這是財(cái)富遇上愛(ài)發(fā)生的故事，故事發(fā)生在一個(gè)理財(cái)師母親身上乳附，她想教給孩子最好的財(cái)商教育内地，于是，她和她的孩子經(jīng)歷了一個(gè)奇幻的旅程赋除。
這位母親叫安娜阱缓，她有一個(gè)6歲的兒子小承，他們都生活在城市里举农，但城市的喧囂讓安娜十分擔(dān)心茬祷。直到有一天，歌德的一句話(huà)給了她答案——“兒童應(yīng)當(dāng)從父母那里得到兩樣?xùn)|西——根與翅膀”并蝗。
于是，她決定帶著小承去尋找可以讓他騰飛的“根”和“翅膀”秸妥。
“根”在哪里滚停？安娜博覽群書(shū)，遍訪名師粥惧，最終她發(fā)現(xiàn)键畴，孩子的根和翅膀并不在任何一本書(shū)上，道法自然突雪，真正的根和翅膀就在孩子自己的身上起惕，但這“根”需要在生活和大自然中種植，這“翅膀”需要在孩子的內(nèi)心深處培育咏删，在追逐夢(mèng)想中慢慢變硬惹想，最后才能展翅騰飛。
于是她精心設(shè)計(jì)了一個(gè)成長(zhǎng)口袋體驗(yàn)這趟旅程督函，讓小承的根和翅膀在大自然中萌芽嘀粱，用口袋來(lái)，承載成長(zhǎng)辰狡。
于是她精心設(shè)計(jì)了一個(gè)成長(zhǎng)口袋锋叨，與孩子一起體驗(yàn)這趟旅程，讓小承的根和翅膀在生活中鍛造宛篇，用口袋來(lái)記載成長(zhǎng)娃磺。
財(cái)富分配的旅程
安娜在小承六歲的生日的時(shí)候，將這個(gè)神秘的布袋叫倍，作為生日禮物送給他偷卧。
媽媽?zhuān)罕ＷC這個(gè)禮物將會(huì)帶你走上一段神奇的旅程豺瘤。
當(dāng)小承迫不及待的打開(kāi)盒子的時(shí)候，
“這不就是一個(gè)布袋嗎涯冠？還有什么神奇的呢炉奴？”
安娜笑了笑，讓兒子靜下來(lái)蛇更，
安娜拿出一個(gè)利是瞻赶，一個(gè)紅色的利是，遞給小承
“這是你的生日金”派任。
“哇砸逊，100塊？這是給我的嗎掌逛？”
“對(duì)师逸，這是你的生日驚喜，然后我們來(lái)試一下豆混，口袋篓像，帶給你的驚喜第一個(gè)體驗(yàn)……”
小承找到?部六大口袋，在安娜的幫助下給六個(gè)口袋貼上“收入皿伺，儲(chǔ)蓄员辩，投資，消費(fèi)鸵鸥，分享奠滑，愿望清單”并作一番解釋。
收入——父母給的或自己能力賺取的金錢(qián)
儲(chǔ)蓄——存在口袋里妒穴，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的金錢(qián)
投資——母雞下蛋宋税，投資的回報(bào)就是雞蛋
消費(fèi)——購(gòu)買(mǎi)必要/想要東西而花掉的金錢(qián)
分享——為需要幫助的人而捐贈(zèng)岀去的金錢(qián)
愿望清單——想要或想買(mǎi)的東西稱(chēng)為愿望，就先把愿望記錄下來(lái)讼油，等我們的消費(fèi)口袋攢足了費(fèi)用再去實(shí)現(xiàn)它杰赛。
“他們平均分嗎？”
“我們來(lái)試試這些是如何用的矮台？錢(qián)又是如何流入不同的口袋淆攻？
“100元生日金是收入，放在收入口袋嘿架∑可海”
有了收入，就一定要學(xué)會(huì)分配錢(qián)耸彪，這叫理財(cái)喔伞芹！
安娜建議把100塊錢(qián)分成十份，儲(chǔ)蓄里面放五份，投資里面放兩份唱较，消費(fèi)里面放兩份扎唾，分享里面份一份
小承同意，媽媽把100塊錢(qián)兌換成十張10元南缓。小承按照比例的把錢(qián)放進(jìn)口袋里胸遇。
分好錢(qián)后，小承很開(kāi)心汉形，財(cái)富口袋放回到他的房間里了纸镊，
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小承就說(shuō)“雖然我有錢(qián)概疆，學(xué)著分配錢(qián)逗威，但媽媽說(shuō)的神奇旅程在哪里呢？”
“別著急岔冀，他們會(huì)來(lái)的凯旭，相信媽媽啊使套！”安娜回答說(shuō)
接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi)囗袋一直陪著小承罐呼，媽媽每周都給他零花錢(qián)，小承侦高，很快又準(zhǔn)確地把錢(qián)合理分配好弄贿，有一天，拿出分享口袋的錢(qián)對(duì)安娜說(shuō)矫膨。
“媽媽?zhuān)蚁胛业暮眯值芟蚬谲娙逡灿幸粋€(gè)財(cái)富口袋”
“你可以啟用“分享”口袋的分享金來(lái)定制一個(gè)，選一個(gè)特殊的日子送給好兄弟一個(gè)奇妙的旅程期奔〔嘞冢”
“太棒了，我要分享”
安娜安靜看著非常滿(mǎn)足而開(kāi)心的小承……
看見(jiàn)行為的旅程
一個(gè)月過(guò)去了呐萌，安娜帶著小承去參加自然農(nóng)耕夏令營(yíng)馁痴，媽媽說(shuō)“我們的旅程，將開(kāi)始起航嘍肺孤，好好體驗(yàn)吧罗晕！”
在六天的夏令營(yíng)中，白天朔溪回歸大自然徒步赠堵，晚上去農(nóng)田尋找螢光蟲(chóng)小渊；來(lái)感受大自然美好及生態(tài)環(huán)境的共生共榮。干農(nóng)活茫叭，吃素食酬屉，練靜坐，體驗(yàn)日岀而作日落而息的農(nóng)耕生活。
安娜在六天的陪伴里面呐萨，也看到了小承很多閃光點(diǎn)杀饵。
學(xué)習(xí)閃光點(diǎn)：
學(xué)習(xí)了很多新的技能——收割水稻，抜花生谬擦，作環(huán)保酵素切距，學(xué)習(xí)靜坐。
品格閃光點(diǎn)：
吃苦耐勞：干農(nóng)活時(shí)不嬌氣與大家一起共同完成
樂(lè)于助人：當(dāng)表弟已經(jīng)勞動(dòng)累了惨远，會(huì)鼓勵(lì)并協(xié)助表弟谜悟，最終兩人一起完成任務(wù)。
善良：發(fā)現(xiàn)農(nóng)田里的昆蟲(chóng)和小動(dòng)物锨络，看完后都會(huì)叫它們快走赌躺，并小心翼翼避免踩到。
孝順：因?yàn)閶寢屪隽x工羡儿，不能及時(shí)吃飯礼患，所以每次吃飯時(shí)，一定會(huì)幫媽媽留飯掠归。
勇敢：每次徒步都翻山越溪缅叠，很有難度，摔倒爬起虏冻，不哭不鬧肤粱，勇敢面對(duì)困難。
財(cái)商閃光點(diǎn)：當(dāng)他想玩別的小朋友的玩具時(shí)厨相，懂事拿自己的東西與他人交換领曼，愉快達(dá)成共享。
安娜都看見(jiàn)了蛮穿，悄然拿起小紙條把這一切記錄下來(lái)庶骄，心想——是時(shí)候體驗(yàn)新的口袋啦。
回來(lái)后践磅，媽媽把寫(xiě)好的小紙條拿出來(lái)交給小承单刁。
“媽媽?zhuān)@個(gè)有什么用啊的？”
“媽媽看見(jiàn)你的好行為府适，并記錄下來(lái)要獎(jiǎng)勵(lì)你羔飞！”
貼完新的標(biāo)簽就會(huì)明白了：品格之星，財(cái)商之星檐春，學(xué)習(xí)之星逻淌，改錯(cuò)之星新增四個(gè)口袋。
“好行為被記錄下來(lái)疟暖，可獎(jiǎng)勵(lì)星星恍风，一個(gè)星星可以?xún)稉Q一元錢(qián)，這周你來(lái)盤(pán)點(diǎn)獲得幾個(gè)星星？”
“品格之星有五個(gè)朋贬，學(xué)習(xí)之星四個(gè)凯楔，財(cái)商之星一個(gè)共十個(gè)〗跄迹”
“請(qǐng)將卡片交給媽媽貼上星星摆屯，明天是周日，我們來(lái)辦理手續(xù)換錢(qián)吧糠亩∨捌铮”
安娜在卡片的背后蓋上自己的印章，并把十元交給小承赎线。
“我有錢(qián)了”
“是增加了收入啦廷没，好行為是值錢(qián)的喔”
“別忘了要理財(cái)，自己分配金錢(qián)”
“媽媽?zhuān)娴暮冒舸沽龋@就是奇妙的旅程嗎颠黎？”
“奇妙旅程的開(kāi)始”
小承愛(ài)上這個(gè)，因?yàn)榘材瓤偰芸吹剿暮眯袨橹拖睿〕忻恐芏己荛_(kāi)心看到自己的星星不斷增加狭归，越來(lái)越自信。
從此以后文判，這成為小承與安娜共同信守行為过椎。
?實(shí)踐夢(mèng)想的旅程
“媽媽?zhuān)€有二個(gè)大口袋是用裝什么的呢？”
“一個(gè)：自然戏仓，以大自然為師
一個(gè)：夢(mèng)想疚宇，為夢(mèng)想而生”
小承用期待的目光看著安娜
“兒子你是大地之子，生活在大自然中赏殃，就像大多數(shù)的生命體敷待，需要天和地、陽(yáng)光嗓奢、水和空氣，才能茁壯身體浑厚，滿(mǎn)足心靈股耽。這需要親身體驗(yàn)，方能理解言語(yǔ)的描述钳幅，我們一起去體驗(yàn)這趟旅行吧物蝙！”
以大自然為師
每周徒步過(guò)程中，當(dāng)你曬足一天的陽(yáng)光時(shí)會(huì)忍不住抱怨敢艰。媽媽會(huì)與你分享智者對(duì)向太陽(yáng)的禮贊：“智慧來(lái)自于光”
? ? ? 太陽(yáng)燃燒自己诬乞，把生命的光、能量散發(fā)出來(lái)。這個(gè)能量多么重要震嫉，地球上所有眾生森瘪，你、我票堵、他扼睬，任何人，我們生命的能量悴势，都是來(lái)自太陽(yáng)的供應(yīng)窗宇。
? ? ? 我們要學(xué)太陽(yáng)這種給眾生希望，給眾生正的能量特纤，給眾生光明军俊，給眾生充滿(mǎn)了生命的希望、活力捧存，然后又化育萬(wàn)物粪躬。孩子我們好好去體會(huì)什么叫做無(wú)我無(wú)私、無(wú)所求的奉獻(xiàn)付出矗蕊。
? ? ? ? 我們?nèi)ズ＿呁讲桨啥掏桑?tīng)聽(tīng)大海的智慧：孩子有沒(méi)有看到這些海水非常的干凈，云都非常的干凈傻咖。這個(gè)是在告訴我們朋魔，這個(gè)地區(qū)沒(méi)有什么工業(yè)污染，所以海水都保持非常的干凈卿操。大自然給我們的都是最干凈的水警检、干凈的空氣、干凈的環(huán)境害淤。大海孕化萬(wàn)物扇雕，我們用清凈的心靈體會(huì)大自然給我一切。
? ? ? 我們?nèi)ス麍@走走吧窥摄，聽(tīng)聽(tīng)果樹(shù)的智慧：
? 當(dāng)我們看到這些果樹(shù)镶奉，我們一樣跟它們看齊學(xué)習(xí)。它們是真正做到無(wú)我無(wú)私崭放，把果實(shí)無(wú)條件哨苛、無(wú)所求地跟眾生分享。
?什么叫做無(wú)條件無(wú)所求币砂？當(dāng)它成熟的時(shí)候建峭，你拿去吃，它沒(méi)有跟你要什么决摧。你付錢(qián)是付給別人亿蒸，不是付給它凑兰。當(dāng)我們有這樣甜美可口的水果、蔬菜边锁、五谷姑食、食物可以吃的時(shí)候，不要忘了背后真正的大功臣砚蓬。除了那些農(nóng)作物矢门、果樹(shù)之外，要更進(jìn)一步去看到整個(gè)天地父母的支撐灰蛙、化育祟剔、養(yǎng)育。
? ? ?孩子摩梧，我們要以大自然為師物延，跟天、地仅父、陽(yáng)光叛薯、大海、果樹(shù)見(jiàn)賢思齊：我們?cè)趺礃颖M量地去做到：做什么事情都是奉獻(xiàn)笙纤、服務(wù)耗溜、回饋。我們能夠回饋什么省容，能夠服務(wù)什么就盡量去做抖拴。生命就是在于越分享越快樂(lè)，不是占有腥椒。
? ? ?每周定期的參加十幾公里徒步阿宅，小承越來(lái)越喜歡回到大自然中來(lái)，大自然中的玩具更深得他心笼蛛。當(dāng)他在山之巔峰時(shí)洒放，感受自己的渺小，慢慢明白自己是大自然中的一部分……
? ? ? 一年下來(lái)滨砍，在自然的口袋里有了十二次徒步的記錄往湿，種植蔬菜七次記錄，養(yǎng)蝴蝶記錄……
記錄生命成長(zhǎng)的旅程不正是奇妙的旅程嗎惋戏？
財(cái)富與夢(mèng)想的旅程
“媽媽?zhuān)瑝?mèng)想口袋领追，要怎能使用？”
“我們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)你的財(cái)商導(dǎo)師和太極師父日川，也許就會(huì)明白夢(mèng)想囗袋的使用了”
我們踏入新的旅程蔓腐，坐上列車(chē)矩乐，尋找夢(mèng)想
“我們先去拜訪財(cái)商導(dǎo)師——云老師吧龄句，聽(tīng)聽(tīng)她的夢(mèng)想故事”
云老師回论，在財(cái)富領(lǐng)德藝雙馨的前輩，以德養(yǎng)身分歇，為夢(mèng)想而生傀蓉，用二十年的時(shí)間，來(lái)推動(dòng)財(cái)富文化與財(cái)富管理游戲——智達(dá)富职抡，通過(guò)讓人們體驗(yàn)財(cái)富人生的游戲葬燎，對(duì)金錢(qián)認(rèn)識(shí)的覺(jué)醒，從而獲得財(cái)務(wù)自由缚甩，時(shí)間自由谱净，和心靈自由。
“老師擅威，你的夢(mèng)想是什么呀壕探？”
“我的夢(mèng)想是，讓大家不再為錢(qián)而工作郊丛，從金錢(qián)中覺(jué)醒李请，提升讓自己不缺錢(qián)的智慧、從而過(guò)上自由自在的生活厉熟〉贾眩”
“要怎樣才能達(dá)成夢(mèng)想呢！”
“勇敢而堅(jiān)定去實(shí)踐揍瑟，方能夢(mèng)想成真”
“我也可以有夢(mèng)想嗎白翻？我要當(dāng)國(guó)王呢？”
“那就要重新認(rèn)識(shí)你啦月培，要當(dāng)國(guó)王就要專(zhuān)注于投資自己嘁字，默默打造自己，成為心中承載浩瀚天地有擔(dān)當(dāng)杉畜、真誠(chéng)纪蜒，負(fù)責(zé)，智慧的人此叠，品行得天下纯续。每個(gè)人都可以成為自己的國(guó)王∶鹪”
小承認(rèn)真聽(tīng)著云老師話(huà)猬错，似乎在心中種下財(cái)富夢(mèng)想的種子。
告別云老師茸歧，踏上拜訪太極師父的旅程……
師父倦炒，你的夢(mèng)想是什么？
我的夢(mèng)想是：傳播太極拳软瞎，讓人強(qiáng)身健體逢唤。
“要怎樣才能達(dá)成夢(mèng)想呢拉讯！”
“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要儲(chǔ)蓄，練習(xí)太極也是身體能量?jī)?chǔ)蓄鳖藕，儲(chǔ)備的夢(mèng)想力量足夠時(shí)魔慷，自然就達(dá)到夢(mèng)想，師父已經(jīng)儲(chǔ)蓄三十年”
“我明白了著恩，為夢(mèng)想而儲(chǔ)蓄能力院尔，勇敢而堅(jiān)定地實(shí)踐……方能夢(mèng)想成真”
看到孩子堅(jiān)定的眼神，安娜明白孩子已找到了生命的翅膀喉誊。
“媽媽?zhuān)愕膲?mèng)想是什么邀摆？”
“我的夢(mèng)想是讓你及更多的孩子找到生命的“根”與“翅膀””
“你找到了嗎？”
“找到了”
“那我們回家吧伍茄！”
旅程也結(jié)束了隧熙，小承好像一下子長(zhǎng)大了不少，特別是當(dāng)他在安娜面前手舞足蹈是講述他的夢(mèng)想的時(shí)候幻林。安娜要做的很簡(jiǎn)單贞盯，就是支持他、陪伴他一步一步實(shí)現(xiàn)他最初的夢(mèng)想沪饺。
夜深了躏敢，安娜駐足于財(cái)富布袋前，心里非常感恩整葡，這我收獲這份愛(ài)的教育件余，找到家庭教育的“根”與“翅膀”.
家，就是孩子的根遭居，父母就是孩子的根啼器，我們賦予他們的、傳承給他們的那些優(yōu)良品質(zhì)俱萍，是生活鍛造出了積極的人格特質(zhì)端壳，才是孩真正的根。
每個(gè)孩子都是天才枪蘑，都有專(zhuān)長(zhǎng)损谦，尊重每個(gè)孩子的特性，發(fā)展他們的興趣岳颇，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力照捡，讓孩子們做自己生命的主人，為自己夢(mèng)想出發(fā)话侧，自己負(fù)責(zé)栗精，自立自強(qiáng)，經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪的歷練瞻鹏。這是生命的翅膀悲立！
@我的財(cái)富口袋”計(jì)劃在不僅僅是孩子的旅程赢赊，更是媽媽的旅程……
故事到此結(jié)束。但這不是真正的結(jié)束级历，這才剛剛開(kāi)始，因?yàn)檫@趟旅程您的5—12歲孩子也可以參加叭披，去申請(qǐng)一個(gè)“我的財(cái)富口袋”吧寥殖，與你的孩子共同開(kāi)始這趟奇妙的旅程………
安娜有一個(gè)“我的財(cái)富計(jì)劃”，這個(gè)計(jì)劃將伴隨孩子“5到12歲”7年涩蜘，用7年的時(shí)間嚼贡，把孩子培養(yǎng)成以品格為根，“獨(dú)立生活同诫，敢于追求夢(mèng)想”為翅膀粤策，做自己生命的主人，開(kāi)啟幸福美滿(mǎn)的人生……
