǎn)離孩子蒋失，讓自己冷靜下來(lái)返帕。找個(gè)獨(dú)處的空間，深呼吸高镐、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)溉旋、看看新聞，做些轉(zhuǎn)移自己注意力的事情嫉髓。
情緒來(lái)的時(shí)候观腊，嘗試“表里不一”，想像我們面對(duì)的不是孩子算行，而是外人梧油。
很多人在面對(duì)外人的時(shí)候，即使內(nèi)心有很大的不滿州邢，多數(shù)時(shí)候也都能夠控制自己的言行儡陨。這就是所謂的“厚他人而薄家人”。
其實(shí)在對(duì)待孩子的問(wèn)題上，我們有情緒的時(shí)候骗村，更應(yīng)該要做到厚家人不薄自已嫌褪。
學(xué)會(huì)穩(wěn)住情緒杰刽、化解情緒宪躯，理性地用愛(ài)去理解、包容和引導(dǎo)孩子容燕，盡力為孩子的身心健康保駕護(hù)航琅拌。
穩(wěn)住自己的心態(tài)
有人說(shuō)：“心是萬(wàn)物的主宰缨伊，有容乃大〗Γ”
能穩(wěn)住自己的心刻坊，做心大的父母，一切便會(huì)豁然開(kāi)朗党晋。
詩(shī)歌《走在自己的時(shí)區(qū)里》曾這樣寫(xiě)道：
“世上每個(gè)人都有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)谭胚。
他們都在自己的時(shí)區(qū)，你在你的隶校，在命運(yùn)為你安排的屬于你自己的時(shí)區(qū)里漏益，一切都非常準(zhǔn)時(shí)∩罡欤”
父母有父母的時(shí)區(qū)绰疤，孩子也有孩子的時(shí)區(qū)。
做個(gè)心大的父母舞终，學(xué)會(huì)用理解和包容的心去接納孩子轻庆。
做個(gè)心大的父母，不要過(guò)度挑剔和要求孩子敛劝，不要無(wú)限放大孩子的缺點(diǎn)和不足余爆，更不能因此打擊孩子的自尊和自信。
父母要善于發(fā)現(xiàn)夸盟，并聚焦孩子的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)蛾方，及時(shí)給予肯定、賞識(shí)和鼓勵(lì)上陕。
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)有關(guān)著名教育家陶行知先生“四顆糖”的故事：
有一名男生想用磚頭去砸同學(xué)桩砰，陶行知看到后及時(shí)制止了他，并叫他到辦公室释簿。
陶行知了解情況后亚隅，回到辦公室，發(fā)現(xiàn)男生在等著他庶溶，便掏出一顆糖獎(jiǎng)勵(lì)男生煮纵，原因是男生比他更準(zhǔn)時(shí)懂鸵。
緊接著，又獎(jiǎng)勵(lì)男生一顆糖行疏，并說(shuō)：“我不讓你打人匆光，你立刻就住手了，說(shuō)明你尊重我隘擎∨寡ǎ”
然后陶行知獎(jiǎng)勵(lì)男生第三顆糖，理由是男生要砸的同學(xué)欺負(fù)女生货葬，陶行知認(rèn)為男生有正義感。
最后劲够，男生主動(dòng)向陶行知認(rèn)錯(cuò)震桶，認(rèn)為自己做的不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)同學(xué)動(dòng)手征绎。
聽(tīng)到這蹲姐，陶行知又獎(jiǎng)勵(lì)了他一顆糖。
整個(gè)過(guò)程下來(lái)人柿，陶行知都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句責(zé)備的話柴墩，但卻達(dá)到了教育的目的。
“四顆糖”的故事凫岖，傳遞的正是這樣一種大度教育江咳、賞識(shí)教育與正面管教的力量。
做心大的父母哥放，穩(wěn)住自己的心歼指，不僅有助于拓寬教育的格局，還有助于拓廣孩子成長(zhǎng)的格局甥雕。
穩(wěn)住自己的心踩身，父母才能贏得孩子的尊重和信任，從容走進(jìn)孩子的內(nèi)心社露。
小結(jié)
都說(shuō)父母是孩子最好的老師挟阻，父母對(duì)孩子最有效的的教育莫過(guò)于言傳身教。
父母穩(wěn)住自己的嘴峭弟，孩子才會(huì)自信開(kāi)朗附鸽；
父母穩(wěn)住自己的情緒，孩子才會(huì)大氣從容孟害；
父母穩(wěn)住的自己的心態(tài)拒炎，孩子才會(huì)身心健康。
能夠穩(wěn)住自己的父母挨务，身上自帶光芒击你，照亮著孩子玉组，也照亮著自己。
