? ? ? ? 王玉豪沛硅，父母在外打工眼刃，跟隨爺爺奶奶在家，屬于典型的留守兒童摇肌，個(gè)子高高大大擂红，學(xué)習(xí)成績(jī)不敢恭維，以前教他的老師說(shuō)這是位學(xué)困生围小，還總愛(ài)搗亂昵骤。就是這樣的一個(gè)大男孩，卻成為了我的老鐵肯适。
? ? ? 每接一個(gè)新班变秦，我總是先通過(guò)各種渠道了解班里的每一個(gè)孩子性格及其他情況，一個(gè)星期之內(nèi)記住每一個(gè)孩子的姓名框舔，他是我通盤(pán)了解之后決定特別關(guān)注的對(duì)象蹦玫∈昊椋《孫子兵法中》不是說(shuō)：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝嗎樱溉？我也相信擒賊先擒王的道理挣输。不是父母不在家嗎？那我就從這入手福贞，我一直堅(jiān)信：親其師撩嚼，信其道。所以挖帘，我盡量每天多和他聊天绢馍，談心，學(xué)習(xí)上常給他開(kāi)小灶肠套，我自認(rèn)為對(duì)他我的確像自己的孩子一樣，我們的師生情誼在逐漸升溫猖任。但是你稚，有一天，我對(duì)他發(fā)火了朱躺。
? ? ? ? 那天刁赖，我正在上課，他低著頭长搀，手里好像在玩弄著什么宇弛，沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音，他迅速抬起頭源请，坐直了身子枪芒，把手里的一只蟲(chóng)子放進(jìn)了桌兜，看著我不好意思的笑了谁尸【俗伲可當(dāng)他再一次低頭玩弄的時(shí)候，我示意他站起來(lái)良蛮，做到了我的專座（講臺(tái)前邊我的專屬椅子）抽碌。趁著同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我讓他和我一起來(lái)到教室外决瞳，什么也沒(méi)說(shuō)货徙，就一直默默地看著他，而他皮胡，也一直偷偷的看我痴颊，尷尬的笑著⌒卮眩“玉豪祷舀，知道我現(xiàn)在的心情嗎？”他聲音低低的回答：“生氣∩殉叮”“除了生氣呢抛丽？”他不敢開(kāi)口了∈尾颍“老師還有失望和難過(guò)亿鲜，為了你在外打工的父母，為了你年邁的爺爺奶奶冤吨，也為了你自己蒿柳。”他的頭低的更很了漩蟆±萏剑“你曾經(jīng)答應(yīng)老師，會(huì)努力學(xué)習(xí)怠李，老師一直認(rèn)為你是個(gè)信守承諾的小男子漢圾叼，但你今天也讓老師失望了。你沒(méi)有遵守自己的諾言捺癞，你也沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果夷蚊。”“好吧髓介，你可能會(huì)說(shuō)老師的課你聽(tīng)不懂惕鼓，但你努力了沒(méi)有？你都沒(méi)有努力學(xué)習(xí)唐础，那你怎么知道自己聽(tīng)不懂呢箱歧？”“作為六年級(jí)的孩子，老師不會(huì)再像學(xué)前班的孩子一樣哄著你一膨，學(xué)習(xí)還是要靠自己叫胁，如果你想一輩子就這樣玩著度過(guò)，想想最后害得誰(shuí)汞幢，因?yàn)榧胰送斩欤蠋煵豢赡軙?huì)陪你一輩子。你說(shuō)呢森篷？……”“老師输钩，我錯(cuò)了，我以后不會(huì)這樣了仲智，你別生氣了买乃。”看著我?guī)в幸苫蟮难凵竦隽荆旨恿司洌骸拔野l(fā)誓剪验！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭肴焊。
? ? ? ? 自此，他成了我的老鐵功戚，對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從娶眷，下課還時(shí)不時(shí)陪著我到辦公室門(mén)口再回去衡奥，學(xué)習(xí)方面也還真就老實(shí)了扒披，作業(yè)也比以前進(jìn)步好多岖研。期中考試時(shí)艘儒，他得了56分，天幢妄，他高興壞了妙真，還跑到我面前拉著我的胳膊大喊：“老師揉忘，這是我得過(guò)最高的分?jǐn)?shù)了灯萍≡”我暈，竟不知道說(shuō)什么好旦棉，半天属桦，為他豎了個(gè)大拇指：“加油！”
（身后的男孩就是本文主人公王玉豪）
? ? ? ? 后進(jìn)生他爸，自信心嚴(yán)重缺失，需要班主任從根部著手果善，用愛(ài)溫暖其心诊笤，然后，循序漸進(jìn)巾陕，促其成長(zhǎng)讨跟。
