很多人從初中開始就被完形填空折磨的頭疼会钝，高考完了以后本以為再也不用看見那個惡心人的東西了，可沒想到躲得了完形填空躲不了選詞填空工三。
更可怕的是迁酸，很多小伙伴經(jīng)常跟我吐槽說，明明我單詞都認(rèn)識俭正，可填詞還是錯一堆奸鬓。
今天就分享一個辦法，讓你無論單詞的意思記不記得掸读，甚至文章大意都不是很明白串远，都能夠ez的解決完型填空類的閱讀理解（我是真的有一次做四級填詞的時候，文章都沒看儿惫，直接看了詞和空格然后五分鐘之內(nèi)填完了全部正確選項澡罚，唯一可惜的就是那篇特別典型的文章一下找不到了。）
這個方法的核心就在于劃分句子結(jié)構(gòu)肾请，分析句子成分**——即通過分析句子結(jié)構(gòu)留搔，抓住主干，剔除掉無用的信息铛铁，迅速判斷出空格處所填詞匯應(yīng)補(bǔ)充內(nèi)容的詞性隔显，進(jìn)而縮小范圍甚至直接找出答案的方法。打個比方饵逐，就好比庖丁解牛括眠。
這個方法的好處在于借助語法結(jié)構(gòu)，極大的縮小選擇余地倍权，排除干擾選項掷豺，進(jìn)而能夠快速且精準(zhǔn)的找出答案。
運(yùn)用這個方法有三個步驟：首先薄声，把所有的詞匯詞性標(biāo)注出來当船，動詞，名詞奸柬，形容詞，副詞婴程，連詞廓奕，介詞；然后，將其按詞性分類桌粉，以備分析空格之后直接選用蒸绩；最后，分析空格處句子殘缺成分铃肯，在限定范圍內(nèi)選詞解題患亿。
下面以四級中選詞填空的一篇真題中截取的部分為例，詳細(xì)講解一下方法的食用策略（題目是我隨手挑的押逼，可能不夠典型步藕，請各位見諒）
第一步先將所給詞匯標(biāo)注詞性
A. attendance n.B. consequently adv. C. current a. D. depressing a.
E. dropping v+ing F. essential a. G.feasible a.
H.flow v/n I.mood n. J.mutually adv. K.particularly adv.
L.performance n. M.review v/n. N.survive v O.tend v.
第二步按照詞性劃分
動詞： dropping（+ing）, flow, survive, tend
名詞：attendance，current 挑格，flow咙冗，mood，performance漂彤，review
形容詞：current雾消，depressing，essential挫望，feasible
副詞：consequently立润，mutually，particularly
Physical activity does the body good, and there's growing that it helps the brain too.
**Researchers in the Netherlands report that children who get more exercise, whether at school or on their own, _____(27)to have higher GPAs and better scores on standardized tests. **
分析：題干句看似特別長媳板，占了兩行半的篇幅桑腮，這也很容易讓廣大考試頭疼，但其實(shí)不過是紙老虎拷肌。先找句子的主語（S）到旦，是Researchers（in the Netherlands），這種主語非常常見巨缘，而這里還算不上惡心添忘，文章完全再可以細(xì)化到荷蘭具體什么地方的什么研究所的什么職稱的研究者，那可能光修飾researchers的內(nèi)容都要占據(jù)一行多的距離若锁。但是搁骑，這些內(nèi)容，我們統(tǒng)統(tǒng)可以不看又固！仲器，又不是考察細(xì)節(jié)的題型，何必給自己徒增煩惱仰冠？直接一個括號擴(kuò)起來乏冀，丟到一旁不看即可。再接著往后洋只，找到謂語（V）動詞report辆沦，之后接了一個that從句昼捍，既然是從句，那么必然也是一個完整的句子肢扯，也就意味著會有完整的主謂賓或者主系表結(jié)構(gòu)妒茬，同理接著搜尋到接了一個定語從句（who get more exercise）的名詞主語children，我們開始找謂語部分蔚晨，whether at school or on their own又是一個典型的干擾式的插入語乍钻，絲毫不影響句子結(jié)構(gòu)，拿掉不看即可铭腕，掃到句末發(fā)現(xiàn)沒有謂語成分银择，便自然鎖定空格處缺少一個謂語（V），便在所給選項中找一個動詞過來做謂語谨履，先是四選一欢摄，緊接著又是一個to直接幫我們選定到tend.
In a (28)of 14 studies that looked at physical activity and academic ___ (29), investigators found that the more children moved, the better their grades were in school, ___(30)in the basic subjects of math, English and reading.
分析：這個部分如果單憑語意，難度會非常的大笋粟，因為這是一個完整的句子卻挖出了三個空格怀挠，而這時候通過分析句子結(jié)構(gòu)的方法于我們而言就完全不存在這道障礙。先看第一個空害捕，a 后面必接一個可數(shù)名詞绿淋，沒有好猶豫的，直接找到review尝盼。再看下一空吞滞，前有形容詞academic，那還能填什么盾沫，還是名詞唄裁赠，這個時候需要稍微用到點(diǎn)詞匯的積累，找出performance赴精。到此為止佩捞，28和29空構(gòu)成的都是個介詞短語做的狀語（In a reiview）的部分,真正的主語還未出現(xiàn)。接著往后搜尋蕾哟，便可看到主語investigators一忱，謂語found，之后接了個that引導(dǎo)的賓語從句谭确。不得不承認(rèn)帘营，30空的難度是比較大的，須看到more&more的結(jié)構(gòu)逐哈，再根據(jù)句意芬迄，分析出一層遞進(jìn)的含義，推斷出這里需選用一個副詞來表特定的指代科目的含義昂秃。進(jìn)而最終選出particularly禀梳。
考慮到各位的時間和耐心择诈，再次不再贅述下半部分的講解，相信各位已經(jīng)能夠大致領(lǐng)會這個方法的精要了出皇。最后再敲黑板劃下重點(diǎn)，即我們通過分析句子結(jié)構(gòu)哗戈，迅速的抓住主干郊艘，找到主謂賓等句子不可或缺的要素，然后判斷出空格處所需要的詞性或者是其應(yīng)代表的句子成分唯咬，最后在已劃分好詞性的備選答案中快速的找到選項纱注，解決問題。
再簡要的來說胆胰，處理閱讀問題中長難句問題的要義永遠(yuǎn)都是庖丁解牛狞贱，只有抓住主干，才能夠不被無用的信息和冗長的句式所迷惑所拖累蜀涨。
這個方法同樣可適用于正常的閱讀理解句型中瞎嬉，或許的確,整篇文章對于你而言是這樣的：The story happend during sdsajijasdnkjnduh21231&%(*% tells us vocabulary is important.（原諒我一下腦抽玩不出這個梗了），但這個故事發(fā)生在何時何地厚柳，那些新幾內(nèi)亞吉爾吉斯斯坦塔吉克斯坦巴基斯坦的地名我何必要知道呢氧枣？我知道它說的是個什么，不就可以了嗎别垮？
最后想說的是便监，技巧終究是技巧，它的確能夠一定程度地幫助到你碳想。但在真正強(qiáng)大的敵人面前，還是只有實(shí)力才是扎扎實(shí)實(shí)的東西。倘若你連選項的詞性都猜不出揪垄，主謂賓都分不清楚较沪，那你的四六級又要拿什么來拯救呢？
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