【單元內(nèi)容】
壓強(qiáng)是初中物理課程中一個重要概念及志，它是體現(xiàn)壓力作用效果的重要物理量之一。壓強(qiáng)不僅和人們的生活密切相關(guān)朵诫，而且是材料力學(xué)辛友、熱力學(xué)中的核心概念〖舴担《課標(biāo)》中屬于理解層次的內(nèi)容要求只有四條废累，壓強(qiáng)是其中一條，可見壓強(qiáng)在初中物理課程中占有重要地位脱盲。
??? 在第七章學(xué)生學(xué)習(xí)了力的概念邑滨，知道力的三要素，知道施力物體和受力物體钱反，知道產(chǎn)生形變是力的一種作用效果掖看。本章第1節(jié)學(xué)生開始認(rèn)識壓力的方向和大小匣距，明確壓力是作用在受力物體的支承面上，同樣的力作用在不同的面積上哎壳，其產(chǎn)生的效果不同毅待，因此有必要引人壓強(qiáng)的概念。
教科書在介紹了一般性的壓強(qiáng)概念后耳峦，分別介紹了液體的壓強(qiáng)和氣體的壓強(qiáng)恩静。并進(jìn)一步研究了液體中壓強(qiáng)的特點(diǎn)。液體壓強(qiáng)的內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)下一章浮力內(nèi)容的基礎(chǔ)蹲坷，氣體的根強(qiáng)也是很重要的內(nèi)容驶乾。學(xué)習(xí)過這些內(nèi)容后，學(xué)生就能夠明白許多生活中有關(guān)的問題循签。
與速度级乐、密度的定義方法相同、壓強(qiáng)的定義采用的是比值定義法县匠。第十一章“功和機(jī)械能”中學(xué)生還將學(xué)習(xí)另一個用比值定義的物理量——功率风科。學(xué)生形成速度、密度概念的過程乞旦，為本章壓強(qiáng)概念的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)贼穆。同樣，理解壓強(qiáng)概念兰粉，反過來也有助于速度故痊、密度概念的鞏固、深化玖姑。
本章的章首圖展示的是我國蛟龍?zhí)栞d人潛水器照片愕秫，它于2012年成功潛入7 km級深海，使我國具備了載人到達(dá)全球99%以上海洋深處進(jìn)行作業(yè)的能力焰络。蛟龍?zhí)枠?biāo)志著我國不僅在潛海的深度上達(dá)到了國際領(lǐng)先水平戴甩，而且在海底載人科學(xué)研究和資源勘探能力等方面也都步入了世界領(lǐng)先行列。
教學(xué)中通過引入蛟龍?zhí)枬撍魃帘恕⒓瓤梢允箤W(xué)生了解液體壓強(qiáng)的應(yīng)用甜孤，更能培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及關(guān)注科技發(fā)展的意識。
【課標(biāo)要求】
本章內(nèi)容屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中科學(xué)內(nèi)容的第二個主題“運(yùn)動和相互作用”畏腕，是該主題下的二級主題“機(jī)械運(yùn)動和力”中的部分內(nèi)容课蔬。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求如下：
2.2.7 通過實(shí)驗(yàn)，理解壓強(qiáng)郊尝。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法二跋，并了解其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
例 8 估測自己站立時對地面的壓強(qiáng)流昏。
2.2.8 探究并了解液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)扎即。知道大氣壓強(qiáng)及其與人類生活的關(guān)系吞获。了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
例 9了解鐵路站臺上設(shè)置安全線的必要性谚鄙。
【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 能通過實(shí)驗(yàn)各拷，探究壓力作用的效果跟壓力的大小和受力面積的關(guān)系；
2. 能描述壓強(qiáng)概念的建立過程闷营。能熟練寫出壓強(qiáng)公式烤黍、單位，并能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計(jì)算傻盟；
3. 會應(yīng)用壓強(qiáng)公式分析增大或減小壓強(qiáng)的具體方法速蕊，并能解釋與壓強(qiáng)有關(guān)物理現(xiàn)象。
4. 經(jīng)歷探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程娘赴，認(rèn)識液體壓強(qiáng)與液體深度和密度的關(guān)系规哲，能準(zhǔn)確陳述液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。會利用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)解釋有關(guān)現(xiàn)象诽表；
5. 能熟練寫出液體壓強(qiáng)公式唉锌，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。
6. 能說出連通器的特點(diǎn)竿奏，并能舉出一些常見連通器的實(shí)例袄简；
7.通過觀察、實(shí)驗(yàn)泛啸，檢驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在痘番。能通過實(shí)例說出大氣壓在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用平痰。
8.能簡單描述托里拆利實(shí)驗(yàn)，能說出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)量級伍纫，能說出大氣壓隨高度變化的規(guī)律宗雇。
9.能說出液體沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系。
4.了解活塞式抽水機(jī)的工作過程和原理莹规。
10. 通過實(shí)驗(yàn)赔蒲，能總結(jié)出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；
11. 能利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋升力產(chǎn)生的原因良漱，進(jìn)而解釋飛機(jī)在空中飛行的原因舞虱；
12. 能利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象愈魏。
【單元情境】
本章情景：有人說巨坊，設(shè)想你在7 km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，海水對你腳背的壓力相當(dāng)于1 500個人疊起來踩在你的腳上巩检！海水的壓力果真有這么大嗎患久？”? ? ? ? ?
【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】
【學(xué)法指導(dǎo)】
1椅寺、教學(xué)中浑槽，可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)例分析計(jì)算，或從多角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)返帕，幫助學(xué)生理解壓強(qiáng)跟壓力大小和受力面積的關(guān)系桐玻。這樣，學(xué)生在進(jìn)一步應(yīng)用壓強(qiáng)的知識解決實(shí)際問題時才能得心應(yīng)手荆萤，并為學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)作好鋪墊镊靴。
2、教師組織學(xué)生經(jīng)歷探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程链韭。教科書引導(dǎo)學(xué)生在通過實(shí)驗(yàn)定性研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上偏竟，結(jié)合建立的物理模型進(jìn)行分析，推導(dǎo)出液體壓強(qiáng)跟液體深度和液體密度的定量關(guān)系梧油。這種從定性到定量的認(rèn)識過程苫耸，有助于深化學(xué)生對液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的理解。3儡陨、教師可以引導(dǎo)學(xué)生用類比的方法推測：既然液體有壓強(qiáng)褪子，那么與液體同樣具有流動性的氣體是不是也有壓強(qiáng)？由此激發(fā)學(xué)生的思維和探究欲骗村，在教學(xué)中可以聯(lián)系學(xué)生身邊的實(shí)際情況嫌褪，有針對性地指導(dǎo)和訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用知識的能力和規(guī)范的表達(dá)能力胚股。
3笼痛、大氣壓的測量可以采用播放托里拆利實(shí)驗(yàn)視頻的方式，使學(xué)生形成直觀的認(rèn)識琅拌。
4缨伊、流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，學(xué)生這方面的生活經(jīng)驗(yàn)并不多进宝。因此刻坊，在教學(xué)過程中應(yīng)盡量選取操作簡單、現(xiàn)象明顯党晋、直觀且生動有趣的小實(shí)驗(yàn)谭胚，引導(dǎo)學(xué)生把壓力、壓強(qiáng)跟流速聯(lián)系起來未玻，了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用灾而。另外，可以通過制作小小的機(jī)翼模型并進(jìn)行分析扳剿，進(jìn)一步說明氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系旁趟，讓學(xué)生體會科學(xué)原理的價(jià)值。
