年齡越大掠河，經(jīng)歷越多励幼，感受也越多。
每個(gè)人都不是隨便長大的口柳，同樣的事情苹粟，不同年齡下的思維都是不一樣的！多聽老人言終歸是好事……
自然狀態(tài)下的“我”有著又復(fù)雜又簡單化的關(guān)系網(wǎng)跃闹。我是父母的閨女嵌削，是先生的妻子，是孩子的母親望艺，是學(xué)生的老師苛秕，是學(xué)校的職工，是同事的伙伴找默，是交通參與者中的一員艇劫，是網(wǎng)絡(luò)使用者的一份子，是茫茫宇宙中的一粒沙……
但惩激，我仍是我店煞，一個(gè)單純的小小的我。
最近在看《當(dāng)和尚遇到鉆石》风钻，看到銘印的作用和力量顷蟀。突然回想到張校長對(duì)我說過的一句話：你老師自己都覺得這問題難，更何況學(xué)生呢骡技！其實(shí)鸣个，這體現(xiàn)的就是銘印的力量。
善良的我們都愿意相信：善有善報(bào)布朦，惡有惡報(bào)囤萤，其實(shí)這也銘印的作用。拋開這些文鄒鄒的概念是趴，這也是生活的意義：我們要活得精彩涛舍，活得有價(jià)值！
所以右遭，在復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)背后做盅，意義顯得尤為簡單卻重要。我們的銘印帶來了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī)窘哈，使眾多生命的軌跡變得與眾不同吹榴。
當(dāng)我們在發(fā)自內(nèi)心的善待他人、善待生活滚婉、善待世界時(shí)图筹，生命也會(huì)善待你我，一切都是最好的安排！
