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加德納開始呼吁大家，我們要以多元的視角看智力殴蓬，他提出了一個多元的智力模型。這個模型認為蟋滴，人的智力有8個方面染厅，分別是：語言智力、音樂與節(jié)奏智力津函、邏輯與數(shù)學智力肖粮、視覺與空間智力、身體與運動智力尔苦、自知自省智力涩馆、人際交往智力、自然觀察智力允坚。
我簡單介紹一下魂那，語言智力很好理解，就是通常我們說的對一門語言的聽稠项、說涯雅、讀、寫能力展运。
在你的學業(yè)中活逆，直接表現(xiàn)為語文和英語的成績精刷。
音樂與節(jié)奏智力，表現(xiàn)為你感受蔗候、辨別怒允、記憶、改變和表達音樂的能力锈遥。專業(yè)學習音樂的同學會經(jīng)歷的一個過程误算，叫做視唱練耳，這個過程就是對音樂的感知迷殿、表達和記憶儿礼。
邏輯與數(shù)學智力也很好理解，就是運算庆寺、推理等思維能力蚊夫，通常在你的學業(yè)中，直接表現(xiàn)為數(shù)學成績懦尝。
視覺與空間智力知纷，是感受、辨別陵霉、記憶和改變物體的空間關(guān)系琅轧，并借此表達思想和感情的能力。這項能力踊挠，通常體現(xiàn)在繪畫乍桂、雕塑與類似的藝術(shù)中。
身體與運動智力效床，是指運用四肢和軀干的能力睹酌，表現(xiàn)為能夠較好地控制自己的身體，善于利用身體語言來表達自己的思想和情感的能力剩檀。這項能力憋沿，通常體現(xiàn)在運動與舞蹈藝術(shù)中。
自知與自省智力沪猴，是洞察和反省自身的能力辐啄，通常能夠很好地意識和評價自我的情緒、動機运嗜、個性壶辜、意志，有良好的自我認知洗出，并有很好的自律和自制力士复。
人際交往智力，是在和別人相處時，能夠覺察阱洪、體驗他人情緒便贵、情感和意圖，并做出適宜反應(yīng)的能力冗荸。通常承璃，小伙伴中有很強的號召力，和他人相處總是很愉快的人蚌本，這項能力強盔粹。
自然觀察智力，是指辨別環(huán)境特征程癌，并能進行分類和運用的能力舷嗡。你能準確地分辨特征相似的動植物嗎？比如分辨月季和玫瑰嵌莉，靠的就是這項能力进萄。
好了，關(guān)于智力的故事就講到這里了锐峭。給你講述這些故事中鼠，是希望你意識到，不要被單一的“聰明”和“笨”所以定義了沿癞，每個人都有自己的閃光之處援雇，要學會欣賞并挖掘自己內(nèi)在的潛能和寶藏。找到自己的能力所在椎扬，充分發(fā)揮它惫搏，外界的單一評價，就無法傷害到你了盗舰。
