鴻鵠――志向遠大者赊抖，來自福建省仙游縣第二實驗小學四年二班的鴻鵠少年演闭，在鄭老師的帶領(lǐng)下開展班班有讀活動肘迎，鄭老師來自福建仙游縣一農(nóng)村學校廓推，致力于教育事業(yè)已經(jīng)有16個春秋刷袍。
滄桑的笑容
今日閱讀內(nèi)容刺激好玩，充滿探險味道樊展。閱讀單來了呻纹，里面充滿里探險的趣味。光看‘’大戰(zhàn)擬石菌‘’就那么吸引眼球专缠。
探險意味十足的閱讀單
出發(fā)雷酪，去探險
一說起探險，孩子們就像打了雞血似的藤肢，個個精神煥發(fā)太闺，開始了對閱讀文本內(nèi)容的探索，故事內(nèi)容深深地吸引了孩子們嘁圈。在這里省骂，我特地提出要求，要深入地讀最住，做好大花臉和批注钞澳，并要進行評選最佳大花臉和批注獎，孩子們你不讓我涨缚，我不讓你轧粟，暗自較勁。瞧，探險之旅過后兰吟，展示大花臉和批注環(huán)節(jié)通惫，孩子們的作品像五月的鮮花那么燦爛奪目，令人艷羨混蔼！
麗娜的批注整潔履腋、細膩
欣程的批注干凈、到位
騰宇妹妹清和作品了不起惭嚣。
哥哥騰宇燦爛如星的作品
林易旭自己的美圖秀
傅碧瑤這次作品最驚艷
曬完批注遵湖，曬魚骨！我特地挑出幾副最美魚骨圖和做的進步巨大的孩子作品晚吞！同樣也令人贊嘆Ｑ泳伞！
美味無比的魚
多姿多彩的魚
通過閱讀之旅槽地，我驚奇得發(fā)現(xiàn)迁沫，孩子的潛能是無限的，只要你給他們一條閱讀的繩子闷盔，就能拉動一列閱讀動車弯洗。
