今天我看到一個很有意思的故事春锋。
話說很多年前矫膨，在美國某大學(xué)有一幫才高八斗的小伙子。
為了能在文學(xué)上獲得更高的成就，他們達(dá)成了一個協(xié)議——要定期閱讀彼此的作品侧馅，并以批判性的眼光給予改正意見危尿。
他們每個人都非常用心，甚至恨不得把一句話拆解一百個部分來分析馁痴。
由于每個人的批評非常尖銳谊娇，他們的聚會自然而然演變成一場場文學(xué)的競賽。
他們把這個嚴(yán)格排外的俱樂部稱為“壓制者”弥搞。
與此同時邮绿，同一所大學(xué)中一群文學(xué)女學(xué)生也成立了一個俱樂部，她們稱其為“爭鳴者”攀例。
她們同樣會定期閱讀彼此的作品船逮，但與那些男生不同的是，他們不僅不會批評對方的作品粤铭，還會發(fā)現(xiàn)對方作品中的優(yōu)點進行鼓勵挖胃。
時光荏苒，二十年后梆惯，這所大學(xué)的一位校友進行了一項調(diào)查酱鸭。
他發(fā)現(xiàn)：當(dāng)年‘壓制者’中聰明的小伙子們在文學(xué)界已經(jīng)銷聲匿跡，而‘爭鳴者’中卻涌現(xiàn)出六名甚至更多的成功作家……
盡管這兩伙大學(xué)生擁有相似的才華也接受相似的教育垛吗，但由于采取了不同的策略凹髓，他們最終的結(jié)果截然不同。
很明顯怯屉，批評會導(dǎo)致競爭和自卑蔚舀，而鼓勵則能激發(fā)人們的動力讓人自強。
因此锨络，在培養(yǎng)習(xí)慣的過程中赌躺，不論是對他人還是對自己，都應(yīng)該以鼓勵為主羡儿。
有句話叫礼患，失敗是成功之母，我看未必掠归。
那么什么是成功之母呢缅叠？鼓勵才是！
