? ? ? ? 2021年9月，全國(guó)中小學(xué)陸續(xù)開(kāi)學(xué)郭蕉。是國(guó)家為更好落實(shí)素質(zhì)教育疼邀、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而實(shí)施最嚴(yán)苛“雙減”政策的第一個(gè)學(xué)期≌傩猓“雙減”政策旁振，顧名思義，是要減少一些違背教育發(fā)展規(guī)律，影響教育公益性的政策制度拐袜。主要針對(duì)義務(wù)教育階段的小學(xué)生和初中生吉嚣。主要內(nèi)容是：一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)蹬铺。
? ? ? ? 自今年7月下旬中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》發(fā)布以來(lái)尝哆，猶如一顆大石塊投入平靜湖面一般，在社會(huì)各界尤其是適齡兒童家長(zhǎng)中引起了軒然大波甜攀。國(guó)家本意是為減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科負(fù)擔(dān)秋泄，但學(xué)生家長(zhǎng)在面對(duì)這個(gè)政策“急轉(zhuǎn)彎”上體現(xiàn)出了極大的不適應(yīng)。多年形成的周末崔娃起床规阀、陪娃上課恒序，游走在各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展現(xiàn)“時(shí)空和場(chǎng)景”騰挪轉(zhuǎn)換的“雞娃”現(xiàn)象在政策的出臺(tái)下戛然而止，習(xí)慣性的不適應(yīng)也是在所難免谁撼。我所在的西北三線首府城市歧胁，開(kāi)學(xué)前已曝光處理了一些從“地上轉(zhuǎn)移到地下”的“培訓(xùn)先鋒”，所有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)厉碟、所有身在其中的人都在觀望喊巍，明面上已沒(méi)有人敢越雷池半步。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的急躁和無(wú)奈箍鼓，家長(zhǎng)的焦慮是這一時(shí)期主要的社會(huì)形態(tài)玄糟。
? ? ? ? 作為一名適齡兒童家長(zhǎng)，我舉雙手贊成國(guó)家關(guān)于“雙減”政策的出臺(tái)袄秩。每個(gè)周末節(jié)假日，穿梭在不同區(qū)域的公路和巷道內(nèi)逢并，陪孩子徜徉在提前汲取學(xué)科知識(shí)的海洋里之剧。慢慢的孩子愛(ài)跑愛(ài)跳的天性不見(jiàn)了，小小的身軀每天背負(fù)著大大書(shū)包往返于“知識(shí)的海洋”和“孤獨(dú)”的家中砍聊，與孩子的交流溝通只有學(xué)習(xí)背稼。眼睛看不清了，沒(méi)事玻蝌，爸爸給你配最好的眼鏡蟹肘；運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性越來(lái)越差了，沒(méi)事俯树，考上大學(xué)在練帘腹；越來(lái)越?jīng)]有朋友了，沒(méi)事许饿，長(zhǎng)大朋友就來(lái)了阳欲。總之，只要學(xué)習(xí)好球化，能考上好高中秽晚、好大學(xué)，一切都會(huì)到來(lái)筒愚，僅僅只是時(shí)間早晚而已赴蝇。可這些長(zhǎng)大后真能實(shí)現(xiàn)嗎巢掺？我想每個(gè)家長(zhǎng)心里都很清楚句伶。
? ? ? ? 隨著社會(huì)資本的介入，教育的目的越來(lái)越功利性址遇，教育商業(yè)化盈利熄阻，讓全社會(huì)各階層深受其害【笤迹“雙減”政策也不是萬(wàn)能的“靈丹妙藥”秃殉，教育是一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題,不可能一蹴而就。在現(xiàn)今之中國(guó)浸剩，諸多領(lǐng)域存在的頑疾钾军，被社會(huì)無(wú)良“公知”唱衰到無(wú)法解決的問(wèn)題，隨著國(guó)家治理體系的不斷完善和法律制度的不斷健全绢要，都逐一解決吏恭。教育是國(guó)之根基，“雙減”政策的出臺(tái)重罪，黨和政府已經(jīng)關(guān)注到樱哼，我們普通老百姓的焦慮在不久的將來(lái)就會(huì)一一破除。我認(rèn)為剿配，子女的教育不光是國(guó)家的事搅幅，更重要的是父母以及家人對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)。幫助孩子健全心智呼胚，崇尚科學(xué)茄唐，宣傳正能量，積極投入到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)蝇更，真正回歸到教育的本質(zhì)上沪编。
