Jason Chan——青少年成長導(dǎo)師，10年國際教育專家左腔，對比研究中外教育及體驗(yàn)教育唧垦，倡導(dǎo)“在經(jīng)歷中成長”。

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前面連續(xù)談了自我關(guān)系與生命黑洞背后的成因及療愈簡單方法液样。

之所以談這些振亮，是希望引發(fā)更多學(xué)生家長或剛為人父母去觀照自己巧还，了解你的孩子。

之所以花了那么多文字談親密關(guān)系坊秸、親子關(guān)系麸祷，是因?yàn)槲沂种姓莆盏囊恍?shù)據(jù)告訴我們，孩子每一個成長的小細(xì)節(jié)都是大教育妇斤。

我之前對上海摇锋、北京和廈門三座城市近200名青少年進(jìn)行了問卷調(diào)查，此次調(diào)查站超，可以看到青少年普遍存在的成長煩惱和父母所面臨的教育難題荸恕。今天，在這里披露一二死相。

? ? 1融求、調(diào)查結(jié)果（數(shù)據(jù)分析）

（1）家長的困惑

學(xué)生心理健康（占據(jù)比例79.3%）是父母在孩子成長過程中最為關(guān)注的問題，其次分別是身體健康（占據(jù)比例70.7%）和學(xué)習(xí)成績（占據(jù)比例29.3%）算撮。

在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)生宛，63.8%的家長覺得是自己教育不得法，36.2%的家長表示精力有限肮柜，還有24.1%的家長表示家庭成員意見不一致陷舅，而剩下12.1%的家長表示最大的困惑是自身的文化素質(zhì)。

（2）孩子和家長的相互了解度

每個孩子都有自己的秘密审洞，當(dāng)孩子的心情不好時莱睁，他（她）們會向誰訴說呢？調(diào)查顯示芒澜，70.7%的孩子選擇向家長傾訴仰剿，13.8%的孩子會選擇告訴同學(xué)，10.3%的孩子會傾向于自己的老師痴晦，有20%的家長表示不知道孩子會跟誰分享他的心事南吮。

當(dāng)孩子的心情不好時，有多少家長了解自己的孩子呢誊酌？只有18.9%的家長十分清楚孩子心情不好的背后原因部凑，69%的家長表示偶爾知道，剩下5.2%的家長表示并不清楚其具體原因术辐。

（3）家長的做法

a砚尽、“身體力行”、“言傳身教”等詞匯都是指通過自己親身體驗(yàn)或者改變自己來影響他人辉词，在教育過程中體現(xiàn)更為明顯必孤。在調(diào)查過程中，94.8%的父母都表示同意“只有改變自己，才能改變孩子”這一觀點(diǎn)敷搪。

b兴想、家長在平常生活是選擇怎樣的渠道面對教育難題呢？有51.7%的父母選擇咨詢專家赡勘，占據(jù)比例最高嫂便，其次分別是通過閱讀相關(guān)教育書籍（50%），聽講座（22.4%）或者參加相關(guān)知識的學(xué)習(xí)（20.7%）闸与。

c毙替、家長們對孩子的成長都很重視，但僅有32%的父母表示一直在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)知識践樱，36%的家長表示不知怎么學(xué)厂画，另有32%的家長表示不知道去哪學(xué)習(xí)。

（4）家長與孩子的關(guān)系

父母在孩子心目中的形象往往決定了父母與子女之間關(guān)系的親和度拷邢。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)袱院，在孩子心目中，父母是裁判的占12%瞭稼，警察31%忽洛，嚴(yán)師13%，朋友35%环肘，保姆7%欲虚。此外，父母跟孩子之間的關(guān)系：45%的父母表示很親密悔雹，35%表示一般化苍在，20%表示很緊張。

2荠商、調(diào)查結(jié)果

自信和獨(dú)立是青少年成長的兩大“缺口”

（1）缺乏自信：

“不自信，膽小”续誉、“缺少自信莱没，內(nèi)向自卑”、“缺乏意志力和自信心”等等都是父母反饋孩子在成長過程中普遍存在的問題酷鸦。自信心是進(jìn)取心的支柱饰躲，也是孩子在成長過程中的的心理基礎(chǔ)，對孩子健康成長和各種能力的發(fā)展都有十分重要的意義臼隔。

孩子缺乏自信怎么辦呢嘹裂？我的建議：

a、調(diào)整父母或者老師跟孩子的關(guān)系摔握，如果孩子感到老師寄狼、父母喜歡他、尊重他，態(tài)度溫和泊愧，孩子的感覺很好伊磺，往往就活潑愉快，積極熱情删咱，自信心強(qiáng)屑埋。

b、要言傳身教痰滋，創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子自信心的環(huán)境摘能，讓孩子在潛移默化中“自信”起來。

c敲街、重視與保護(hù)孩子的自尊团搞，多贊許，少責(zé)備聪富，有助于提高孩子的自尊心莺丑，因?yàn)橛懈叨茸宰鹦牡暮⒆樱瑢ψ约核鶑氖碌幕顒映錆M信心墩蔓。

d梢莽、讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心。

（2）缺乏獨(dú)立性：

每個孩子都是獨(dú)立的個體奸披，在孩子的成長過程中昏名，作為家長應(yīng)不失時機(jī)地以恰當(dāng)合理的教育方式來促進(jìn)孩子獨(dú)立性的發(fā)展。

然而阵面，“過于依賴家人轻局，自理能力差”、“太宅样刷，經(jīng)常不出門”仑扑、“缺少獨(dú)立判斷能力”等等是在調(diào)查中孩子經(jīng)常出現(xiàn)的問題。

“嬌養(yǎng)”使得孩子任性

嬌養(yǎng)置鼻，即嬌生慣養(yǎng)镇饮。很多父母對于自己小孩的“任性”非常苦惱箕母〈⒚辏“情緒波動大，不理解父母嘶是，經(jīng)常跟父母吵架”钙勃、“沒有擔(dān)當(dāng)，總是亂發(fā)脾氣”聂喇、“自理能力不好辖源，依賴性太強(qiáng)”等等都是在調(diào)查過程中父母吐出的苦水。

在此建議，家長在教育孩子的過程中同木，既不要太嚴(yán)厲浮梢，也不要過于嬌縱，找到一個平衡點(diǎn)彤路，讓和善與堅定并行秕硝，在尊重、合作與信任中洲尊，幫助孩子成長远豺。