那天去朋友公司脚翘，他們搞了一個內(nèi)部活動——《走進(jìn)XX》骂因，讓內(nèi)部伙伴講公司炎咖，請一些朋友來參加，做些點評和建議寒波。
HR伙伴講完文化和價值觀后乘盼，一位請來的專家這樣點評：聽完所講，不能識別你們走“權(quán)威路線”還是“親民路線”俄烁。如果權(quán)威就是高冷范绸栅，有距離感，樹標(biāo)桿页屠，同時去超越粹胯；走親民路線就是放低自己，拉近距離辰企，走溫馨路線风纠。如果既要權(quán)威，又要親民牢贸，就會產(chǎn)生矛盾感竹观。
聽這個專家的點評，茅塞頓開潜索，忽然明白目前公司的很多做法栈幸，為什么讓員工有不適感。公司想走權(quán)威路線帮辟，制造神秘感速址，層級管理、等級森嚴(yán)由驹，命令式并逐級匯報芍锚，感覺流程繁瑣而冗長，效率低下蔓榄，卻又同時讓HR去打造高效并炮、創(chuàng)新而富有活力的企業(yè)文化，分明是悖論嘛甥郑。
今早聽“邵恒頭條”也提到法律逃魄，法律有兩種，有管制法澜搅，也有促進(jìn)法伍俘。管制法的目的是要控制一個行業(yè)邪锌，但是促進(jìn)法就不一樣了，是要推動一個行業(yè)的發(fā)展癌瘾。歐洲的顯然是管制法觅丰，但是在中國和美國，就有不少促進(jìn)法的例子妨退。 ???
同樣妇萄，在公司做制度也如此，在發(fā)展期做業(yè)務(wù)咬荷，所出的制度都是“管制法”冠句，三令五申、令行禁止幸乒，怎么可能去開放懦底、去創(chuàng)新？
又想到孩子教育逝变，家長不也犯類似錯誤嗎？把孩子管得很嚴(yán)奋构，如機(jī)器般精準(zhǔn)的作息和學(xué)習(xí)壳影，不能越雷池一步，卻又要孩子與眾不同弥臼、出人頭地宴咧，這可能嗎？剪短了翅膀還要他飛翔径缅。
概括總結(jié)掺栅，人都是矛盾的，不管公司治理纳猪、孩子教育氧卧，通俗地講“又要做……又要立……”，魚和熊掌不可兼得氏堤。
有所選擇沙绝、有所放棄，“中庸之道”鼠锈，適合的就是最好的闪檬，才是人生智慧啊购笆！
