【說教材】
《充氣雨衣》位于本冊教材的第四組，專題是培養(yǎng)學(xué)生的用心思考、勇于創(chuàng)造径玖。《充氣雨衣>是一篇科普文颤介，同時又是本單元中的略讀課文挺狰。這類課文相對童話故事,情感性的文章,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣比較弱,如果課堂上科學(xué)知識講得多，就走進(jìn)了常識課的誤區(qū)买窟。如何讓學(xué)生在感受小林發(fā)明充氣雨衣的過程的同時抓住課文中的語言訓(xùn)練點(diǎn),突顯語文味，是我不斷思考的薯定。
略讀課文該怎么把握教學(xué)目標(biāo)始绍？一特級老師說：略讀課文的教學(xué)應(yīng)當(dāng)是教略而學(xué)不略，略讀課應(yīng)放手讓學(xué)生自讀自學(xué)话侄，自悟自得亏推，按照講讀課文來組織教學(xué)。關(guān)鍵是要能聯(lián)系整單元內(nèi)容年堆，學(xué)法在這節(jié)課上有所體現(xiàn)吞杭。那我想<充氣雨衣>放在第四單元的最后一篇,作為略讀課,把握整單元觀察生活，勤于動腦動手的主旨,把前面幾課的學(xué)法上在這課上得到體現(xiàn)并延伸就顯得尤其重要变丧。所以我以小林看芽狗、想、做痒蓬，為學(xué)習(xí)課文的主線童擎，感受小林愛思考滴劲、勤動腦來展開教學(xué)。
【教學(xué)目標(biāo)】：
基于對教材的理解顾复，結(jié)合本組課文的訓(xùn)練意圖和學(xué)生實(shí)際班挖，本課的教學(xué)目標(biāo)確定為
1.會認(rèn)11個生字。
2.通過讀文芯砸，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母萧芙，關(guān)愛他人的好品質(zhì)。
3.提高學(xué)生基本語文素養(yǎng)假丧，培養(yǎng)合作能力與交流的意識双揪。
【教法學(xué)法】
1、朗讀訓(xùn)練法：以看讀思說悟?yàn)橹饕?xùn)練方式虎谢，把讀的訓(xùn)練貫穿在整個教學(xué)中盟榴，通過師與生、生與生面對面地提高婴噩、思考擎场、討論、交流几莽、體會迅办、練讀逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在具體的閱讀實(shí)踐中得到鍛煉章蚣。
2站欺、合作學(xué)習(xí)法：在學(xué)生自讀自悟的基礎(chǔ)上，注重討論纤垂、交流矾策、合作、體會峭沦。讓學(xué)生抓住課文主要內(nèi)容的同時贾虽，能聯(lián)想自己已有的知識積累。
來源:易公教育
