前幾日，一群小伙伴參加李海峰老師的F45DISC雙證班后涨醋，心中的學(xué)習(xí)熱情被點燃，在助推教練的促動下逝撬，于昨日開始DISC報告解讀的修煉浴骂。
昨晚，從19:30開始宪潮，這群小伙伴就開始活躍起來溯警，歷經(jīng)4小時的研讀趣苏、交流與碰撞，產(chǎn)生了智慧的火花愧膀，集體解讀報告鍛煉了大家通過報告識人的能力拦键，也讓被解讀人受益匪淺。今天檩淋，一些小伙伴還說：“滿腦子是DISC芬为，做夢都在給別人解讀報告”，一場解讀外企女高管嫦娥姐的專場活動畫下完美的句點蟀悦。
1.這是一個神奇的學(xué)習(xí)小組
這個小組里有外企女高管嫦娥姐媚朦，有國企上市公司100強培訓(xùn)超人、頭馬演講冠軍欣亮日戈，擅長心理分析的社群玩家蔬菜询张，500強產(chǎn)品經(jīng)理潘凌，國企經(jīng)理人冠宇浙炼，美國品牌FINITY福建區(qū)?經(jīng)理心彤份氧。
七位優(yōu)秀的伙伴組成了名震F45的第一小組。這個小組的特點：一是學(xué)霸多弯屈，據(jù)了解很多都是第一批繳費報名的人員蜗帜；二是牛人多，從外企高管资厉、職業(yè)經(jīng)理人厅缺、心理專家到PPT高手應(yīng)有盡有，關(guān)鍵是還有DISC報告解讀大神遵義老師作為助推教練宴偿；三是顏值高湘捎，美女與小鮮肉齊飛，型男共女神一色窄刘； 四是D窥妇、I、S娩践、C四種特質(zhì)的人都有秩伞，團隊完美互補。
最神奇的地方在于他們對DISC的迷戀與執(zhí)著追求欺矫，那種學(xué)習(xí)熱情十分罕見纱新。
2.一起修煉DISC報告解讀術(shù)
“經(jīng)過7天修煉，讓大家拿到一份DISC專業(yè)測評報告不會慌”穆趴，這是助推教練遵義老師給大家的一個目標(biāo)與期待脸爱。小伙伴說，遵義老師的這句話GET到他未妹，直言在這一組真的很幸運簿废！
“知識在于分享空入，不分享等于無價值，我會的我會教大家族檬，但報告解讀一定是練出來的歪赢，而不是想出來的，敢于解讀才會越來越牛单料，同時如果有教練技術(shù)基礎(chǔ)的埋凯，我相信利用強有力提問可以幫助你更快速讓別人懂得報告的價值∩猓”大愛的遵義老師持續(xù)在引導(dǎo)大家白对。
“大家記住，你有空就可以在群里語音討論這份報告你想如何解讀换怖，解讀一些基礎(chǔ)情況等甩恼，同時提出你解讀中不知道下手的一些問題，由當(dāng)日報告分享人來負(fù)責(zé)匯總這些問題沉颂，建議大家把問題文字化条摸，方便匯總≈耄”遵義老師開始發(fā)揮他的C特質(zhì)钉蒲，進(jìn)一步給晚上的報告解讀定下規(guī)則......
20:00到了，報告解讀正式開始抬探，主持人嫦娥姐先給大家復(fù)習(xí)了任博老師教給大家的解讀報告5步法：
（1）這份報告很好！（2）DISC四種特質(zhì)中哪個用的多帆赢？（3）內(nèi)在的你（自然狀態(tài)下）呈現(xiàn)出來的意愿小压；（4）外在（工作環(huán)境）中的你呈現(xiàn)出來的狀態(tài)；（5）總結(jié)（他人眼中的你）嘱支。
國企經(jīng)理人冠宇第一個接招答毫。
3.看他們是如何讀懂這位外企女高管的
冠宇：（1）首先，這是一份非常好的報告蜻牢， 解讀信息只代表報告本身， 不代表個人意見偏陪；超I人士抢呆，三張表一致，看出目前處于比較成熟的工作風(fēng)格笛谦，環(huán)境抱虐、工作得心應(yīng)手。
（2）從內(nèi)在分析表來看饥脑，總體保持不變恳邀，在別人眼中的你S和C有上調(diào)懦冰， 可能在工作中適應(yīng)能力和調(diào)節(jié)能力非常強；在面對領(lǐng)導(dǎo)的時候S值會調(diào)高谣沸；不喜歡長遠(yuǎn)規(guī)劃刷钢、策劃， 做事憑直覺乳附， 缺少策劃性的東西内地；
（3）從外在表來看， 與內(nèi)在表比較一致许溅；出現(xiàn)S和C下降瓤鼻， D略微下調(diào)， I 上漲贤重；目前處于管理層的位置茬祷， 手下可以做一些事務(wù)性和策劃性， 這兩個方面用得比較少并蝗；I 上升表示你比較會用這種性格去影響你的同事祭犯。
（4）先看內(nèi)在表。 看出I值高于85分滚停，大I沃粗； 平常I 用得比較多；D值和S都在50以上键畴， C值偏低水平最盅； 看出是一個外向型的人， 平常注重生活的人起惕，興趣愛好廣泛涡贱，喜歡交朋友；
陸克文：（1）內(nèi)在惹想、外在表的數(shù)值很相近问词，看出目前您的生活或者是工作環(huán)境是您內(nèi)心所喜歡的。
（2）轉(zhuǎn)換表上S和C略有下降嘀粱，看出您現(xiàn)在生活中有特質(zhì)和c特質(zhì)明顯的人多了起來激挪，或者是工作環(huán)境和工作目標(biāo)不需要展現(xiàn)那么多的s和c，不用自己花心思去制定計劃或者是鼓勵團隊中的人锋叨。
（3）總結(jié)表上的disc四個特質(zhì)的排列中可以看出嫦娥姐是很自信的那種人垄分，并且d和s是處于壓縮區(qū)，可以隨時依據(jù)實際情況需求調(diào)高和調(diào)低娃磺，是很完美的一種狀態(tài)锋喜。
心彤：（1）感謝測評人， 這是一張很好的表。
（2）內(nèi)在嘿般、外在和總結(jié)表三張表一致段标， 呈現(xiàn)的是快樂的高I。冠宇的D解析有道理炉奴， 相同的地方不再贅述逼庞。
（3）外在的I值很高， 把C幾乎降到了零界點17瞻赶；說明在外在的環(huán)境中用幽默赛糟、外交官的氣質(zhì)、魄力與手腕砸逊，代替了你的專業(yè)技能璧南， 更多的用情緒和魅力去感染解決問題。
（4）內(nèi)在表S是56师逸，調(diào)適力為44%司倚， 調(diào)適力非常高；這四張表與所處的工作與職位相關(guān)篓像， 工作與人打交道比較多动知，與外在的人做咨詢、培訓(xùn)關(guān)聯(lián)比較多员辩。 可以理解盒粮， 你在外在環(huán)境中在做題的當(dāng)時，所處的培訓(xùn)團體或者受眾中填寫這樣的表奠滑， 內(nèi)在已經(jīng)夠高了丹皱， 外在更高， 把S和C下降宋税， 極具感染力摊崭。 你的課堂一定是非常非常有感染力，對不對弃甥？
但我有一個疑問： 為什么會在外在環(huán)境中下調(diào)的S值會比較C值爽室；虛心的人汁讼， 外在的環(huán)境中需要感染到大家淆攻， 不會做很多指令和規(guī)劃， 那S值為什么會下降嘿架？
潘凌：（1）這份報告很好瓶珊，測評人認(rèn)真對待， 非常好耸彪。
（2）從內(nèi)在表看出測評人用到的I特質(zhì)比較多伞芹，生活中很活潑、外向，反快樂帶給大家唱较、? S特質(zhì)第二多扎唾， 對家人、朋友照顧得比較好南缓；內(nèi)在表中D+I 高于S+C的值胸遇， 外向性格的人； 生活中所到之處歡聲笑語汉形， 把快樂帶給大家纸镊。
（3）外在表，I 值 高概疆。在工作中是個開心果逗威， 同事喜歡和熱愛的一個人；從外在表中岔冀， 看出I特質(zhì)用得較多的時候凯旭， 第二特質(zhì)用的比較多， 工作中是領(lǐng)導(dǎo)者楣颠， 在工作中做一些決擇和領(lǐng)導(dǎo)尽纽。 S值的下降， 在工作中比較穩(wěn)定童漩，并且可以自如處理弄贿？S值的下降可以持久的，如果工作中比較舒服矫膨， 會不會保持這種狀態(tài)差凹。 C值的下降， 可能是測評人需要更要獨立侧馅，或者更加謹(jǐn)慎的決擇危尿。測評人在工作狀態(tài)中是一個領(lǐng)導(dǎo)者， 要帶團隊馁痴， 大膽猜測谊娇， 是否工作狀態(tài)中的伙伴或者搭檔能夠勝任工作， 可以降低自己的要求罗晕， 因為伙伴在這方面做得好了济欢。
（4）后看總結(jié)表， 可以看出總結(jié)表和內(nèi)在小渊、外在一致法褥， 在別人眼中的樣子和你想展示給別人的樣子比較一致。 比較舒適酬屉、穩(wěn)定的狀態(tài)半等， 有一定的調(diào)適能力揍愁， 可以化解工作生活中的壓力。
（5）總之特別開心的一份表格杀饵， 看出測評人對當(dāng)前的狀態(tài)比較滿意莽囤。
蔬菜：（1）從報告上看被測者是自信、外向切距、激情烁登， 爬樓后發(fā)現(xiàn)是HIGH的人；
（2） DI 大于C蔚舀， 用了自信饵沧， 專業(yè)詞匯外傾； 動和靜偏動赌躺， 偏生活狼牺， 陰陽兩個緯度來分析。
（3）I 與C不在壓縮區(qū)內(nèi)礼患； 建議兩者往中間壓縮區(qū)再偏一些是钥，是否會對生活和工作有一種好的可能， 或另一種方向缅叠。
（4）S與C和略微下調(diào)悄泥， 在填表的狀態(tài)是比較放松，往自己身上思考與靠近肤粱；緊張與放松的狀態(tài)弹囚，會偏向放松的狀態(tài)。
欣亮： （1）開場禮貌地問候领曼，感謝配合鸥鹉；
（2）如果內(nèi)在表是被測人當(dāng)時真實狀態(tài)的反映， 那么三張表就是一致的庶骄。從內(nèi)在表看被測人I 特質(zhì)特別顯著毁渗， 表示有具有讓人欣賞的特質(zhì)， 傾向于通過溝通去影響他人单刁， 愿意享受與人溝通的過程灸异； 重視與別人之間的關(guān)系； 擁有各種朋友認(rèn)可羔飞； D和S也比較高肺樟， 在生活中既愿意做為活動的焦點， 也不排斥做為活動的默默奉獻(xiàn)者褥傍。
（3）外在表反映的是被測人工作生活中的狀態(tài)儡嘶， 從其提供的職場相關(guān)資料來看喇聊， 體現(xiàn)出HR的專業(yè)性恍风，傾向通過溝通去解決問題， 與工作是相符。 在工作中沒有太大的壓力朋贬， 或者是有同事為你承擔(dān)了相關(guān)任務(wù)凯楔，S和C相對內(nèi)在表處于較低的位置；
（4）總結(jié)表：別人眼中的你--自信锦募、外向摆屯， 三張表沒有什么波動， 游刃有余糠亩， 服從內(nèi)心的安排虐骑，并未承擔(dān)太大的壓力。
（5）建議： 對于規(guī)則的限定或者組織規(guī)劃比較多的場合赎线，比較不適合廷没， 幫助你意識到這一點；針對高I和高D的人進(jìn)行針對性和傾向性的回答垂寥；傾向性與針對性颠黎，I 特質(zhì)的人會不喜歡與其對著來。
4.專業(yè)人士一錘定音
大家的精彩解讀受到了被測者的肯定滞项，不過大家在解讀后產(chǎn)生了一些疑問狭归，如：三張表是否一致？如何判定文判？被測人反映表中呈現(xiàn)的工作中狀態(tài)與自己不符过椎。
針對這個問題，助推教練遵義老師進(jìn)行了專業(yè)的解答：
（1）三表的一致性一定根據(jù)趨勢來戏仓，一定要結(jié)合12個因子來分析潭流，只要有一個因子有不同就可以判定不一致。比如這個表內(nèi)在表S和D到底是哪個高呢柜去？ 外在表S與D哪個更高灰嫉？ 總結(jié)表S和D哪個高？ 這就是我們要考慮的范圍嗓奢。
（2）此報告中內(nèi)在表中S高于D（呈現(xiàn)的是耐心）讼撒，外在表、總結(jié)表中是S低于D（呈現(xiàn)的是主動）股耽，由此我們判斷是三表不一致的根盒；
（3）當(dāng)事人外在表、總結(jié)表一致表明當(dāng)事人事業(yè)是沒問題的物蝙，別人認(rèn)可的炎滞。當(dāng)事人內(nèi)在表、總結(jié)表不一致诬乞，表明當(dāng)事人生活中有一點糾結(jié)册赛，需要去調(diào)節(jié)钠导，測評者要與當(dāng)事人聊一聊家庭方面，可以試探性地詢問“在家庭溝通中是怎么樣的狀態(tài)”森瘪， 都可以進(jìn)行了解牡属、試探性地問。
（4）三表一致還是以十二因子的排序為主扼睬。大家關(guān)注的是三表一致性的判斷逮栅，不要盲目地看走勢一致，有些表看起來扭曲窗宇， 但是當(dāng)十二因子一致的話措伐， 就可以判斷為一致。
（5）只要有一個表在壓縮區(qū)军俊， 都要進(jìn)行判定废士；如果兩個表都在壓縮區(qū)， 就可以判斷三表不一致蝇完。我們?nèi)绻卸ú皇窃趬嚎s區(qū)官硝， 就要考慮用因子來來判定。所以要從方面進(jìn)行考慮： 第一短蜕、判斷這個表是否在壓縮區(qū)氢架；第二、通過12因子的轉(zhuǎn)換以及12因子的描述來判定朋魔。
總結(jié)：一要判斷三表一致性（從特定因子和壓縮區(qū)兩個方面進(jìn)行判定）岖研；二要看單因子轉(zhuǎn)換，我們要在解讀中關(guān)注單因子和多因子中的最大因子警检。
后來孙援，被測人直呼：專家就是不一樣，一出手就知有沒有扇雕！為了解開大家的疑惑拓售，她揭開了謎底：因為家里有一個大D老公， 所在她在家里是個弱女子镶奉， 小綿羊础淤。
全群人爆笑、驚嘆......
5.我們依然在路上
最后哨苛，主持人嫦娥姐發(fā)了一個紅包鸽凶，大家根據(jù)領(lǐng)紅包人員的金額大小排出了一周的報告安排，今晚將是我們?nèi)旱男睦泶髱熓卟私ㄇ停屛覀兙凑埰诖?/p>
另外玻侥，我們的遵義老師還給大家做了新的引導(dǎo)：每人要寫一份文字版報告（嘗試根據(jù)16因子寫），由主持人匯總亿蒸、反饋凑兰。
大家感覺真是非常燒腦又非常有意義的一個晚上掌桩，這個夜晚因大家的集體學(xué)習(xí)變得十分美麗。不過票摇，在學(xué)習(xí)DISC報告解讀的路上，我們還有很多要學(xué)習(xí)與修煉的地方砚蓬，讓我們一起堅守21天矢门，期盼完美蝶變！
