還記得剛加入寫作訓(xùn)練營時(shí)的激情昂揚(yáng)鉴竭，豪情壯志。剛開始幾乎每天都有輸出岸浑，都是來自自己的生活搏存，還算有話可說。
沒過多久矢洲，尷尬來了璧眠。思想干涸，言語枯竭读虏≡鹁玻看了看公眾號(hào)里的一些范文后，不禁感嘆差距盖桥。
一篇文章真正讓人折服的不僅是其所運(yùn)用的技巧格式灾螃，更是文章里所包涵的思想。
這些飽滿厚實(shí)而又自然流露出的精髓都是豐富閱歷揩徊，海量閱讀腰鬼，深度思考在腦海中積淀的溢出。
寫作這個(gè)東西還真不是幾天能學(xué)會(huì)的塑荒。寫作課只是這個(gè)美妙旅途的開始熄赡。
但是在這條路上我們到底能走多遠(yuǎn)呢？我不禁問自己袜炕。
就目前自己的經(jīng)歷和感想來跟書友們聊一聊這個(gè)問題本谜。
對(duì)一個(gè)事物的了解熟悉到熟練掌握甚至是高手的境界大概會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段初家，不同的階段也對(duì)應(yīng)著自己不同的能力偎窘。
第一個(gè)階段? 不知道自己不知道
還記得當(dāng)初剛剛加入寫作班乌助，那時(shí)候熱情洋溢，每天都能按時(shí)完成閱讀任務(wù)并且交出自己比較滿意的作業(yè)陌知。就像初生牛犢不怕虎他托，我的自信也是盲目的。
能選擇這個(gè)寫作班的仆葡，在平時(shí)都是有一定閱讀量的赏参。也許在現(xiàn)實(shí)生活的朋友圈中，是圈子里的那個(gè)文藝擔(dān)當(dāng)沿盅。
但是把篓，畢竟是來學(xué)習(xí)的還是需要謙虛的，應(yīng)該秉持“三人行必有我?guī)煛边@樣的想法腰涧，多向做的好的同學(xué)和老師們請(qǐng)教韧掩。
多對(duì)比，多學(xué)習(xí)窖铡，在交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足和特點(diǎn)疗锐。這樣才能更早地進(jìn)入下一個(gè)階段。如果不然费彼，自以為是固步自封滑臊，應(yīng)該是很難有長足的進(jìn)步的。
有一只小蛙箍铲，從小生長在井底雇卷，每天看著頭頂上的那一片小天地里藍(lán)天白云，圓圓的晴空虹钮，感覺真好聋庵，生活很是愜意。
第二個(gè)階段? 知道自己不知道
沒過了幾天芙粱，交作業(yè)已經(jīng)明顯吃力了祭玉。雖然平日里自己的想法很多，也善于表達(dá)春畔，但是從來沒有這么高強(qiáng)度地持續(xù)輸出過脱货。
再對(duì)比一下其他學(xué)員的文章，突然地就桑了律姨≌窬看到了自己的不足和差距。但是由于自己認(rèn)知的局限性我相信我對(duì)自己的定位還是跟實(shí)際有誤差择份。事實(shí)應(yīng)該更殘酷扣孟。
思想儲(chǔ)備太少，輸出困難荣赶。除了沒有成熟的想法凤价，表達(dá)的時(shí)候也沒有充分的語言素材鸽斟。
就像寫作班助教老師貓魚說的：“勞于讀書，逸于作文”利诺「恍睿“讀萬卷書，行萬里路”慢逾。只有有廣度有深度的閱讀和豐富的人生閱歷才會(huì)為我們的寫作不斷輸送有力的新鮮血液立倍。而這些，我都沒有侣滩。
如果自己的思想都不夠成熟口注，怎能成文？雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很方便君珠，獲取相關(guān)素材很方便疆导。但是就像沒有房子的結(jié)構(gòu)主架，如果沒有自己成熟的思考葛躏。材料再多澈段，這座房子也蓋不起來。
讀者閱讀大多時(shí)候是為了尋找某個(gè)問題的答案舰攒。如果你的文章本身只是提出一個(gè)問題败富，自己都沒想明白，那你是寫錯(cuò)地方了摩窃，直接在百度知道或者知乎上發(fā)表就OK了兽叮，自然會(huì)有高手給你解答。
有一天小蛙機(jī)緣巧合發(fā)現(xiàn)了井外還有新天地猾愿，帶著好奇終于跳了出來鹦聪。只看到外面花花世界，海闊天空蒂秘，還有很多很多的小伙伴泽本，和其他的小動(dòng)物。小青蛙開始像進(jìn)入更寬廣的世界去看一看姻僧，闖一闖规丽。但是因?yàn)樗]塞了，不知道有的小動(dòng)物是天敵撇贺，好幾次差點(diǎn)送了性命赌莺，還經(jīng)常挨餓。小青蛙過得很辛苦松嘶，但是他相信只要不放棄艘狭，它會(huì)長出這個(gè)世界需要它掌握的本領(lǐng)。它也必須要掌握，因?yàn)樗鼘?shí)在太愛這個(gè)外面的世界了巢音。
第三個(gè)階段? 不知道自己知道
為了彌補(bǔ)自己的不足鼓鲁，我需要更加注意開闊視野，開始關(guān)注咱們寫作班這個(gè)“圈子”港谊，大家在這里共享資源，互相幫助橙弱，交流彼此對(duì)寫作的認(rèn)知心得歧寺。
看一看每天被評(píng)優(yōu)的同學(xué)，讀一讀他們的文章棘脐，然后分析一下他們的文章亮點(diǎn)在哪里斜筐，有哪些是我可以"借來"用用的。
套用經(jīng)濟(jì)學(xué)教授李稻葵的話：“根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的外部性和外溢性蛀缝。人才的成長都是集團(tuán)性的顷链。”在寫作訓(xùn)練營中有劉老師指引方向屈梁，助教老師和班長的悉心教導(dǎo)嗤练，同學(xué)們之間相互鼓勵(lì)督促。這個(gè)人才集團(tuán)的進(jìn)步很明顯在讶。
雖然過程很辛苦煞抬，中間偶有掉隊(duì)，但是都咬咬牙构哺，緊跟大部隊(duì)的腳步革答，爭取走到最后。
需要的努力太多曙强，時(shí)間太久残拐，以至于我們必須低頭努力，奮筆耕耘碟嘴，直到在努力中迷失自我∠常現(xiàn)在的我，希望盡快走上這個(gè)不知道自己知道的階段娜扇。
小青蛙跟隨著新世界的小伙伴們努力地生活著眠菇。這里有吃不完的各種昆蟲。當(dāng)然袱衷，這里也有各種隱藏在暗處各種致命的危險(xiǎn)捎废。在這樣一個(gè)開闊，高緯度的生活空間里致燥，經(jīng)過了各種歷練小青蛙已經(jīng)有了可以處理大部分危機(jī)的能力登疗。但是它仍然覺得進(jìn)步是個(gè)沒有盡頭的路，它依然不停地努力。因?yàn)樗嘈抛约旱谋绢I(lǐng)還可以更好辐益。
第四個(gè)階段? 知道自己知道
這個(gè)階段我還沒有走到断傲，那就看看現(xiàn)在的劉老師吧。劉老師不但自己創(chuàng)作出多篇千萬閱讀量的文章智政，而且培訓(xùn)了像你我這樣的寫作新手认罩。
我們的將來不會(huì)跟劉老師完全一樣⌒妫或許有自己公眾號(hào);或許有成千上萬的粉絲垦垂；或許成為某些平臺(tái)的簽約作者；或許有了自己的出版書籍等等牙瓢。
未來很美好劫拗，跟你我的距離因基礎(chǔ)不同而有些許差距。無論理想多么遙遠(yuǎn)模糊矾克，她都會(huì)在我們不斷的思考和勤奮的小筆頭下越來越清晰页慷。
共同努力吧親愛的書友們，現(xiàn)在路上有你們相伴胁附，希望在以后的路上我們依然可以并肩酒繁。
小青蛙終于在新的世界闖出了自己的天地，過上了幸缚仄蓿快樂的生活欲逃。
