2019年9月10日 星期二農歷: 八月十二

天氣:晴

讀經方法:137累積法累積時間:第99周第2天，累計讀經631天咆课。讀經人員: 夢軒：讀經內容:《易經》解卦（四十）《增廣賢文》（5）《文賢集》（3）

子軒：讀經內容：《易經》解卦（四十）《成語接龍》下

媽媽通讀《易經》周易上經1—30卦,累計50遍,《易經》說卦傳累積50遍，序卦傳、雜卦傳累積50遍隧膘，通讀《老子》1—81章累計50遍钙态，《中庸》累計50遍，《論語》1-4累積50遍吗坚，5-6累積467遍祈远，育心經典，讀出來的智慧商源。

音皇鋼琴二寶邱紅梅家書：

感恩音皇鋼琴學校车份、感恩親愛的老師們，讓我有了此次分享與學習的機會牡彻。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][擁抱][擁抱][擁抱]

早上5:00左右迷迷糊糊聽到老公起床出門扫沼，平時我也5點多起床，可是昨天晚上微信和弟媳聊到12多庄吼，加上白天的勞累缎除，整個人困得不得了，這不早上一迷糊总寻，竟然6:30才醒伴找，趕緊爬起來，喊姐弟倆起床（昨天和姐姐聊到到校時間废菱，姐姐覺得晚了點技矮，收作業(yè)好感抖誉，一起探討如何能夠做到早5至10分鐘到校，必定要早睡才能早起衰倦，早起才能有足夠的早讀和早餐時間袒炉，約定6:15喊姐弟倆，6:20起床）樊零。

我洗漱完忙家務我磁，包餛飩，做了寶貝們喜愛的早餐驻襟，姐弟倆也是很給力夺艰，吃了個底朝天，弟弟不停的說道：好吃沉衣，好吃郁副，真好吃（是太久沒有包餃子、餛飩啦）豌习，感受到姐弟倆當下享受美味的愉悅心情存谎，而我也享受、沉醉于這種愛的畫面肥隆。孩子就是這么的簡單既荚、單純，不需要太多的奢華栋艳，只需要媽媽高效的陪伴恰聘，而我也感到非常的幸福，開啟美好的一天吸占。

時間就是這樣匆匆而過晴叨，不知不覺到了上班時間，13:25出門送姐弟倆上學旬昭，還差點遲到篙螟，明天得再提前5分鐘菌湃。到學校抓緊按到排課表給老師們準備課卡问拘，眨眼功夫就到了開周會時間，張校首先談到了簡曉霞老師離職事件惧所，呼吁在坐的每一位老師 用心做好本職工作之外骤坐，要更加的關注曉霞老師的這些學生與家長，同時非常理解家長擔心下愈、焦慮的心情纽绍，但也相信每一位老師都能全力以赴的處理好每個學員、用心對待势似，幫助家長降低負面情緒拌夏。人是環(huán)境的產物僧著，暫時的風波或困惑都是來挑戰(zhàn)大家的，給到團隊合作的學習機會障簿，為音皇的未來做鋪墊（話說上帝給你關上一扇門時盹愚，一定會為你打開另外一扇窗）。同時張校祝福曉霞老師以后會更好站故，認可她在學校的成績皆怕，秒贊教學的方式（張校的格局之大，“以直抱怨西篓，以德報德”）愈腾，[強]值得學習、深思岂津。

大致介紹了后期發(fā)展的重點虱黄，比如音皇杯活動、保生與招聘等寸爆。

而我下午在前臺礁鲁，關注每位孩子的時間簽到，練琴情況赁豆，因學校的延時課仅醇，有些孩子練琴做了調整，安排二四或四五來練等情況魔种，但今天和老師們溝通析二、鏈接，了解那些會來校練节预，那些在家里練叶摄，通過簽到時間表對照都來練琴啦！出勤率很高安拟，下班前記得和每位老師核對上課情況蛤吓，是否簽卡？因為這次課程安排還有調動糠赦，更多的是安排未上課的孩子們補課会傲，在此感恩每一位老師對我工作的配合與指導！[擁抱][擁抱][擁抱]包括我們的張校一直在默默付出拙泽，親力親為[強][強][強]淌山，這就是團隊的力量，忙到大家都下班啦顾瞻！我才有時間把帶來的飯爬完泼疑，忙碌而充實的一天一晃而過，但需要向大家學習的還有太多太多…………加油荷荤！?

非暴力溝通覺察日記9月10日

第二期? 累計90層

?『閱享日記』邱紅梅 10歲 7歲

? 【每個人都是別人的環(huán)境退渗，我要做的是把自己的環(huán)境營造好】

【幸福感從理解移稳、接納開始】

內容: 『』

? 今天是教師節(jié)，上周就提醒会油、引導姐弟倆做賀卡送給老師們秒裕，姐弟倆都說不會做，去年我?guī)е麄儎邮肿鲞^钞啸，可是現在上班實在是沒有時間几蜻，姐弟倆也趁機偷懶[憨笑]。

早上送去學校体斩，只好到學校門口去買花咯梭稚！因時間不夠，拿錢給弟弟自己去學校門口買絮吵，姐姐告訴弟弟有1元一朵弧烤，三元一朵等價格不同，中午接弟弟時蹬敲，說道：店老板好坑跋景骸！最少都要賣2元一朵………（沒有時間交流物價的行情）哈哈伴嗡！讓他多體驗錢與物價的等額急波。

我也是作為老師，第一次收到好幾個小朋友美麗的鮮花瘪校，開心澄暮。

二、四個分析步驟：

(1)需求（動機）：

? 1.教會孩子懂得感恩阱扬！

(2)事實（呈現）：

? 1.孩子還是不太懂教師節(jié)的意義泣懊。

(3)情緒（心情）：

? 1.

(4)結果：弟弟直接把花放到講臺上。