九年級的下學(xué)期很忙碌荔茬，我這老師都累的覺得病怏怏慕蔚，更何況學(xué)習(xí)7科的學(xué)生呢斋配。再加上，題海戰(zhàn)術(shù)的無趣艰争，讓學(xué)生很難打起精神坏瞄。上課的狀態(tài)較長一段時間很沉悶甩卓，巨大的努力，效果并不理想狮崩。我今日想到鹿寻，學(xué)困生給找些事情做，堅持檢查和落實毡熏，及時的匯報和表揚，會看到起色狱窘。有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生财搁，限時訓(xùn)練，及時評講搭儒，效果較好。優(yōu)生可以輪流講題和梳理復(fù)習(xí)知識淹禾。學(xué)生有能力講解要大膽的放手讓學(xué)生去練茴扁，去嘗試當(dāng)小老師。
每周五可以讓數(shù)名家長走進教室毁习，看看學(xué)生的書躲胳、作業(yè)和習(xí)題冊，讓家長了解下情況隆檀，這比老師說很多管用。有時你的話語作用效果不好使時恐仑，是家長出面为鳄，來聯(lián)合解決的時候到了。
