最近看了一本書《勝者思維》橄仍，作者金一南，原國防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長牍戚，書不厚侮繁，但是對于一個不懂國防的人來說，還是比較晦澀如孝，因為不懂宪哩，所以覺得無趣。但是看完后給自己的體會還是挺深刻的第晰。
這本書帶給我最大的觸動是：
01表態(tài)要堅決并清楚
表態(tài)不清容易有誤解锁孟，表態(tài)不是體現(xiàn)謙遜，文明禮儀的時刻茁瘦，而是把己方態(tài)度明確表達品抽，反之，體現(xiàn)出來的是自己太“軟”了甜熔！簡單來說圆恤，和別人溝通對話，吐字清晰腔稀，表達清楚盆昙，確保對話有效傳達羽历，當然也要根據(jù)對方文化背景、語言文化進行傳達淡喜，避免歧義和理解偏差窄陡。
02凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
在去和別人（國）談判前拆火，要考慮到最壞結(jié)果跳夭，并提前預(yù)判，提前采取最壞結(jié)果的有效措施们镜。生活中我們解決問題的思維亦是如此币叹，提前有一個心理建設(shè)，事情最壞以至于怎么樣模狭，自己對結(jié)果能接受什么程度颈抚，怎樣最大限度解決？面對最壞的結(jié)果自己可以有哪些準備嚼鹉？中間可能會有哪些突發(fā)狀況贩汉？這些都可以考慮進去，以不變應(yīng)萬變锚赤。
03國防建設(shè)
一方面是技術(shù)匹舞，科技力量，另一方面就是人线脚，這些人中取決定作用的是領(lǐng)導(dǎo)人赐稽，而且國家現(xiàn)在缺一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。反觀美國浑侥，他們有很精細的晉升體系抱虐，在這方面開設(shè)課程也比較早忍宋，國防教育和觀念灌輸要比中國強吃溅。反觀自己在跳，一直對國家大事不感冒，知之甚少伶选，這也反映出我國教育的一個漏洞史飞，唯一的記憶是大學(xué)一學(xué)期的形勢與政策——教室課和很形式的網(wǎng)課。
04特殊時刻需要有敢于沖破規(guī)矩的特殊人才
特殊人才需要具備什么呢考蕾？勇敢祸憋、堅毅会宪、有大局意識肖卧。1950年，在抗美援朝前期掸鹅，海南島戰(zhàn)爭本計劃4月進行塞帐，后領(lǐng)導(dǎo)人計劃推遲到6月份進行拦赠。但是43軍的作戰(zhàn)失利導(dǎo)致形勢已經(jīng)很不同了，兼40軍軍長的韓先楚沒有按照上級要求傳達6月進攻葵姥，他把推遲作戰(zhàn)指示壓在軍里荷鼠，要求部隊依然按照原規(guī)定的3月底完成作戰(zhàn)準備。之后呢榔幸，4月份作戰(zhàn)成功允乐，5月1日，海南島解放削咆，6月25日牍疏，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，6月27日拨齐，第七艦隊隔斷臺灣海峽鳞陨。從歷史節(jié)點來看。韓先楚的一意孤勇充分展現(xiàn)了軍人的積極性瞻惋、主動性和創(chuàng)造性厦滤。
05危急時刻站出來
領(lǐng)導(dǎo)在危機時刻或者動亂時刻一定要第一時間站出來，并且進入核心指揮位置歼狼。這點深以為然掏导。領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作是帶領(lǐng)大家前進，要給大家?guī)硐Ｍ鸱澹嬖V大家前進的方向碘菜。好的領(lǐng)導(dǎo)既能提供思想，又能提供意志限寞。
印象比較深的是甕安事件忍啸，甕安縣縣委書記一直以來工作做的挺好的，是一個勤奮的好干部履植，七年來讓當?shù)谿DP翻一番计雌，但是當時一個小女孩溺水身亡6天后，縣政府毫無作為玫霎，導(dǎo)致三萬多人抬尸游行凿滤，作為主要領(lǐng)導(dǎo)不出面，當?shù)孛癖娬f“等不來一個領(lǐng)導(dǎo)說話”庶近，最后釀成大禍翁脆。
這也是20%的事件顛覆了80%的結(jié)果。反觀今年的河南洪澇災(zāi)害鼻种，李克強總理災(zāi)后立刻到河南多地展開調(diào)研反番，了解受災(zāi)情況，及時安撫受災(zāi)群眾，詢問受災(zāi)補貼是否到位罢缸，不僅給予受災(zāi)民眾希望篙贸，還有振奮人心的力量。
